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    13．精子和卵细胞的形成过程有一些不同之处，下列说法不正确的是（　　）
    A．一个初级精母细胞可形成4个精子，而一个初级卵母细胞只形成一个卵细胞
    B．精原细胞和卵原细胞是通过减数分裂产生的
    C．精细胞经过变形成为精子，而卵细胞的形成没有变形过程
    D．在卵细胞的形成过程中有极体产生，而在精子形成过程中无极体产生

    分析 精子的形成与卵细胞的形成过程的比较

    精子的形成卵细胞的形成
    不同点形成部位精巢卵巢
    过　程变形期无变形期
    性细胞数一个精母细胞形成四个精子一个卵母细胞形成一个卵细胞
    细胞质的分配均等分裂不均的分裂
    相同点成熟期都经过减数分裂，精子和卵细胞中染色体数目是体细胞的一半

    解答 解：A、一个初级精母细胞可形成4个精子，而一个初级卵母细胞只形成1个卵细胞和3个极体，A正确；
    B、精原细胞和卵原细胞是通过有丝分裂产生的，精细胞和卵细胞是通过减数分裂产生的，B错误；
    C、精细胞经过变形成为精子，而卵细胞的形成没有变形过程，C正确；
    D、在卵细胞的形成过程中有极体产生，而在精子形成过程中无极体产生，都是精子，D正确．
    故选：B．

    点评 本题考查细胞的减数分裂，重点考查精子和卵细胞形成过程的异同，要求考生识记精子和卵细胞的形成过程，能对两者进行比较，并能根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列有关酶的叙述中正确的是（　　）
    A．所有酶分子的合成场所是核糖体，模板是mRNA，原料是氨基酸
    B．与无机催化剂相比，一种酶能催化的化学反应种类更少这与酶的空间结构有关
    C．将酶分子经高温环境处理后，酶会因为肽键断裂而失活用双缩脲试剂处理后不再出现紫色
    D．酶分子与无机催化剂都是通过提高化学反应的活化能来起催化作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．Ⅰ．下列男科是对生长素的产生、作用及运输进行的系列研究，在单侧光照下，对燕麦胚芽鞘作如下处理：

    ①放在暗盒时；
    ②燕麦芽鞘不作处理；
    ③在胚芽鞘尖端的下部用锡箔套住；
    ④在胚芽尖端用锡箔帽罩住；
    ⑤在尖端垂直插入云母片；
    ⑥在尖端横向插入琼脂片（不含生长素）；
    ⑦在尖端横向插入云母片；
    ⑧切去胚芽鞘的尖端，在切口上放 一含有一定浓度生长素的琼脂小块；
    ⑨切去胚芽尖端；
    ⑩切去尖端，在切口左侧做一含有一定浓度生长素的琼脂小块．
    请仔细分析图后回答下列问题：
    （1）有单侧光照射时仍能直立生长的有①④⑤⑧．
    （2）弯向光源生长的有②③⑥⑩．
    （3）①②实验说明，胚芽鞘具有向光性生长的特性，根据②⑨（填两个装置的序号）装置实验记录的对照分析，可以说明向光性生长与尖端的存在与否有关．
    Ⅱ．为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关，请用所给的实验材料，完成下列实验步骤并回答下列问题：
    实验材料：具2片真叶胩长势相同的该品种大豆幼苗若干，完全培养液、蒸馏水、适宜浓度的赤霉素溶液、喷壶等．
    （1）实验步骤：
       ①将上述大豆幼苗平均分成A、B两组，A组为对照组，B组为实验组，分别置于等量的完全培养液中培养． 
       ②用喷壶分别将蒸馏水和赤霉素溶液喷洒在A、B两组幼苗上．
       ③将两组苗置于相同适宜的温度和光照等条件下培养，一段时间后，测定两组植株的高度．
    （2）预测实验结果：A组（对照组）植株的平均高度小于B组（实验组）植株的平均高度．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．南瓜的花色是由一对遗传因子（A和a）控制的，用一株开黄花的南瓜和一株开白花的南瓜杂交，子代（F1）既有开黄花的，也有开白花的．让F1自交产生F2，表现型如图所示．下列说法不正确的是（　　）
    A．由①不可推知花色的显隐性关系B．由③可知白花是显性性状
    C．F1中白花的基因型是AaD．F2中开白花的基因型是AA

