在探索遗传本质的过程中，科学发现与研究方法相一致的是（ ）
①1866年孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传定律 ②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上” ③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上
A．①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③类比推理法
B．①假说—演绎法 ②类比推理法 ③类比推理法
C．①假说—演绎法 ②类比推理法 ③假说—演绎法
D．①类比推理法 ②假说—演绎法 ③类比推理法
阅读快车系列答案科目：高中生物 来源：2015届江苏省连云港市高三上期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
女娄菜为XY型性别决定植物，其叶形有阔叶和窄叶两种类型，由一对等位基因控制。研究小组做了两组杂交实验，结果如下表，下列有关说法错误的是（ ）
杂交组合 | 亲代表现型 | 子代表现型 | ||
父本 | 母本 | 雌株 | 雄株 | |
1 | 阔叶 | 阔叶 | 阔叶234 | 阔叶119、窄叶122 |
2 | 窄叶 | 阔叶 | 0 | 阔叶79、窄叶80 |
A．由杂交组合l可知，阔叶是显性性状
B．杂交组合1父本和母本都是杂合子
C．由杂交组合2可推断，含有窄叶基因的雄配子是不育的
D．杂交组合2子代中阔叶植株只有一种基因型
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科目：高中生物 来源：2015届江苏省连云港市高三上期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
性状分离比的模拟实验中，如右图准备了实验装置，棋子上标记的D、d代表基因。实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，并记录字母。此操作模拟了（ ）
①等位基因的分离 ②同源染色体的联会
③雌雄配子的随机结合 ④非等位基因的自由组合
A.①③ B．①④ C．②③ D．②④
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科目：高中生物 来源：2015届江苏省连云港市高三上期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关细胞周期的叙述中，不正确的是
A．不是生物体的所有细胞都处于细胞周期中
B．无论什么生物，在细胞周期中，都是分裂间期比分裂期时间长
C．利用药物抑制DNA合成，细胞将停留在分裂间期
D．细胞周期可分为前、中、后、末四个时期
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科目：高中生物 来源：2015届江苏省连云港市高三上期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图是某二倍体动物的几个细胞分裂示意图，据图所做的判断正确的是
①甲、乙、丙三个细胞中都含有同源染色体
②乙细胞中含有4个染色体组
③丙细胞是次级卵母细胞或极体，正常情况下其分裂产生的子细胞基因型相同
④以上各细胞可能取自同一器官，在发生时间上存在乙→甲→丙的顺序
A．②④ B．②③ C．①③ D．①②
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科目：高中生物 来源：2015届江苏省淮安市高三年级第一次调研测试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于“探究酵母菌呼吸方式”实验的叙述，正确的是
A．实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌和去除溶液中的O2
B．在探究有氧呼吸的实验过程中，泵入的空气应去除CO2
C．实验中需控制的无关变量有温度、有无O2 、培养液浓度等
D．可通过观察澄清石灰水是否浑浊来判断酵母菌的呼吸方式
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科目：高中生物 来源：2015届江苏省高三上学期开学初学情调研生物试卷（解析版） 题型：选择题
某动物的基因A和B分别位于非同源染色体上，只有A基因或B基因的胚胎不能成活，若AABB和aabb个体交配，F1雌雄个体相互交配，F2群体中A的基因频率是
A．50％ B．45％ C．60％ D．40％
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