回答关于光合作用与呼吸作用的问题
下面甲、乙图为水稻叶肉细胞内进行的两个生理过程,其中编号表示物质。
(1)甲、乙图分别是水稻叶肉细胞的 与 过程。
(2)③的功能是 (2分),⑩形成的场所是 。
(3)若用放射性标记⑤中的碳,则该标记的元素最终会出现在乙图中的 (填编号)(2分)。
在一定光照和适宜的温度条件下,测定A植物和B植物在不同浓度的CO2条件下的光合速率,结果如下表。
| 光合速率与呼吸速率相等时外界CO2的浓度(mg/L) | CO2饱和时外界CO2的浓度(mg/L) | CO2饱和时植物吸收CO2的量(mg/100cm2叶·小时) | 黑暗条件下植物释放CO2的量(mg/100cm2叶·小时) |
A植物 | 4 | 10 | 6 | 4 |
B植物 | 8 | 18 | 10 | 8 |
(1)光合作用 有氧呼吸
(2)为C3化合物还原提供能量(2分) 线粒体内膜
(3) ⑾(2分)
(4)( 图略) (2分)
(5) 4.38(2分)
解析试题分析:(1)甲利用光在特定的场所合成糖类,是光合作用,乙分解糖类释放能量是呼吸作用;(2)③是ATP,水解的过程中释放能量,为为C3化合物还原提供能量;(3)⑤是CO2,有氧呼吸有三个阶段,第一个阶段,一分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸,产生少量[H],并且释放少量能量,第二阶段是丙酮酸和水彻底为CO2和[H],释放少量能量,第三阶段,[H]与氧气结合生成水,释放大量能量。若用放射性标记⑤中的碳,则该标记的元素最终会出现在乙图中的 ⑾CO2;(4)(5) 在CO2浓度为20mg/L的环境中AB植物均达到饱和,A的呼吸速率是释放CO2的量4 mg/100cm2叶·小时,B的呼吸速率是释放CO2的量8 mg/100cm2叶·小时,A积累的葡萄糖为6*13/(44*6)*180-4*(24-13)/(44*6)*180="23.18" mg/100cm2; B积累的葡萄糖为10*13/(44*6)*180-8*(24-13)/(44*6)*180="28.63" mg/100cm2,(28.63*2.5-23.18*1.2)/10=4.38g
考点:本题旨在考查ATP在能量代谢中的作用、光合作用的基本过程、影响光合作用速率的环境因素、细胞呼吸,意在考查把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容,分析与综合解决相关的生物学问题。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
图1表示人类镰刀型细胞贫血症的病因(已知谷氨酸的密码子是GAA,GAG)。图2为对某一家族中患镰刀型细胞贫血症(甲病)和另一种遗传病(乙病)调查后得到的遗传系谱图。调查发现Ⅰ-4的家族中没有乙病史。试回答(以A与a、B与b依次表示甲、乙两种遗传病基因及等位基因)。
⑴图1中①②表示遗传信息流动过程,①发生的时期是 ,②发生的场所是 ;β链碱基组成为 。
⑵若图1正常基因片段中的CTT突变成CTC,由此控制的生物性状 (会或不会)发生改变。
⑶镰刀型细胞贫血症(甲病)的遗传方式为 ;判断的依椐为 。该病来源于基因突变,合成了异常血红蛋白导致红细胞结构异常,影响正常功能,说明基因通过控制 ;该病十分罕见,严重缺氧时会导致个体死亡,这表明基因突变具有 和有害性特点。
⑷若Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配,U同时患两种病女孩的可能性为 ;若U已有一个两病兼发的哥哥,则U正常的可能性为 。
⑸假设某地区人群中10000人当中有一个甲病患者,若Ⅲ-1与该地一个表现正常的男子结婚,则他们生育一患甲病小孩的概率是 (用分数表示)。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
已知果蝇的长翅与残翅是一对相对性状(显性基因用A表示,隐性基因用a表示);红眼与白跟是另一对相对性状(显性基因用B表示,隐性基因用b表示)。两只亲代果蝇杂交,子一代中雌蝇及雄蝇的表现型比例如下表所示。请回答下列问题
(1)果蝇体细胞中有4对染色体,对其基因组进行研究应测序____ 条染色体。在精子的形成过程中,当染色体第二次移向细胞两极时,细胞中有____ 个着丝点。
(2)控制红眼与白眼的基因位于____ (填“X”或“常”)染色体上,子一代表现型为长翅红眼的雌蝇中,纯合子与杂合子的比例为 。
(3)在一次杂交实验中,长翅红眼雄蝇×长翅白眼雌蝇,产下一只性染色体组成为XXY的残翅白眼果蝇,在没有基因突变的情况下,与亲代雌蝇参与受精的卵细胞一起产生的3个极体,其染色体组成及基因分布可能包括下列所示哪些情况____ (填标号)。
(4)果蝇体内另有一对基因T、t,当t基因纯合时对雄果蝇无影响,但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇。在又一次实验中,让亲代一只纯合红眼雌果蝇与一只纯合白眼雄果蝇杂交,所得F1代的雌雄果蝇随机交配,F2代雌雄比例为3:5。则可以判断T、t基因位于____ (填“X”或“常”)染色体上,F2代雄果蝇中共有______ 种基因型(不考虑长翅与残翅这对性状)。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
