精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
图Ⅰ是某组织局部结构模式图.图Ⅱ是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表腺体名称,X、Y代表激素名称.请据图回答:

(1)试用箭头表示图Ⅰ中A、B、C三种液体之间的关系.
 
A液B液C液
(2)图Ⅰ中B液渗透压的大小主要与
 
 
的含量有关.
(3)图Ⅱ中甲和乙所代表的结构名称分别是
 
 
,激素Y的名称是
 

(4)图Ⅱ中①②③④四个过程,具有抑制作用的是
 

(5)激素调节的作用特点是
 
考点:动物激素的调节,内环境的组成,内环境的理化特性
专题:
分析:据图分析:1、图Ⅰ中,A表示组织液,B表示血浆,C表示淋巴液.内环境是由组织液、淋巴、血浆组成.
2、图Ⅱ中,甲表示下丘脑,乙表示垂体,丙表示甲状腺;X表示促甲状腺激素释放激素,Y表示促甲状腺激素;①②表示促进作用,③④表示抑制作用.该图表示甲状腺激素的分级调节和反馈调节过程:下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,促使垂体分泌促甲状腺激素.促甲状腺激素随血液运输到甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌.血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时,又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,进而使甲状腺激素分泌减少.
解答: 解:(1)A是组织液,B是血浆,C是淋巴,内环境成分之间的关系是

(2)血浆渗透压大小主要与无机盐和蛋白质含量有关.
(3)据图Ⅱ可知,甲表示下丘脑,乙表示垂体,丙表示甲状腺;X表示促甲状腺激素释放激素,Y表示促甲状腺激素.
(4)图Ⅱ中,①②为分级调节,表示促进作用,③④为 反馈调节,表示抑制作用.
(5)激素作用特点:微量高效、通过体液运输、作用于靶器官、靶细胞.
故答案为:
(1)
(2)无机盐、蛋白质
(3)下丘脑、垂体  促甲状腺激素
(4)③④
(5)微量高效、通过体液运输、作用于靶器官和靶细胞
点评:本题主要考查内环境的成分和激素的分级调节及反馈调节,意在强化学生对相关知识的理解和运用,试题难度中等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

(1)在观察DNA和RNA在细胞中的分布试验中,使用质量分数为8%的盐酸的作用有两个方面,即
 
.通过染色观察,细胞呈现
 
,细胞质呈现
 

(2)人口腔上皮细胞内的DNA主要分布在细胞核中,也有少量的DNA分布在细胞质中的
 
中;人口腔上皮细胞内的RNA主要分布在
 
中.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在生物体内含量极少,但必不可少的化学元素有(  )
A、Fe  Mn  Zn  Mg
B、Zn  Cu  Mn  Ca
C、H、O   Na  Mg
D、Zn  Cu  B  Mo

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是(  )
A、蓝藻细胞虽然没有叶绿体,但仍能进行光合作用
B、在动物细胞有丝分裂间期能观察到叶绿体和中心体
C、分泌蛋白合成后在内质网和细胞质基质中加工
D、中心体和线粒体是既有核酸又有膜的细胞结构

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为高等动物体内甲状腺活动调节示意图.请据图回答:
(1)图中①表示
 
激素,②表示
 
激素.
(2)若给该动物注射一定量激素③,血液中激素①和②的浓度的变化是
 
;若切除该动物的甲状腺,血液中激素①和②的浓度的变化是增高,这样的作用方式称为
 
 调节.
(3)激素③通过
 
 运输到全身,作用于几乎全身细胞.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某种昆虫的性染色体组成为XY型,其体色(A、a)有灰身和黑身两种,眼色(B、b)有红眼和白眼两种,两对基因位于不同对的染色体上.与雄虫不同,雌虫体色的基因型无论为哪种,体色均为黑身.如表是两个杂交实验结果,请分析回答下列问题:
组别子代性别子代表现型及比例
灰身、红眼灰身、白眼黑身、红眼黑身、白眼
1/81/81/81/8
001/20
03/801/8
001/20
(1)仅根据
 
组的杂交结果,即可判断控制的基因位于X染色体上,又可判断体色性状的显隐性关系.
(2)若甲组两亲本的体色均为黑色,则亲本体色和眼色的基因型是
 

(3)乙组两亲本的表现型分别是
 

(4)若只考虑体色遗传,在乙组产生的子代黑身个体中,纯合子占的比例为
 

(5)若只考虑眼色遗传,另有一组两亲本杂交,F1雌雄个体均有两种眼色.让F1雌雄个体自由交配,则F2中白眼个体所占的比例为
 

(6)只考虑眼色遗传,请用遗传图解解释乙组雌雄个体交配得到F1的过程:
 

(7)请用竖线(|)表示相关染色体,用点() 表示相关基因位置,在如图圆圈中画出乙组亲本雄性体细胞的基因型示意图(标出X和Y染色体).
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

洋葱是生物学实验的常用材料之一,某同学利用洋葱进行观察植物细胞有丝分裂的实验.
(1)培养洋葱根尖时,如果没有经常换水,会出现烂根现象,原因是
 

(2)利用洋葱进行观察植物细胞有丝分裂的实验中,装片制作的流程为
 

(3)在用低倍镜观察装片时,应找到
 
部位,在观察时,发现大部分细胞处于细胞分裂的间期,原因是
 

(4)如图表示某细胞进行有丝分裂的几个简图,若在一个细胞周期中,下列四图出现的先后顺序为
 
(用字母表示),该生物体细胞DNA数量是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

有一个科学家对一棵树的价值有以下的说法:如果将这棵树伐倒,把木材卖出,这棵树可以卖到50元;如果把这棵树的木料做成家具,此树可升值至1000元,但如果让其继续生长,则这棵树可以保持水土,防风固沙,改善局部环境,制造氧气等,它的价值可以高达30000元.将树木料做成家具是利用其
 
,而其能保持水土,防风固沙,改善环境是其
 
.如果这棵树有可能提取出某些物质,而这些物质是治疗某些不治之症的特效药,这是该树的
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示光照强度和CO2浓度对某植物光合作用强度的影响.下列有关叙述错误的是(  )
A、曲线中a点转向b点时,叶绿体中C3浓度降低
B、曲线中d点转向b点时,叶绿体中RuBP浓度升高
C、ab段影响光合速率的主要因素是光照强度
D、bc段影响光合速率的限制性因素可能是温度等其他条件

查看答案和解析>>

同步练习册答案