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．如果人的大脑皮层言语区受损时，导致不能用词语表达自己的意思，但仍能写字、看懂文字和听懂别人的谈话，可能是如图的哪个区受损（　　）
    A．W区B．V区C．S区D．H区

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．已知2H2O2═2H2O+O2↑，可以通过观察反应过程中O2的生成速度（即气泡从溶液中释放的速度）来判断H2O2分解反应的速度．请用所给的实验材料和用具设计实验，使其能同时验证过氧化氢酶具有催化作用和高效性．要求写出实验步骤、预测实验结果、得出结论，并回答问题．实验材料与用具：适宜浓度的H2O2溶液，蒸馏水，3.5%FeCl3溶液，0.01%过氧化氢酶溶液，恒温水浴锅，试管．
    （1）实验步骤：
    ①取3支试管，各加入等量且适量的H2O2溶液，放入37℃恒温水浴锅中保温适当时间
    ②分别向上述3支试管加入等量且适量的蒸馏水、FeCl3溶液和过氧化氢酶溶液
    ③观察各管中释放气泡的快慢
    （2）实验结果预测及结论整个实验中，不同处理的试管中O2的释放速度从快到慢依次是：加酶溶液的试管、加FeCl3溶液的试管、加蒸馏水的试管由此可得出的结论是酶具有催化作用和高效性．
    （3）如果仅将实验中的恒温水浴改为80℃，重做上述实验，O2释放的速度最快的是加FeCl3溶液的试管，原因是在此温度下，FeCl3催化作用加快，而过氧化氢酶因高温变性而失去了活性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    5．1917年，摩尔根发现了一只缺刻翅雌果蝇，让它与正常翅雄果蝇交配，后代中雄果蝇均为缺刻翅，雌果蝇均为正常翅．请回答：
    （1）摩尔根杂交实验表明，缺刻翅基因位于X染色体上．亲本中，缺刻翅雌蝇和正常翅雄蝇的基因型分别是XnXn、XNY（显、隐性基因分别用N、n表示）．
    同年，布里奇斯发现了另一只缺刻翅红眼雌果蝇，且该果蝇细胞学检查发现染色体异常（如图所示），研究表明这种染色体异常纯合（雄性果蝇有一条异常的染色体，即视为纯合体）会导致果蝇死亡．深入研究发现，因缺刻翅基因不能正确编码Notch受体而影响翅的发育．已知果蝇红眼（基因B）对白眼（基因b）为显性，眼色和控制翅形的基因都位于图中染色体的Ⅱ区．
    （2）从图中看出，布里奇斯发现的缺刻翅红眼雌果蝇可能是图中乙 （甲/乙）染色体发生缺失所致，该果蝇的基因型为XXBn．
    （3）布里奇斯用该红眼缺刻翅雌蝇与白眼正常翅雄蝇杂交，子代中的缺刻翅个体占$\frac{1}{3}$，雌蝇和雄蝇的比例为2：1．F2中雄果蝇个体占$\frac{3}{7}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    2．疟疾流行的地区，镰刀型细胞贫血症基因的携带者（Aa）对疟疾的感染率比正常人低得多，下列叙述错误的是（　　）
    A．疟疾重灾区Aa的基因型频率相对较低
    B．镰刀型细胞贫血症患者对疟疾无抵抗力
    C．变异的有利是相对的，主要取决于环境
    D．基因a的出现是染色体交叉互换的结果

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆石河子一中高二上9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2008•江苏）下列各组物质中，由相同种类元素组成的是（ ）

    A．胆固醇、脂肪酸、脂肪酶

    B．淀粉、半乳糖、糖原

    C．氨基酸、核苷酸、丙酮酸

    D．性激素、生长激素、胰岛素

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