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    【题目】某染料（氧化型为无色，还原型为红色）可用于种子生活力的鉴定。某同学将吸胀的小麦种子平均分成甲、乙两组，并进行染色实验来了解种子的生活力，结果如表所示（ ）

    分组

    甲组

    乙组

    处理

    种子与染料混合保湿

    种子煮沸后与染料混合保温

    结果

    种子中的胚呈红色

    种子中的胚未呈红色

    下列叙述错误的是（ ）

    A. 甲组的胚发生了氧化还原反应

    B. 呼吸作用产生的NADH使染料变成红色

    C. 乙组胚细胞膜上的载体蛋白能将染料运出细胞

    D. 种子中胚细胞代谢活动的强弱会影响染色效果

    【答案】C

    【解析】由题目表格给于信息“甲组种子中的胚呈红色”可推出甲组种子中的染料被还原（发生了氧化还原反应），还原剂为NADH，AB正确。乙组细胞已被杀死，细胞膜失去了选择透过性，C错误。胚细胞呼吸作用的强弱会影响NADH的产生进而影响染色效果，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列与同位素标记有关的问题。

    （1）利用15N标记的氨基酸研究唾液腺细胞中的唾液淀粉酶的合成和分泌，则含15N化合物首先出现在的具膜细胞器为_____。

    （2）若动物吸入18O2，含放射性的化合物最先出现在_____(物质)中。

    （3）择生长状态相同的甲、乙两组根尖细胞，分别用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸和3H标

    记的尿嘧啶核糖核苷酸的培养基进行短时间培养，理论上分析带有放射性标记的细胞比例较大的是_____组，原因是_____。

    （4）T2噬菌体侵染细菌的实验中，用32S标记T2噬菌体的蛋白质，搅拌的目的是_____，搅拌不充分带来的结果是_____。

    （5）假定染色体条数为10（不含3H）的某生物体细胞，在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续培养至后期，一个细胞内移向某一极的染色体有_____条，其中带有3H标记的有_____条。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并决定该生物的分类，则以下哪种特性与你的决定无关

    ①核膜的有无 ②核糖体的有无 ③细胞壁的有无 ④细胞膜的有无

    A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有两种植物，一种在强光下生长，一种在阴蔽处生长。从这两种植物上各取一片彼此相似的叶片，分别放在两个透明盒子中。在适宜温度条件下，逐渐增加光照强度，测定放氧速率的数据如下表。

    光强[μmol光子/(m2·s)]

    0

    10

    25

    50

    100

    250

    500

    600

    放氧速率[μmolO2/(m2·s)]

    叶片A

    －20

    －10

    －5

    －1

    5

    15

    28

    30

    叶片B

    －2

    －0.5

    1.5

    3

    6

    10

    12

    11

    （1）由表中数据可以推测，取自强光下的叶片是_____；光照强度直接影响光合作用的________过程，该过程可将光能转化为____________中的化学能。

    （2）光照强度＞600 μmol光子/(m2·s)时，可推知叶片A放氧速率主要被__________________限制。此条件下，叶肉细胞呼吸作用产生的CO2转移途径是_________________________________。

    （3）若绘制A、B两叶片放氧速率曲线图，则大约在175μmol光子/(m2·s)时两条曲线相交，此点的生物学含义是_________________________________________。

    （4）为提取叶片B中的色素，研磨前在研钵中除加入剪碎的叶片外，还应加入_______、碳酸钙、二氧化硅。经快速研磨、过滤，将滤液收集到试管中，塞上橡皮塞；将试管置于适当的光照条件下2～3min后，试管内的氧含量__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物生命活动调节的基本形式是激素调节，下面是有关植物激素的知识及实验研究，请根据有关信息回答下列问题：

    (1)植物激素对植物的生长发育起显著调节作用，植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：

    激素的相对浓度

    部位

    生长素

    赤霉素

    细胞分裂素

    脱落酸

    茎尖

    +++

    +++

    +++

    -

    幼叶

    +++

    +++

    -

    -

    伸长茎

    ++

    ++

    -

    -

    侧芽

    +

    +

    -

    -

    成熟叶

    +

    +

    -

    +++

    根

    +

    +

    -

    -

    根尖

    ++

    ++

    +++

    -

    +++表示含量高；++表示含量中等；+表示含量低；- 表示无

    ①目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于植物激素，该激素的主要作用是________________________________________。

    ②比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量，从细胞角度分析植物的生长，说明生长素和赤霉素主要通过促进____________来促进生长；细胞分裂素主要通过促进___________来促进生长。

    (2)分析上表可知，成熟叶中含有较多的脱落酸而不含有细胞分裂素。科学家通过进一步分析研究可知：脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成，从而促使叶片衰老。而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，从而抑制叶片衰老。所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂。

    以下是一个证明细胞分裂素有延缓叶片衰老作用的实验部分内容，请补充完整。

    ①实验原理：随着叶绿素逐渐丧失而失去绿色是叶片衰老最明显的特点，离体叶片很快就会出现这种现象，因此，可通_________________________________________来证明。

