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某班同学用新鲜苹果榨取果汁并制作果酒,其简要流程如下:

(1)实验过程中,该小组同学发现榨取的果汁非常浑浊,解决的方法是
 

(2)分离酵母菌应使用
 
培养基,固定化酵母细胞常采用
 
法,若想使这些酵母细胞能反复使用,实验过程中一定要注意
 

(3)在酸性条件下,可用
 
来检测发酵产物中是否有酒精产生.若想进一步检测所得果酒中酵母菌的密度,可采用
 
法.
(4)发酵完成后,该班同学制作的果酒品质非常好,为方便后续年级使用,可将菌液
 
保存.
(5)另一个班的同学用葡萄制做的果酒酒味醇正,放置一段时间后,发现果酒带有明显的酸味,请分析出现酸味的原因
 
考点:酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋
专题:
分析:1、参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧条件下,反应式如下:C6H12O6+6H2O+6O2
6CO2+12H2O+能量;             
(2)在无氧条件下,反应式如下:C6H12O6
2CO2+2C2H5OH+能量.
2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型.果醋制作的原理:
当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸.
解答: 解:(1)要想榨取的果汁不浑浊,可用果胶酶处理.
(2)分离微生物应使用选择培养基;固定化酵母细胞常采用包埋法;若想使这些酵母细胞能反复使用,实验过程中一定要注意无菌条件(避免微生物的污染).
(3)在酸性条件下,可用重铬酸钾来检测发酵产物中是否有酒精产生,若有酒精产生,溶液的颜色会由橙色变成灰绿色.稀释涂布平板法既可以用于分离微生物,也可以用于对微生物进行计数.
(4)发酵完成后,该班同学制作的果酒品质非常好,为方便后续年级使用,可将菌液转移到甘油中,与甘油充分混匀后,放在-20℃的冷冻箱中保存.
(5)果酒带有明显的酸味的原因是密封不严,其他微生物进行有氧呼吸,将果酒转变成果酸.
故答案为:
(1)用果胶酶处理
(2)选择    包埋     无菌条件(避免微生物的污染)
(3)重铬酸钾    稀释涂布平板
(4)转移到甘油中,与甘油充分混匀后,放在-20℃的冷冻箱中
(5)密封不严,其他微生物进行有氧呼吸,将果酒转变成果酸
点评:本题考查果酒和果醋的制作、固定化技术等知识,要求考生识记参与果酒和果醋制作的微生物及其代谢类型,掌握果酒和果醋制作的原理及操作条件,能结合所学的知识准确答题,属于考纲识记和理解层次的考查.
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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列遗传规律的相关问题
豌豆种子的形状有圆粒和皱粒两种.研究发现,皱粒豌豆的形状是由于编码淀粉分支酶(合成淀粉所需的酶)的基因中插入了一段外来的碱基序列导致.
(1)孟德尔用纯种圆粒和皱粒豌豆杂交,得到的F1自交,F2中同时出现圆粒和皱粒豌豆的现象称为
 
,这种现象出现的根本原因是
 

(2)淀粉分支酶的基因中插入了一段外来的碱基序列,如果其控制合成的肽链反而变短了,其原因可能是该基因转录的mRNA上
 

豌豆素是野生型豌豆产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质.决定产生豌豆素的基因A对a为显性,基因B对豌豆素的产生有抑制作用,而基因b没有.下面是利用两个不能产生豌豆素的纯种品系(甲、乙)及纯种野生型豌豆进行杂交实验的结果:
实验一:野生型×品系甲→F1无豌豆素→F1自交→F2中有豌豆素:无豌豆素=1:3
实验二:品系甲×品系乙→F1无豌豆素→F1自交→F2中有豌豆素:无豌豆素=3:13
(3)根据实验,可判断与豌豆素产生有关的两对基因(A/a和B/b)位于对同源染色体上.品系甲和品系乙两种豌豆的基因型分别是
 

