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【题目】蜜蜂采蜜时,口器伸入鼠尾草的花筒中,头部推动鼠尾草字形雄蕊,花粉落在头部(如图所示)。鼠尾草雄蕊先成熟,蜜蜂采蜜后飞出时,不会导致同一朵花的雌蕊受粉。等到雄蕊凋谢后雌蕊成熟,其他蜜蜂再来采蜜时,雌蕊的柱头恰好能接触到蜜蜂头部,巧妙地接受了其他花的花粉而受精。下列相关叙述正确的是

A.蜜蜂取食花蜜的细长口器是适应环境产生的定向变异

B.字形雄蕊结构是鼠尾草新种形成的必要条件

C.雌雄花蕊成熟时间不同不利于基因多样性的形成

D.鼠尾草与蜜蜂相互适应、共同进化

【答案】D

【解析】

共同进化指不同物种之间,生物与无机环境之间在相互影响中不断进化与发展。

A、蜜蜂的口器是不定向突变造成的,在长期的自然选择中适合采食花蜜的长口器个体被保留,A错误;

B、新物种产生的必要条件是隔离,B错误;

C、一朵花的雌蕊和雄蕊成熟时间不同,可以避免自花受粉,增加了异花受粉的概率,有利于基因多样性的形成,C错误;

D、蜜蜂自身的特点适应鼠尾草特殊的字形雄蕊,鼠尾草为蜜蜂提供了花蜜,而蜜蜂又为鼠尾草进行了传粉,故它们之间相互适应、共同进化,D正确。

故选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是DNA复制图解。请据图回答问题:

1DNA复制的时期是__________

2DNA复制的结构基础是_______________________

3)实验室内模拟DNA复制所需的一组条件是________

DNA模板 ②解旋酶、连接酶和聚合酶 ③ATP和四种脱氧核苷酸

RNA引物 ⑤适宜的温度和酸碱度

A.①②③ B.①②③④ C.①②③④⑤ D.①③④⑤

415N标记的DNA分子,放在没有标记的培养基上培养,复制三次后标记的DNA分子占DNA分子总数的_______,标记的链占全部DNA单链的_______

5DNA分子复制完毕后,新形成的DNA分子的子链是________

A.是DNA母链的片段 B.和DNA母链之一完全相同

C.和DNA母链相同,但TU所取代 D.和DNA母链稍有不同

6)由题可见,DNA分子复制又称为_________复制。

7)亲代DNA分子复制后,其中一份传给子代细胞,由于DNA分子中的碱基的排列顺序代表着遗传信息,这样子代细胞就获得了亲代细胞的遗传信息。细胞中的遗传信息是我们眼睛看不到的,但由于遗传信息能决定生物的性状,从而使子代像亲代,这样从子代的性状就能间接了解子代遗传信息与亲代是否相同。请你举一个动物或人体的例子来说明。______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面表示DNA(基因)控制蛋白质合成的过程,分析回答:

1)图中标出的碱基符号,包括________种核苷酸。

2DNA双链中,______链为转录的模板链;遗传信息存在于_______链上;遗传密码(密码子)存在于________链上。(只写标号)

3)如合成胰岛素,共含51个氨基酸,控制合成的蛋白质的基因上,至少含有脱氧核苷酸________个。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下是生物体内4种有机物的组成与功能关系图,有关叙述错误的是(  )

A.E为蔗糖,在甘蔗茎、甜菜块根中含量丰富,与斐林试剂在加热条件下可产生砖红色沉淀

B.植物细胞中,F可能是淀粉,是最常见的多糖

C.C→G过程产生水中的H原子同时来自于氨基和羧基

D.人体中HDNA,在生物体遗传变异中具有极重要作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1是对一个物种中两个亚种种群(种群数量较大)的某一性状测量的结果绘制的曲线图,如果将这两个亚种置于同一生态系统中,并使之随机交配而进行

基因交流,在进行了相当长时间的基因交流后,下列4种根据预测的结果绘制成的曲线,你认为比较合理的是( )

A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某池塘生态系统,回答下列问题:

1)流入该生态系统的总能量为_____,捕捞鱼和龟等水产中的能量属于_____

2)该生态系统浮叶根生植物的分层主要由_____决定,在池塘_____________________层的水的密度最大, 水温大约是 4℃

3)该生态系统鲫鱼的 K 值为 500,若投入 200 条鲫鱼苗,一段时间后,鲫鱼的 K 值将________;若再投入 100 条黑鱼苗,一段时间后,鲫鱼的K 值将_____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】把蚕豆植株放在湿润的空气中照光一段时间后,取蚕豆叶下表皮制作临时装片,先在 清水中观察,然后用 0.3g/mL 蔗糖溶液取代清水,继续观察,结果如下图所示。对此现象 的推断最合理的是

A. 保卫细胞由于失水,从而导致气孔开放

B. 蔗糖溶液中保卫细胞因失水而形态发生改变,从而导致气孔关闭

C. 叶片在清水中蒸腾作用减弱导致气孔开放

D. 蔗糖进入保卫细胞后,细胞吸水导致气孔关闭

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知abcd是某细菌DNA片段上的4个基因,下图中W表示野生型,分别表示三种缺失不同基因的突变体。若分别检测野生型和各种突变体中某种酶的活性,发现仅在野生型和突变体中该酶有活性,则编码该酶的基因是

A. 基因aB. 基因bC. 基因cD. 基因d

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知某种昆虫的有眼(A)与无眼(a)、正常刚毛(B)与小刚毛(b)、正常翅(E)与斑翅(e)这三对相对性状各受一对等位基因控制。现有三个纯合品系:①aaBBEE、②AAbbEE和③AABBee。假定不发生染色体变异和染色体交换,回答下列问题:

(1)若A/a、B/b、E/e这三对等位基因都位于常染色体上,请以上述品系为材料,设计实验来确定这三对等位基因是否分别位于三对染色体上。(要求:写出实验思路、预期实验结果、得出结论)________

(2)假设A/a、B/b这两对等位基因都位于X染色体上,请以上述品系为材料,设计实验对这一假设进行验证。(要求:写出实验思路、预期实验结果、得出结论)_______________

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