A、白化病 | B、炭疽病 |
C、结核病 | D、手足口病 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、图甲表示的是细胞免疫过程 |
B、图乙中的二次免疫反应特点主要与图甲中的细胞④增殖分化有关 |
C、如果图甲中的细胞②全部失去,则图甲表示的免疫方式全部丧失 |
D、图甲中细胞②和细胞⑦可以识别抗原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1项 | B、2项 | C、3项 | D、4项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲过程形成的c细胞内的染色体数一定是a细胞内染色体数的两倍 |
B、乙方式射线处理后可以获得大量的具有有利性状的材料 |
C、与杂交育种相比,丙方式能克服远缘杂交不亲和的障碍 |
D、通过丁方式,细胞c发育成新植株涉及到同源染色体的联会与分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 处理方式 | 实验结果 |
实验一 | 受精卵未做任何处理 | 蛙胚生殖腺中有生殖细胞 |
实验二 | 用紫外线照射受精卵的下部 | 蛙胚生殖腺中无生殖细胞 |
实验三 | 移植正常的生殖质至紫外线照射过的下部 | 蛙胚生殖腺中有生殖细胞 |
A、本实验主要是为了探究生殖细胞的形成是否与生殖质有关 |
B、实验1为对照组,可排除其他条件对实验结果造成的影响 |
C、实验2结果产生的直接原因是紫外线破坏了受精卵中的部分基因 |
D、实验3表明生殖质可在不同受精卵之间进行移植且仍能保持活性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、抗体或者淋巴因子与抗原特异性结合后通常被吞噬细胞吞噬、分解 |
B、动物激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活 |
C、神经递质作用于突触后膜上的受体后迅速被分解 |
D、唾液淀粉酶随食物进入胃腔后逐渐失去活性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲酶对温度的容忍程度较乙酶高 |
B、甲酶活性最佳的温度较乙酶高 |
C、在pH值6~7之环境下,甲酶活性较乙酶高 |
D、在pH值6~7之环境下,甲酶几乎测不到活性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、过程Ⅰ属于体液免疫,过程Ⅱ属于细胞免疫 |
B、巨噬细胞也参与图示免疫过程 |
C、细胞a只能为B淋巴细胞,细胞b只能为T淋巴细胞 |
D、细胞c只能为效应B细胞,细胞d只能为效应T细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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