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9.葡萄糖进入红细胞和小肠绒毛上皮细胞的方式(  )
A.都是主动运输B.依次是协助扩散、主动运输
C.都是自由扩散D.依次是主动运输、协助扩散

分析 对于此类试题,考生应掌握小分子物质跨膜运输的方式和特点.

名 称运输方向载体能量实  例
自由扩散高浓度→低浓度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖
主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+

解答 解:(1)葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散(协助扩散),需要载体蛋白协助;
(2)葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞的方式是主动运输,需要载体蛋白和消耗能量.
故选:B.

点评 本题考查物质跨膜运输的方式及其异同,只要考生识记物质跨膜运输的方式及其实例即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.此类试题,考生可以在平时的学习过程中进行列表比较.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届河南省南阳市高三上期期终质量评估理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于教材实验的叙述中,正确的是

A.紫色洋葱鳞片叶的外表皮既可以用于观察DNA和RNA在细胞中的分布,又可以用于观察植物细胞的质壁分离和复原

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图表示显微镜下看到的人口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞.请据图分析完成下列问题:

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(2)这两种细胞在形态和功能上所存在的差异体现了细胞的多样性,但在结构上由于都具有①细胞质、②细胞核和③细胞膜而使得这两者之间具有统一性.
(3)由于这两种细胞都具有②细胞核,因而都属于真核 细胞,由这类细胞构成的生物 称为真核生物.蓝藻跟它们最大的区别是没有以核膜包被的细胞核.

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

17.基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状. 基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.作为重组载体应具备的结构是(  )
A.目的基因、启动子
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C.目的基因、启动子、终止子
D.目的基因、启动子、终止子、标记基因

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列有关实验及实验方法的描述,不正确的是(  )
A.用含15N尿苷的营养液培养洋葱,根尖分生区细胞利用该物质的峰值出现在细胞分裂间期
B.在果蝇杂交实验中,摩尔根等人运用假说-演绎法证明了基因在染色体上
C.低温诱导植物染色体数目变化的实验中,卡诺氏液起同定细胞形态的作用
D.用含3H标记的胸苷的培养液培养洋葱根尖一段时间,所有细胞都将出现放射性

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.回答下列Ⅰ、Ⅱ小题:
Ⅰ.儿子的X染色体来自亲本中的母方,并将其传给下一代中的女儿.
Ⅱ.一个色觉正常的妇女,她的双亲色觉正常,其哥哥是色盲患者.(遗传因子用B和b表示)则该妇女双亲的基因型分别是XBXb,XBY.该妇女是色盲基因携带者的概率是$\frac{1}{2}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.6月5日是世界环境日,今年我国的世界环境日主题是“共建生态文明,共享绿色未来”.
I、某草原生态系统的食物网如图所示.回答(1)-(3)的问题:
(1)图中食物网较简单,因此,该草原生态系统的自我调节能力较差,恢复力稳定性(用“抵抗力”或“恢复力”作答)较高.
(2)若外来生物入侵该区,则会导致该草原的生物多样性锐减或丧失,保护生物多样性的措施有
就地保护和易地保护.
(3)影响图中兔种群数量变化的种间关系因素是捕食和竞争.用标志重捕法调查该区鼠的种群数量时,若部分标记个体迁出,则导致调查结果偏高(用“偏高”或“偏低”作答).
II、(4)如表是五个种群在一个相对稳定的水域生态系统中所含有的总能量和污染物X的平均浓度.已知水中X的质量浓度为0.003mg/L,请分析说明:
    甲    乙    丙    丁    戊
  能量(kJ)  1.6×109  1.2×109  1.3×108  9.1×107  9.5×106
  X含量(mg/L)    0.037  0.036    0.35    0.39    4.1
①处于本生态系统第一营养级的生物种群是甲、乙.
②若每一种生物都可被相邻的下一个营养级的所有生物捕食,请绘出这个生态系统的食物网

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下丘脑在人体生命活动过程中有重要的调节作用,下列分析错误的是(  )
A.下丘脑是体温调节中枢
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C.下丘脑分泌的抗利尿激素的增加会使细胞外液渗透压降低
D.寒冷能引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增多

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