(4)实验一F2中任取一株不能产生豌豆素的植株,其基因型可能为
 
.若欲进一步判定其基因型,最简便的方法是
 

(5)实验二F2中不能产生豌豆素的植株基因型共有种,其中杂种植株占比为
 

(6)让实验二的F2中不能产生豌豆素的植株全部自交,单株收获F2植株上的种子并进行统计,发现所结种子均不能产生豌豆素的植株占比为
 
.假设每株F2植株所结的种子数量相等,则全部F2植株上收获的这批种子中,能产生豌豆素的种子占比为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体的肌肉主要是由蛋白质构成的,但骨骼肌、心肌、平滑肌的功能各不相同,这是因为(  )
A、肌细胞形状不同
B、氨基酸的空间结构不同
C、支配其运动的神经不同
D、构成肌细胞的蛋白质分子的氨基酸数目、排列顺序可能不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某细胞部分结构示意图.下列说法正确的是(  )
A、这只能是一个动物细胞的细胞核
B、该结构在真核细胞中都具有一个
C、甲表示核仁,与核糖体的形成有关
D、甲是细胞中最显著的细胞器

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类免疫权限病毒(HIV)属于逆转录病毒,侵入人体攻击T淋巴细胞,导致免疫系统瘫痪.在T淋巴细胞内HIV的RNA不能直接作为合成蛋白质的模板,结合中心法则,下列叙述正确的是(  )
A、HIV侵染T淋巴细胞,遗传信息流包括①②③④⑤
B、HIV随T淋巴细胞的DNA复制而繁殖
C、HIV侵染T淋巴细胞时,蛋白质也进入T淋巴细胞内
D、HIV合成的蛋白质由自身DNA和T淋巴细胞的DNA共同控制

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于[H]的叙述正确的是(  )
A、细胞呼吸过程中产生的[H]与氧结合形成水分子,释放大量能量
B、葡萄糖在线粒体中分解成丙酮酸,生成少量[H]同时还有能量释放
C、光合作用光反应产生的ATP,富含由光能转变而来的化学能
D、光反应产生的[H]在暗反应中还原C3同时生成一部分C5

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科目:高中生物 来源: 题型:

2009年8月台风“莫拉克”给我国台湾和福建等沿海地区造成严重水灾的同时,也导致我国北方部分地区出现了严重的干旱,影响了农作物生长和人畜饮水.水在生物体及细胞中具有重要的生理功能,下列有关叙述中不正确的是(  )
A、干旱时植物体内自由水与结合水的比值下降,有利于抵抗不利的环境条件
B、当人体缺水时,血浆渗透压会升高,从而产生渴觉
C、同种植物的自由水和结合水的比值相同
D、水灾发生后,植物长期被水淹会导致死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某生态系统中生物种类间的相互关系.请据图回答:

(1)一个海域内所有的贻贝共同组成一个
 
,其最基本的数量特征是
 

(2)图中既存在竞争关系、又存在捕食关系的生物是
 
.除上述成分外,该生态系统的成分还应有
 

(3)若海藻和浮游植物一年可固定太阳光能a kJ,海星最多可获得
 
kJ的能量;若贻贝因某种原因消失,短期内藤壶的数量将
 

(4)该食物网有
 
条食物链;去除海星后生态系统的抵抗力稳定性
 

(5)该生态系统具有一定的稳定性的原因是其具有一定的
 
能力;该能力的基础是生态系统具有
 
调节机制.

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科目:高中生物 来源: 题型:

双子叶植物大麻(2N=20)为雌雄异株,性别决定为XY型,染色体组成表示为:18+XX或18+XY,图中1-2代表不同的物质.请分析回答:
(1)图中少量的1就可以合成大量的SSU,原因是
 
.Cab基因表达的产物是LHCP,推测该物质可能参与的生理过程是
 

(2)大麻的某一对相对性状由等位基因(M、m)控制,其中的一个基因在纯合时能使合子致死(注:MM、XmXm、XmY等均视为纯合子).用雌雄株大麻杂交,得到F1代共150株大麻,其中雄株50株.那么控制这一性状的基因位于
 
染色体上,成活大麻的基因型共有
 
种.若F1代雌株共有两种表现型.则致死基因是
 
(M、m).
(3)已知大麻抗病(B)对不抗病(b)、粗茎(C)对细茎(c)、条形叶(D)对披针叶(d)为显性,这三对基因独立遗传.将纯合抗病粗茎条形叶雌株与纯合不抗病细茎披针叶雄株杂交产生F1,F1间杂交得到F2,F2中抗病细茎条形叶植株所占比例是
 
,F2
 
种基因型.
(4)在大麻野生型种群中,发现几株特粗茎大麻,已知该性状是可遗传变异.请用一个简单方法判断该特粗茎大麻的出现是基因突变还是染色体组加倍所致?
 

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