如图为突触结构和功能的模式图，下列有关叙述不恰当的是
A．瞬间增大轴突末端细胞膜对Ca2＋的通透性会加速神经递质的释放
B．过程①体现了细胞膜具有流动性
C．过程②表示神经递质进入突触后膜所在的神经元
D．过程③可避免突触后膜持续兴奋
科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州遵义航天高中高二上会考模拟生物试卷（解析版） 题型：?????
艾滋病是由感染HIV引起的一种削弱人体免疫系统功能的疾病。下列有关叙述，错误的是
A．HIV的遗传物质是RNA，能在逆转录酶的作用下，以RNA为模板形成DNA
B．HIV主要感染T淋巴细胞
C．与艾滋病患者拥抱、握手一般不会传播HIV
D．补牙时与HIV携带者共用未消毒的器械不会传播HIV
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省衡阳市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
在某池塘中，第一次捕获鲫鱼106条，做上标记后放回，第二次捕获鲫鱼91条，其中有标记的25条。由此可以估算出该池塘中鲫鱼的密度。后来发现这次估算的结果与实际结果误差较大，分析其原因正确的是（ ）
①捕鱼用的渔网网眼太大
②被标记的鱼放回后有一小部分死亡
③重捕方法不当使捕获的鱼部分死亡
④两次捕获的鲫鱼数量较小
A．一项 B．两项 C．三项 D．四项
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科目：高中生物 来源：2016届江苏省南京市六校联考高三12月调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关实验操作的描述，正确的是（ ）
A．制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色
B．取紫色洋葱鳞片叶的外表皮比内表皮更利于质壁分离现象的观察
C．水浴加热鉴定还原糖时，试管中液面应高于水浴锅中液面
D．低倍镜下将目标移至视野中央后，转换高倍镜并调节粗准焦螺旋
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省太原市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
在调查某林场松鼠的种群数量时，计算当年种群数量与一年前种群数量的比值（λ），并得到如图所示的曲线。据此图分析得到的下列结论，错误的是（ ）
A．前4年该种群数量基本不变，第5年调查的年龄组成可能为衰退型
B．第4到第8年间种群数量在下降，原因可能是食物的短缺和天敌增多
C．第8年的种群数量最少，第8到第16年间种群数量增加，且呈“S”型曲线增长
D．如果持续第16到第20年间趋势，后期种群数量将呈“J”型曲线增长
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科目：高中生物 来源：2016届四川绵阳高三第一次诊断性测试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题
下图表示高等植物细胞内蛋白质的合成及其去路。回答下列问题：
（1）结构①的____是核质之间物质交换的通道，某些蛋白质，比如____（列举一种）能够由此进入细胞核。
（2）某条多肽链的合成约需要6s，但实际上每分钟能够合成远多于10条该种肽链，从图中分析原因是____。
（3）结构③和④被称为“半自主细胞器”，据图分析其原因是它们的生命活动受____的控制。
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科目：高中生物 来源：2016届浙江省高三上期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
某种植物的花色受一组复等位基因（A、A1、A2、a）的控制，纯合子和杂合子的表现型如下表。若AA1与A2a杂交，子代表现型的种类及比例分别是
纯合子 | 杂合子 | ||
基因型 | 表现型 | 基因型 | 表现型 |
AA | 红色 | Aa或AA1或AA2 | 红色 |
aa | 纯白色 | --- | --- |
A1A1 | 红条白花 | A1a | 红条白花 |
A2A2 | 红斑白花 | A1A2或A2a | 红斑白花 |
A．2种，3:1 B．2种，1:1 C．3种，2:1:1 D．4种，1:1:1:1
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省吉林市高二11月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图是描述生命现象的模型（部分），以下相关叙述正确的是
A．若A为B淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c可代表浆细胞和记忆细胞的形成
B．若A为下丘脑，a为血浆渗透压下降，则b、c可代表产生渴感和尿液减少
C．若A为棉铃虫种群，a为诱捕雄虫，则b、c可代表性别比例失调和种群密度提高
D．若A代表草原，a为过度放牧，则b、c可代表土地荒漠化和生物多样性提高
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