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    若用15N标记的某种碱基处理活的洋葱根尖，一段时间后部分细胞能检测到放射性．若用15N标记的另一种碱基处理同样的材料，一段时间后，所有细胞都能检测到放射性．两次标记的碱基可能是

    A．前者标记的是胸腺嘧啶，后者标记的是尿嘧啶

    B．两次标记的都是胸腺嘧啶

    C．前者标记的是尿嘧啶，后者标记的是胸腺嘧啶

    D．两次标记的都是尿嘧啶

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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省郑州市七校联考高二上期中考生物卷（解析版） 题型：选择题

    雌雄异株的高等植物剪秋罗有宽叶和狭叶两种类型，宽叶对狭叶为显性，等位基因位于X染色体上，其中狭叶基因会使花粉致死，如果杂合子宽叶雌株同狭叶雄株杂交，其子代的性别及表现型

    A．子代全是雄株，其中是宽叶，是狭叶

    B．子代全是雌株，其中是宽叶，是狭叶

    C．子代雌雄各占一半，全为宽叶

    D．子代为宽叶雌株，宽叶雄株，狭叶雌株，狭叶雄株，且比例相等

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    科目：高中生物 来源：2017届山东省高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列实验中，选材恰当的是（ ）

    A．常用鸡成熟红细胞研究细胞膜的结构

    B．利用韭黄提取并分离四种叶绿体色素

    C．用蛙红细胞观察细胞的无丝分裂

    D．用洋葱鳞片叶表皮细胞观察有丝分裂

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    科目：高中生物 来源：2017届辽宁沈阳东北育才学校高三上学期模拟考二生物试卷（解析版） 题型：综合题

    探究在适合生长的氮素浓度范围内，不同氮素水平对青花菜叶片光合作用的影响，实验结果如下表所示。请回答：

    （1）表中净光合速率是采用叶龄一致的叶片，在_____________相同的实验条件下，测得的单位时间、单位叶面积___________的吸收量。

    （2）光合作用过程中，叶绿素主要吸收_________________光，光合色素吸收的光能一部分用于将水分解为______________，还有一部分转移到__________中。

    （3）从表中可知，随着氮素水平的增高，叶片净光合速率逐渐___________，气孔导度_____________（限制/不限制）净光合速率的变化。

    （4）高氮组比偏高组叶片净光合作用速率高，而叶绿素含量相同，推断其主要原因可能是参与光合作用的酶_____________。

    （5）为使实验数据更可靠，在控制好无关变量的基础上，应针对每个氮素水平条件下设置_______。

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    科目：高中生物 来源：2017届辽宁沈阳东北育才学校高三上学期模拟考二生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示生物体内细胞代谢的过程，有关叙述错误的是

    A．蓝藻细胞的①②过程发生在类囊体膜上，③发生在叶绿体基质中

    B．植物细胞④过程的进行与①过程的进行是两个相对独立的过程

    C．若植物缺Mg则首先会受到显著影响的生理过程是②

    D．消耗等量的葡萄糖⑧过程产生的CO2是⑥过程产生的CO2的三倍

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    科目：高中生物 来源：2017届辽宁沈阳东北育才学校高三上学期模拟考二生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关人体细胞生命历程的叙述，不正确的是

    A．细胞分化形成不同功能的细胞，但这些细胞也有相同的蛋白质

    B．衰老的细胞内多种酶活性降低，但有的基因还在表达

    C．癌细胞不能进行正常地分化，机体清除癌细胞与细胞凋亡有关

    D．细胞的分裂、分化、衰老和坏死对生物体均有积极的意义

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    科目：高中生物 来源：2017届辽宁沈阳东北育才学校高三上学期模拟考二生物试卷（解析版） 题型：选择题

    卡尔文等人在小球藻培养液中通入14CO2，适宜光照下培养，在给予不同的光照时间后，分析其放射性物质出现的情况．预测实验结果是

    A．光照时间越长，14C3的积累越多

    B．光照时间越长，14C5的积累越多

    C．无论光照时间长短，放射性物质都会集中分布在类囊体薄膜上

    D．无论光照时间长短，细胞内一定会出现含14C的有机物

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    科目：高中生物 来源：2017届辽宁沈阳东北育才学校高三上学期模拟考二生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质或结构中一定不含肽键的是

    A．生长素 B．胰岛素

    C．噬菌体 D．内质网

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    科目：高中生物 来源：2017届贵州省高三上学期第三次适应性考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （1）向研钵中加入渗透压 （填“大于”“小于”或“等于”）叶绿体渗透压的缓冲溶液进行研磨，可制得含有叶绿体的研磨液。

    （2）从研磨液中分离叶绿体，需要用到的方法是 和过滤。

    （3）探究磷酸对光合作用的影响。

    实验步骤：（注：甲为实验组，乙为对照组）

    第一步：将制备的叶绿体悬浮液均分为甲、乙两组；

    第二步：甲组中 ，乙组中 ；

    第三步：在适宜的温度和一定光照等条件下，足量18CO2供其进行光合作用，短时间内追踪检测放射性的强弱。

    结果及分析：

    ①检测发现甲组有机物中的放射性强度明显高于乙组，分析出现该实验结果的原因： 。

    ②实验一段时间后，若停止甲组CO2的供应，短时间内叶绿体中的C3含量下降的原因是 。

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