【题目】基因工程技术也称DNA重组技术,其实施必须具备的4个必要条件是
A.工具酶、目的基因、运载体、受体细胞
B.重组DNA、RNA聚合酶、内切酶、连接酶
C.模板DNA、信使RNA、质粒、受体细胞
D.目的基因、限制性核酸内切酶、运载体、体细胞
【答案】A
【解析】
1、基因工程的工具:
(1)限制酶:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。
(2)DNA连接酶:连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键。
(3)运载体:常用的运载体:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒。
2、基因工程的实质是将一种生物的基因转移到另一种生物的细胞中,因此需要目的基因和受体细胞。
A、限制酶和DNA连接酶属于工具酶,另外运载体、目的基因和受体细胞是基因工程中的必需具备的条件,A正确;
B、重组DNA是由目的基因和质粒重组形成的,RNA聚合酶是转录需要的酶,细胞中具有该种酶,因此不是基因工程必需的条件,B错误;
C、mRNA是基因转录的产物,基因工程中不需要提供该物质,质粒是运载体中的一种,除了质粒还有动植物病毒和噬菌体衍生物,因此质粒不是基因工程中必须的,C错误;
D、目的基因、限制酶、运载体、受体细胞是基因工程必需具备的条件,此外还需要DNA连接酶,D错误。
故选A。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某植物的红花和白花受三对等位基因控制,其中每对等位基因都至少含有一个显性基因时才开红花,否则开白花。现有甲、乙、丙三个白花植株品系,分别与一红花品系杂交,F1均为红花,F1自交,F2的性状表现分别是红花:白花=48:16;红花:白花=36:28;红花:白花=27:37。请回答下列问题:
(1)纯种白花品系可能的基因型有_______种。甲品系与丙品系杂交,子代性状表现为_____。
(2)乙品系含有两对隐性基因,一对显性基因,判断依据是__________________________。
(3)假设偶然发现的两株白花纯种植株与红花纯种品系都只有一对等位基因存在差异,请设计简便的实验来确定两株白花植株的基因型是否相同。
实验思路:_________________________________________________________________。
预期实验结果和结论:_________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关“检测生物组织中化合物”实验的叙述,正确的是( )
A.用于检测蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后,再加入含样品的试管中,且必须现配现用
B.梨汁中加入斐林试剂,需加热后出现砖红色沉淀
C.蛋清稀释液中依次加入双缩脲A、B试剂,需加热后溶液变紫色
D.花生匀浆用苏丹Ⅲ溶液染色后,观察到橙黄色
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】布氏田鼠是典型的草原鼠,染色体数为2n=34。该鼠的自然鼠群可以自由交配,鼠色性状由相关的复等位基因决定。相关基因A控制野生鼠色为黄色鼠,a1灰色鼠,a2黑色鼠,显隐性关系如下,A对a1、a2为显性,a1对a2为显性(注:AA纯合胚胎致死)请分析回答下列相关问题:
(1)若对布氏田鼠的染色体基因组进行测序,则需要测量________条染色体。
(2)若两只亲本鼠的基因型为Aa1Aa2 ,则其子代的表现型可能为_______________。比例为___________。
(3)检测发现a1基因为常见的突变基因,且该基因转录的mRNA相对分子质量比野生型的小,推测相关基因发生的变化为________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】随着海拔升高,某地的植被类型依次为落叶阔叶林、针阔叶混交林、针叶林、灌丛和草甸等。该地分布着多种动物。 回答下列问题:
(1)调查鹿的种群密度可采用_______________法,调查某植物的种群密度可采用样方法,取样的关键是__________,若要调查土壤中小动物类群的丰富度,常采用_____________法进行调查。
(2)该地草甸、灌丛、针阔叶混交林的丰富度不同,丰富度是指_____________。
(3)在资源不受限制的理想条件下,鹿种群的增长曲线呈___________型增长。
(4)据调查,近5万年以来,某地区由于气候越来越干燥,森林逐渐被灌丛取代,也是自然界存在的一种演替类型。近50年来,由于人类过度开垦,导致局部灌丛出现了荒漠化,该现象表明:与该地区具有的自然演替相比,人类的开垦活动使得该地区群落的演替速度_____________(填“未发生改变”、“变慢”或“变快”),演替的方向______________(填“发生改变”或“未发生改变”)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某些土壤细菌可将尿素分解成CO2和NH3,供植物吸收和利用。回答下列问题:
(1)有些细菌能分解尿素,有些细菌则不能,原因是前者能产生______。土壤细菌将尿素分解成CO2和NH3时,必须的另一种原料是_______。分解尿素的细菌不能以CO2作为碳源,但可用葡萄糖作为碳源,进入细菌体内的葡萄糖的主要作用是_________________(答出两点即可)。
(2)为了筛选可分解尿素的细菌,在配制培养基时,应选择___________(填“尿素”“NH4NO3”或“尿素+NH4NO3”)作为氮源,不选择其他两组的原因是___________。
(3)用来筛选分解尿素细菌的培养基含有KH2PO4和Na2HPO4,其作用有___________(答出两点即可)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某高等动物的皮毛颜色由一组复等位基因(MY、M、m基因)与另一对等位基因(N、n基因)共同控制,它们之间独立遗传,MYMY纯合胚胎致死,其基因型与表现型的对应关系见下表。请回答下列问题:
基因组合 | MY_ _ _ | M_N_ | M nn | mm_ _ |
皮毛颜色 | 黄色 | 灰色 | 黑色 | 白色 |
(1)黄色该动物的基因型共有_______种。基因型为MYMNn的雄性该动物与基因型为MYmNn的雌性该动物交配,后代的表现型及比例为______________________。
(2)一灰色该雄性动物与另一白色该雌性动物进行交配,产生大量的后代,其后代的表现型及比例为1灰∶1黑∶2白,据此推测该亲本的基因型为________与_________。
(3)基因型为MmNn的雌、雄该动物进行自由交配,产生大量的后代。其中,灰色该动物中杂合子所占的比例为_________。让后代中黑色该动物雌、雄间进行自由交配,理论上产生的子代的表现型及比例为________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在选取黑藻叶肉细胞作为实验材料观察叶绿体的实验中,下列选项正确的是( )
A.可以看到叶绿体基粒呈绿色
B.需要对叶绿体进行染色
C.可用镊子从黑藻新鲜枝上取下幼嫩小叶直接观察
D.要将其中的水除去来观察叶绿体形态
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com