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13.聋哑人要准确理解同伴“手语”所表达的含义,依靠的神经中枢主要是(  )
A.运动语言中枢B.书写语言中枢C.听觉语言中枢D.视觉语言中枢

分析 聋哑人的听觉中枢受损,不能形成听觉,主要靠视觉感知外界的变化.理解手语含义与视觉语言中枢有关.

解答 解:人的大脑皮层上有很多重要的中枢,如语言中枢、躯体感觉中枢、躯体运动中枢、视觉中枢、听觉中枢等,聋哑人首先要通过视觉中枢看到同伴的“手语”,最后是将“手语”对应为一定的意义,与视觉语言中枢有关.
故选:D.

点评 本题考查了脑的高级功能,解答此题的关键是了解人类大脑皮层上重要的中枢,结合分析聋哑人理解指导教师的“手语”的过程,即可总结出参与此过程的神经中枢.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江哈六中高三下押题卷(二)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物膜的叙述,不正确的是

A.内质网膜可以转移到高尔基体膜,再转移到细胞膜

B.生物膜是对生物体内所有膜结构的统称

C.生物膜在结构和功能上紧密联系

D.各种生物膜的化学组成相似

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西临汾一中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

已知细胞突变率(%)=(突变细胞数/细胞总数)×100%。如图表示在不同处理时间内采用不同浓度的秋水仙素溶液对洋葱根尖细胞突变率的影响。下列有关叙述中,正确的是

A.秋水仙素诱发细胞发生突变的原理是基因重组或染色体变异

B.时间相同的条件下,秋水仙素浓度与洋葱根尖细胞的突变率成正相关

C.浓度相同的条件下,洋葱根尖细胞的突变率与秋水仙素处理时间成正相关

D.若要提高洋葱根尖细胞的突变率,可采用浓度为0.15%的秋水仙素处理24h

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图是几种生物的基本结构单位,请据图回答:

(1)最有可能属于病毒的是C,它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是没有细胞结构;病毒的生活及繁殖必须在活细胞内才能进行.
(2)图中属于原核细胞的是A B,它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是无核膜为界的细胞核.与真核细胞的统一性表现在都有细胞膜,细胞质,核糖体,DNA等.
(3)图中能进行光合作用的是B,能完成此生理过程的物质基础是因为其含有蓝藻素和叶绿素,因而它是一类营自养生活的生物.
(4)图中属于个体层次的是AB,D图展示了哺乳动物的平滑肌细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列有关蛋白质、氨基酸的叙述,错误的是(  )
A.催产素和血管舒张素均为九肽,但它们的功能差异很大,不仅仅取决于构成两者的氨基酸种类
B.鸡蛋煮熟后,蛋白质变性失活,但并未引起蛋白质分子中肽键的断裂
C.多肽链的数目及空间结构均可影响蛋白质的结构
D.谷氨酸的R基为-C3H5O3,则一个谷氨酸中含有碳和氧的原子数分别是5,4

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关ATP的叙述中正确的是(  )
A.ATP水解的实质是ATP分子中高能磷酸键的水解
B.ATP转化成ADP的过程中不需要酶的参与
C.植物细胞在夜间主要在细胞质中产生ATP
D.ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示的是同一物质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.生物体内某些重要化合物的元素组成和功能关系如下图所示.其中X、Y代表元素,A、B、C是生物大分子.据图分析正确的是(  )
A.人体中,A的种类约有20种
B.人体细胞中,含有C、H、O、X、Y的物质有核酸、ATP和NADPH等
C.正常细胞中,B可以控制A的合成
D.生物多样性的根本原因是单体a的多样性造成的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.图甲为依据某植物夏季一昼夜中CO2的释放量和吸收量所绘制的曲线图,下列说法正确的是(  )
A.图bc段和de段光合作用速率都下降,下降的原因相同
B.图中有机物积累最多的时间点是e点
C.图甲中C点出现的原因是因为光照强度减弱造成的
D.b、d两点都表示光合速率与呼吸速率相等的点

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列观点不符合生态农业建设思路的是(  )
A.循环利用农业有机废弃物B.调整产业结构,开展多种经营
C.以高能量获得农业的高产量D.保持生态系统内的平衡

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