精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
如图a、c表示细胞中的两种结构,b是它们共有的特征.下列有关叙述中,正确的是(  )
A、若b表示细胞器中的DNA,则a、c肯定不是核糖体和中心体
B、若b表示细胞器中含有的核酸,则a、c肯定是叶绿体和线粒体
C、若b表示产生水分子的生理过程,则a、c不可能是叶绿体和高尔基体
D、若b表示两层膜结构,则a、c肯定是叶绿体和线粒体
考点:细胞器中其他器官的主要功能,线粒体、叶绿体的结构和功能
专题:
分析:1、含DNA的细胞器:线粒体、叶绿体;
2、含RNA的细胞器:核糖体、线粒体、叶绿体;
3、能产生水的细胞器:线粒体、叶绿体、核糖体、高尔基体、内质网.
解答: 解:含有DNA的细胞器是叶绿体和线粒体,A正确;
B、核酸分为DNA和RNA,含有DNA的细胞器是叶绿体、线粒体,含有RNA的细胞器是线粒体、叶绿体和核糖体,B错误;
C、叶绿体进行光合作用能产生水,高尔基体在形成细胞壁时产生水,C错误;
D、具有双层膜结构的细胞结构有线粒体、叶绿体和核膜,D错误.
故选:A.
点评:本题考查细胞器的共同点,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

植物生命活动的调节受多种激素的影响,图中赤霉素与生长素促进茎秆伸长的过程,叙述正确的是(  )
A、生长素的本质是吲哚乙酸,可被蛋白质酶分解
B、赤霉素可以促进生长素的合成和抑制生长素分解
C、赤霉素与生长素在促进植物生长方面具有拮抗作用
D、合成生长素的原料色氨酸是由植物从土壤中通过主动运输吸收获得

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列对图中有关的生物学意义描述正确的是(  )
A、甲图中刺激b点后,a点c点d点会兴奋,肌肉会收缩,形成反射
B、乙图中该遗传病不一定是常染色体显性遗传病
C、丙图中,对向光弯曲的植物而言,若茎背光侧为B对应的生长素浓度,则茎向光侧可能为C对应的浓度
D、丁图中若B表示5片新鲜土豆片放入等量过氧化氢溶液中的气体变化,则A表示8片新鲜土豆片放入等量过氧化氢溶液中的气体变化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

用斐林试剂检测生物组织中还原糖的过程中,溶液的颜色变化过程是(  )
A、浅蓝色一棕色一砖红色
B、无色一浅蓝色一棕色
C、棕色一绿色一无色
D、砖红色一浅蓝色一棕色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

据如图判断,有关叙述错误的是(  )
A、神经细胞吸收K+时,ATP→甲+丁和甲+丁→ATP速度都会加快
B、乙中不含高能磷酸键,是RNA基本组成单位之一
C、丙物质为腺苷,由腺嘌呤和核糖组成
D、ATP为生命活动提供能量需要经过图示的整个过程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示是某高等生物细胞局部结构模式图.下列叙述中不正确的是(  )
A、该细胞是动物细胞,可能是次级性母细胞或第一极体
B、该生物的正常细胞中,染色体数最多时有16条
C、要鉴定1的主要成分,理论上选用的鉴定试剂是双缩脲试剂和二苯胺
D、如果a上某点有基因B,a’上相应位点的基因是b,发生这种变化的原因一定是基因突变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

巨尾桉具有速生、高产的特点.某地区将天然林全部砍伐烧毁,大量单一种植巨尾桉,对环境造成不利的影响.下列叙述正确的是(  )
A、天然林替换成巨尾桉林的过程属于初生演替
B、天然林替换成巨尾桉林后物种丰富度增加
C、巨尾桉林比天然林的抵抗力稳定性高
D、在巨尾桉林中混种其他林木有利于改善该地区环境

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

突触小泡与突触前膜的融合需要Ca2+ 参与,下列有关突触传递的叙述正确的是(  )
A、若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2+的通透性,可使突触后膜持续兴奋
B、突触前膜释放递质的过程体现了细胞膜的结构特点
C、递质与突触后膜上的受体结合后进入细胞内,从而引起突触后膜兴奋或抑制
D、若突触小泡释放的是抑制性递质,则突触后膜无膜电位变化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

研究发现,膜蛋白A能加快水通过细胞膜,而HgCl2对膜蛋白A的功能有抑制作用.请利用提供的相关实验材料完善验证上述结论的实验设计并回答相关问题.
实验材料:缺乏膜蛋白A的非洲爪蟾卵母细胞,控制膜蛋白A合成的有活性的mRNA,HgCl2溶液,非洲爪蟾卵母细胞的等渗溶液,非洲爪蟾卵母细胞的低渗溶液,细胞水通透速率测量装置.
Ⅰ、实验设计思想
(1)该实验的自变量有2个:膜蛋白的有无、HgCl2的有无,因此实验的对照处理如下:
①甲组:缺乏蛋白A的非洲爪蟾卵母细胞若干
②乙组:
 

③丙组:
 

(2)该实验的因变量是细胞水通透速率,把各组卵母细胞放入
 
中,一段时间后,利用细胞水通透速率测量装置测量细胞水通透速率.
Ⅱ、请设计实验结果记录表,并把预期结果填入表中(细胞水通透速率用慢,较慢,快表示)
Ⅲ、实验结果说明:水通过细胞膜的方式是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案