现代生物科技对人类生活、生产和社会发展的影响越来越大,下图是利用生物工程技术让羊生产治疗心脏病药物tPA的大致过程。请据图回答:
⑴一个基因表达载体的组成,通常有外源基因、 、 等。
(2)图中②过程选择受精卵作为tPA基因受体细胞的主要原因是______________________________;受体细胞除受精卵外,还可以是______________。
(3)图中③的受体母羊事先应接受___________________处理。
(4)图中④表示检测和筛选过程,通常采用_____________技术进行。
(5)要扩大转基因羊群,除了让转基因羊进行有性杂交外,还可采取__________和通过胚胎分割技术将符合要求(即含基因)的早期胚胎进行克隆,对胚胎进行分割时,要特别注意将 ____均等分割,否则会影响分割后的胚胎恢复和进一步发育。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
肾上腺素是临床上抢救过敏性休克的首选药物,研究其合适的使用方法一直是医 学研究者的重要课题。下表所示为来自某医院的相关数据,请分析并回答:
(1)过敏性休克是_______(非特异性/特异性)免疫失调引起的疾病。表中数据显示,____对于抢救该病更为有效。
(2)肾上腺(髓质)能分泌肾上腺素,弥散在全身的________中,与其它激素相互作用共同________动物的生命活动。
(3) 某些神经元也能分泌肾上腺素。进入突触间隙的肾上腺素,可以与突触后膜受体结合,引发突触后膜_______变化;也可以与突触前膜受体结合,抑制肾上腺素继续分泌,实现_______调节;多数最终又被突触前膜摄取,并贮存在突触小泡中,实现_______利用。
(4)上述事实表明,机体是通过_______调节机制来维持内环境稳态的。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
回答有关遗传信息传递与表达的问题。
限制酶能识别特定的DNA序列,并进行剪切。现以2种不同的限制酶对一个5000bp(bp为碱基对)大小的线状DNA进行剪切,相关实验及数据如下表。
| 第一步水解 | 产物(bp) | 第二步水解 | 产物(bp) |
实验1 | A酶切割 | 2100 | 将第一步水解产物分离后,分别用B酶切割 | 200、1900 |
1400 | 600、800 | |||
1000 | 1000 | |||
500 | 500 | |||
实验2 | B酶切割 | 2500 | 将第一步水解产物分离后,分别用A酶切割 | 1900、600 |
1300 | 800、500 | |||
1200 | 1000、200 | |||
实验3 | 经A酶和B酶同时切割 | 1900、1000、800、600、500、200 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
回答下列有关人体内环境稳定的问题。
激素作为一种化学信号,能把某种调节的信息由内分泌 细胞携带至靶细胞。下图表示影响分泌 细胞分泌激素及其发挥作用的过程。
(1)若图中分泌细胞是胰岛A细胞,分泌的激素是 。当血糖浓度低于3.3mmol/L时,会引起图中( ) 反射性兴奋,写出此时胰岛A细胞分泌激素的神经调节过程。 (用图中文字及数字表示),该激素作用的靶细胞有 ,可以使靶细胞产生的生理反应是 。(2分)
(2)若图中分泌细胞分泌的是促甲状腺激素,引起靶细胞的生理反应是 。图中能抑制分泌细胞分泌促甲状腺激素的刺激Y是 。
(3)某人因体内含有胰岛素的抗体因而表现出糖尿病,若给其注射胰岛素,能不能有效调节其血糖水平? ,原因是 。 糖尿病患者有“三多”,其中之一是“尿多”,原因是 (2分)
(4)图中激素发挥作用后,去向是 。该图反映出人体可通过 两种调节方式调节生命活动。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图表示小肠上皮细胞亚显微结构示意图,请据图回答下列问题:(括号中填数字编号,横线上填文字)
⑴膜蛋白的合成场所是( ) ;四种膜蛋白功能的差异是由结构差异造成的,导致结构差异的直接原因是 ,根本原因是 。
⑵膜蛋白A在执行相应功能时需要消耗ATP,提供ATP的结构主要是图中( ) 。
⑶细胞面向肠腔的一侧形成很多微绒毛,以增多细胞膜上_____________数量,高效地吸收 来自肠腔的葡萄糖等物质。
⑷细胞膜表面还存在水解双糖的膜蛋白D,说明膜蛋白还具有 功能。
⑸上图的四种膜蛋白中,承担受体功能的是 。
⑹该细胞不能合成胰岛素,其原因是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图为人体稳态调节的部分过程示意图,其中数字①~⑦表示过程,字母a~d表示激素,甲~丙表示器官、结构或细胞。据图回答:
(1)c作用的靶细胞是 。过程④体现的激素调节机制属于 调节。
(2)当人体的血糖浓度高出正常范围时,下丘脑通过⑦使甲所分泌的 激素增多,它与 (激素)的生理作用起拮抗作用,共同调节血糖平衡。
(3)当人体大量失水后,调节过程为 (填数字),d表示 ,乙表示 。d只作用于乙的原因是 。
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