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    用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传。实验结果如下：

    下列推断错误的是

    A．果蝇的灰身、红眼是显性性状

    B．由组合②可判断控制眼色的基因位于性染色体上

    C．若组合①的F1随机交配，则R雄蝇中灰身白眼的概率为3／l 6

    D．若组合②的F1随机交配，则R中黑身白眼的概率为1／8

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列有关实验的说法正确的是（　　）
    A．“体验制备细胞膜的方法”和“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验都要使用蒸馏水
    B．用酒精洗去花生子叶染色后的浮色和解离后附着在根尖的卡诺氏液
    C．观察线粒体，把烘干处理的口腔上皮细胞放在健那绿染液中染色
    D．在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反映NaOH进入琼脂块的速率

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．为了研究浮游绿藻的光合作用，在一密闭透明的容器中，加入适量小球藻．H2180和少量NaH14CO3，并将装置置于适宜的温度和光照条件下完成实验．请回答下列问题：
    （l）光照几分钟后，小球藻周围会出现气泡，气泡中的气体成分是18O2；此时，H14CO3-中14C的转移途径是H14CO3-→14CO2→三碳化合物→糖类．
    （2）随着光照时间的延长，能否在小球藻合成的有机物中检测到18O2能，原因是在有氧呼吸的第二阶段H2180可以和丙酮酸反应生成C18O2，在光合作用过程中其作为原料合成有机物，所以在有机物中能够检测到18O．
    （3）如果将装置置于暗室中，待装置中氧气耗尽后，小球藻细胞中能够产生ATP的场所是细胞质基质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．埃博拉病毒是一种十分罕见的RNA病毒，被世界卫生组织列为对人类危害最严重的病毒之一，下列关于“埃博拉”病毒叙述错误的是（　　）
    A．核酸中只含有C、H、O、N　四种元素B．没有细胞结构
    C．不属于生命系统的结构层次D．只能寄生在活细胞体内

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列与细胞器相关的叙述中，正确的是（　　）
    A．线粒体的外膜、内膜和基质都能产生ATP
    B．呼吸酶在核糖体上合成后，再由内质网和高尔基体加工
    C．动物细胞和植物细胞中的中心体作用不同
    D．溶酶体既能吞噬并杀死侵入细胞的病原体，也能分解衰老或损伤的细胞器

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图为细胞膜结构及物质跨膜运输示意图，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．O2和CO2以图中a方式通过细胞膜
    B．被动转运过程有时也需要膜蛋白的参与
    C．图中①②④都能运动，而③一般不能运动
    D．图中c可表示小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图是人体部分组织示意图，a、b、c、d代表人体内不同激素，请分析回答：
    （1）当人体受到寒冷刺激时，兴奋只由A传到B，而不能由B传到A的原因：神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜．
    （2）在寒冷环境中，图中b激素和[]甲状腺激素之间通过协同作用，共同促进产热量增加．
    （3）人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的
    一些细胞能合成并分泌促甲状腺激素释放激素，最终促使甲状腺合成并分泌d激素；当d激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这种调节作用称为反馈调节．
    （4）在血糖平衡调节中，当血糖含量升高或降低时，主要通过胰
    岛细胞分泌的胰岛素和胰高血糖素的拮抗作用，使血糖维持相对稳定．
    （5）当人体内细胞外液渗透压升高时，图中下丘脑合成和分泌的抗利尿激素激素会增加．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于“设计并制作生态瓶，观察其稳定性”的叙述，合理的是（　　）
    A．评价设计标准为生态瓶维持稳定的长短
    B．氧气的含量平衡主要由生产者和消费者维持
    C．瓶内各种生物间无需有营养上的联系
    D．瓶内生物的数量越多，该系统稳定性越强

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．用18O标记的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O转移的途径是（　　）
    A．葡萄糖-丙酮酸-氧B．葡萄糖-丙酮酸-水
    C．葡萄糖-氧-水D．葡萄糖-丙酮酸-二氧化碳

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