A. | 孟德尔进行豌豆杂交实验和摩尔根研究基因和染色体的关系时,分别运用了假说--演绎法和类比推理法 | |
B. | 沃森和克里克在研究DNA的结构时和科学家在研究种群数量的变化时都构建了相应的模型 | |
C. | 鲁宾、卡门在研究光合作用中氧气来自水还是二氧化碳时以及赫尔希和蔡斯研究遗传物质时,都运用了放射性同位素标记法 | |
D. | 电子显微镜的发明对人类探索生物膜的结构具有重要作用 |
分析 遗传学中常见的科学的研究方法有:
1、假说-演绎法:在观察和分析基础上提出问题以后,通过推理和想像提出解释问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的结论.如果实验结果与预期结论相符,就证明假说是正确的,反之,则说明假说是错误的.例如孟德尔的豌豆杂交实验、摩尔根研究的伴性遗传等.
2、类比推理法:类比推理指是根据两个或两类对象在某些属性上相同,推断出它们在另外的属性上(这一属性已为类比的一个对象所具有,另一个类比的对象那里尚未发现)也相同的一种推理.萨顿的假说“基因在染色体上”运用了类比推理法.
3、模型构建法:模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述,这种描述可以是定性的,也可以是定量的;有的借助具体的实物或其它形象化的手段,有的则抽象的形式来表达.模型的形式很多,包括物理模型、概念模型、数学模型等.以实物或图画形式直观的表达认识对象的特征,这种模型就是物理模型.沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型,就是物理模型.
4、放射性同位素标记法:放射性同位素可用于追踪物质运行和变化的规律,例如噬菌体侵染细菌的实验.
解答 解:A、萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说,摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上,A错误;
B、沃森和克里克在研究DNA的结构时构建了物理模型,科学家在研究种群数量的变化时构建了数学模型,B正确;
C、鲁宾和卡门用18O标记水,证明光合作用所释放的氧气全部来自于水,赫尔希和蔡斯利用噬菌体和细菌研究遗传物质时,运用了放射性同位素标记法,C正确;
D、通过电镜观察,提出了细胞膜的单位膜模型,电子显微镜的发明对人类探索生物膜的结构具有重要作用,D正确.
故选:A.
点评 本题考查遗传学中的科学研究方法的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 兴奋时主要是钠离子外流 | B. | 兴奋时主要是钠离子内流 | ||
C. | 兴奋时主要是钾离子外流 | D. | 兴奋时主要是钾离子内流 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 27,7 | B. | 16,9 | C. | 27,9 | D. | 16,7 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经细胞表面形成了树突和轴突,前者是为了增大接收信息分子的面积 | |
B. | 浆细胞表面形成的突起,增强了浆细胞对抗原的识别能力 | |
C. | 线粒体内膜内折形成嵴,增大了酶的附着面积和有氧呼吸的第三阶段反应面积 | |
D. | 叶绿体的类囊体堆叠形成基粒,增大色素附着面积和光反应面积 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
时间(天) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
数量(只/mL) | 36 | 41 | 57 | 129 | 146 | 153 | 168 | 191 | 232 | 225 | 224 |
A. | 232 | B. | 225 | C. | 224 | D. | 227 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA的合成只能在细胞核中进行 | |
B. | DNA和ATP含有的化学元素不相同 | |
C. | 艾滋病毒的核酸由核糖核苷酸组成 | |
D. | 控制细菌性状的基因只存在于拟核的DNA上 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com