A、该种鼠种群数量始终呈“J”型增长 |
B、可用标志重捕法准确计算其种群密度 |
C、理论上该种鼠在新环境中的环境容纳量约为1000只 |
D、第5年后该种鼠数量减少的原因有天地、资源和空间等 |
K |
2 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、用PCR克隆目的基因不需要DNA解旋酶 |
B、基因表达载体包含起始密码和终止密码 |
C、筛选菌种时用基因探针检测相关蛋白质 |
D、分离纯化过程常用的方法有凝胶色谱法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、染色体复制,核糖体 |
B、纺锤体形成,中心体 |
C、染色体移动,线粒体 |
D、细胞壁形成,高尔基体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在主动运输过程中,甲的含量会明显增加 |
B、甲→乙和乙→丙过程中,其催化作用的酶空间结构相同 |
C、丙中只含一个磷酸基,是RNA基本组成单位之一 |
D、丁由腺嘌呤和脱氧核糖组成,而戊可用于甲的合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、④⑤⑧⑩ |
B、①②③⑥⑦⑨⑩ |
C、①②③⑥⑦⑨ |
D、②③⑦⑨ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、tRNA的主要作用是合成氨基酸 |
B、每种氨基酸都只有一种tRNA与之对应 |
C、tRNA虽然是单链,但其中也有氢键 |
D、图示tRNA对应的mRNA上的遗传密码为UAC |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、根据色素易于溶于有机溶剂的原理用层析法分离叶绿体色素 |
B、利用同位素标记法研究光合作用中氧气和二氧化碳的变化 |
C、利用差速离心法分离细胞中的各种细胞器 |
D、利用样方法调查作物植株上蚜虫的密度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
Ach浓度(mmol/mL) | C处(ms) | d处(ms) |
0.1 | 5.00 | 5.56 |
0.2 | 5.00 | 5.48 |
0.3 | 5.00 | 5.31 |
0.4 | 5.00 | 5.24 |
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