A、若b表示细胞器中的DNA,则a、c肯定不是核糖体和中心体 |
B、若b表示细胞器中含有的核酸,则a、c肯定是叶绿体和线粒体 |
C、若b表示产生水分子的生理过程,则a、c不可能是叶绿体和高尔基体 |
D、若b表示两层膜结构,则a、c肯定是叶绿体和线粒体 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、生长素的本质是吲哚乙酸,可被蛋白质酶分解 |
B、赤霉素可以促进生长素的合成和抑制生长素分解 |
C、赤霉素与生长素在促进植物生长方面具有拮抗作用 |
D、合成生长素的原料色氨酸是由植物从土壤中通过主动运输吸收获得 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲图中刺激b点后,a点c点d点会兴奋,肌肉会收缩,形成反射 |
B、乙图中该遗传病不一定是常染色体显性遗传病 |
C、丙图中,对向光弯曲的植物而言,若茎背光侧为B对应的生长素浓度,则茎向光侧可能为C对应的浓度 |
D、丁图中若B表示5片新鲜土豆片放入等量过氧化氢溶液中的气体变化,则A表示8片新鲜土豆片放入等量过氧化氢溶液中的气体变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、浅蓝色一棕色一砖红色 |
B、无色一浅蓝色一棕色 |
C、棕色一绿色一无色 |
D、砖红色一浅蓝色一棕色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、神经细胞吸收K+时,ATP→甲+丁和甲+丁→ATP速度都会加快 |
B、乙中不含高能磷酸键,是RNA基本组成单位之一 |
C、丙物质为腺苷,由腺嘌呤和核糖组成 |
D、ATP为生命活动提供能量需要经过图示的整个过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该细胞是动物细胞,可能是次级性母细胞或第一极体 |
B、该生物的正常细胞中,染色体数最多时有16条 |
C、要鉴定1的主要成分,理论上选用的鉴定试剂是双缩脲试剂和二苯胺 |
D、如果a上某点有基因B,a’上相应位点的基因是b,发生这种变化的原因一定是基因突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、天然林替换成巨尾桉林的过程属于初生演替 |
B、天然林替换成巨尾桉林后物种丰富度增加 |
C、巨尾桉林比天然林的抵抗力稳定性高 |
D、在巨尾桉林中混种其他林木有利于改善该地区环境 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2+的通透性,可使突触后膜持续兴奋 |
B、突触前膜释放递质的过程体现了细胞膜的结构特点 |
C、递质与突触后膜上的受体结合后进入细胞内,从而引起突触后膜兴奋或抑制 |
D、若突触小泡释放的是抑制性递质,则突触后膜无膜电位变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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