A、光照 | B、温度 |
C、流动方向 | D、细胞含水量 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、杂种细胞的线粒体、叶绿体、核糖体都含有磷脂 |
B、如杂种植株地上部分结出了番茄则是由于细胞中只含番茄的基因 |
C、根尖细胞分裂期染色体、染色单体和DNA数目比为1:2:2 |
D、在杂种植株的培育过程中必须进行筛选 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该生物测交后代中与该生物不同的类型有3种 | ||
B、该生物与基因型相同的雌性动物交配,后代中不同于双亲的表现型中,杂合体占新类型的比例为
| ||
C、减数分裂中,①与②的非姐妹染色单体之间可发生交叉互换 | ||
D、该细胞在一次减数分裂中进行自由组合,可产生4种配子,比例为1:1:1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、利用“工程菌”生产人类胰岛素 |
B、染色体中DNA的一个碱基对缺失 |
C、果蝇第Ⅱ号染色体上的片段移接到Ⅲ号染色体上 |
D、同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、可用酒精洗去子叶切片上的苏丹Ⅲ染液 |
B、可用无水酒精提取叶绿体中的色素 |
C、可用盐酸和酒精的混合液使植物组织细胞相互分离 |
D、酒精可改变细胞膜通透性,加速甲基绿吡罗红染液进人细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、种群“J”型增长的数学模型Nt=N0λt中,λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数 |
B、建立自然保护区,可提高该区域珍稀动物种群的环境容纳量 |
C、建立人工群落可将群落的演替方向和速度置于人为调控之下 |
D、样方法和标志重捕法分别是调查群落中植物和动物丰富度的常用方法 |
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