    ②实验遵循_____________________原则。

    ③实验步骤：

    第一步：选取_________________叶片随机分成均等的两组，分别标记为甲、乙。

    第二步：________________________________________________________。

    第三步：________________________________________________________。

    预测你认为最可能的实验结论：_________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】利用PGD/PGS技术经全基因组检测的试管婴儿已在我国诞生。PGD是指胚胎植入前的基因诊断，主要用于检查胚胎是否携带有遗传缺陷的基因。PGS是指在胚胎植入前进行染色体异常检测，通过比对、分析，从而有助于避免遗传物质异常的胚胎产生。

    （1）试管婴儿的培育需经过体外受精、___________、____________以及在代孕母体中发育和产出（分娩）等过程。

    （2）设计试管婴儿时，为了提髙受孕率与筛选的需要，需要用__________激素处理促进母亲排出更多的卵子，培养胚胎时通常培养_____________(选填“1”、“2”或多）个胚胎，以便进行筛选、移植。

    （3）利用_____________(填“PGD”或“PGS”)技术可以筛选不携带地中海贫血基因的试管婴儿。为了避免某些遗传疾病的产生，有时需对胚胎的性别进行鉴定，目前最有效最准确的方法是SRY—PCR法，操作的基本程序是：从被测的__________胚中取出几个滋养层细胞，提取DNA；然后利用__________技术扩增被测基因(SRY)；最后选择出与特异性探针进行检测。

    （4）设计试管婴儿也引起人们广泛的争论，我国已建立了相应的法律体系，以避免该技术____。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】小麦的穗发芽影响其产量和品质。某地引种的红粒小麦的穗发芽率明显低于当地白粒小麦。为探究淀粉酶活性与穗发芽率的关系，进行了如下实验。

    （1）取穗发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子，分别加缓冲溶液PBS研磨、制成淀粉酶提取液，在适宜条件下进行实验。实验分组、步骤及结果如下：

    步骤 分组

    红粒管

    白粒管

    对照管1

    对照管2

    ①

    加样

    0.5mL提取液

    0.5mL提取液

    A

    B

    ②

    加缓冲液(mL)

    1

    1

    1

    1

    ③

    加淀粉溶液(mL)

    1

    1

    1

    1

    ④

    37度保温适当时间后终止酶促反应，冷却至常温，加适量碘液显色

    显色现象

    +++

    +

    +++++

    -

    注：“+”表示有蓝色现象，且数目越多表示蓝色越深；“-”表示无蓝色反应。

    a．步骤①中加入的A是__________，加入的B是__________。

    b．步骤②中加缓冲液的目的是______________________________。

    c．显色结果表明两个品种中淀粉酶的活性大小关系为____________________；

    结合上述结果与分析，可推测本实验探究的结论为：______________________________。

    （2）科研人员发现两个小麦品种均含两种类型的淀粉酶：α-淀粉酶和β-淀粉酶。为进一步探究这两种类型的酶在穗发芽率差异中的作用，设计了如下实验组处理方案：

    Ⅰ：红粒管、白粒管各加入相应提取液0.5mL→X处理

    ↓

    按（1）中的方法操作并显色测定

    ↓

    Ⅱ：红粒管、白粒管各加入相应提取液0.5mL→使β-淀粉酶失活

    X处理是使____________________。若该实验结果为Ⅰ中两管显色结果无明显差异，且Ⅱ中的显色结果为红管粒颜色显著深于白管粒，则表明__________是引起这两种小麦穗发芽率差异的主要原因。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】【生物——选修1:生物技术实践】

    生物技术在日常生活中应用非常广泛，请回答下列与生物技术有关的问题：

    （1）从生物体内提取的天然物质丰富了人们的生活。例如：提取胡萝卜素的流程是胡萝卜→粉碎→干燥→___________→过滤→浓缩→胡萝卜素。提取辣椒素过程中，萃取加热时需安装冷凝回流装置，其目的_______________________________________________________。

    （2）豆豉是大豆经过发酵制成的一种食品。从大豆到豆豉，大豆中的成分会发生一定的变化，其中，蛋白质转变为____________，脂肪转变为____________。

    （3）泡菜不能急着吃，是因为____________。实验室常采用____________法来检测泡菜中亚硝酸盐的含量。

    （4）玉米秸秆中的纤维素经充分水解后的产物可被酵母菌利用发酵生产酒精。培养酵母菌时，该水解产物为酵母菌的生长提供____________。发酵过程中检测酵母菌数量可采用____________法或稀释涂布平板法计数。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】赖氨酸是人体八大必需氨基酸之一，能促进人体发育、增强免疫功能，并有提高中枢神经组织功能的作用。某农科所科技人员欲通过将玉米某种蛋白酶改造成“M酶”，从而大大提高玉米种子中赖氨酸的含量，以期待培育出高赖氨酸玉米新品种。请回答下列问题：

    （1）科技人员先从“提升玉米种子中赖氨酸含量”这一功能出发，预期构建出_________的结构，再推测出相对应目的基因的______________序列，最终合成出“M酶”基因。

    （2）科技人员获得“M酶”基因后，常利用___________技术在体外将其大量扩增，此过程需要一种特殊的酶是______________________________。

    （3）“M酶”基因只有插入______________，才能确保“M酶”基因在玉米细胞中得以稳定遗传。科技人员将“M酶”基因导人玉米细胞中需要借助___________________的运输。

    （4）依据_______________原理，可将含有“M酶”基因的玉米细胞培育成转“M酶”基因的玉米植株。为了确保育种成功，科技人员需要通过___________，从个体水平加以鉴定。

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