人体内某一细胞正在进行减数分裂,其中有44条常染色体和2条X染色体,则此细胞最可能是( )
A.初级精母细胞或次级精母细胞
B.初级精母细胞或初级卵母细胞
C.次级精母细胞或初级卵母细胞
D.次级精母细胞或卵细胞
科目:高中生物 来源:2017届福建省泉州市高三高考考前适应性模拟(一)理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
同一双亲的杂交后代呈现多样性的原因,不包括
A. 减数分裂时可能发生了突变
B. 减数分裂时可能发生了基因重组
C. 受精时雌雄配子的结合具有随机性
D. 雄配子数量远多于雌配子数量
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省石家庄市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因型为AaBbCc的个体(三对等位基因分别位于三对常染色体上),该个体所形成的精子中,基因型为ABC的含性染色体“Y”的精子约为
A. 1/2 B. 1/8 C. 1/16 D. 1/32
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省、麻城一中高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在证明DNA是遗传物质的实验中,用35S标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,以下对于沉淀物中含有少量放射性现象的解释,最合理的是( )
A.经搅拌与离心后仍有少量含35S的T2噬菌体吸附在大肠杆菌上
B.T2噬菌体的DNA分子上含有少量的35S
C.少量含有35S的蛋白质进入大肠杆菌
D.离心速度太快,含35S的T2噬菌体有部分留在沉淀物中
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省、麻城一中高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关性染色体的叙述中,正确的是 ( )
A. 多数雌雄异体的动物有成对的性染色体
B. 性染色体只存在于性腺细胞中
C. 哺乳动物体细胞中没有性染色体
D. 所有生物的性染色体类型都是XY型
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省、麻城一中高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下表列举了XY型与ZW型性别决定情况下位于性染色体上的一对基因及其控制的性状。下列关于伴性遗传的叙述,错误的是( )
A. 性染色体上的基因控制的性状与性别相关联,各基因都存在等位基因
B. 果蝇的红眼和白眼这对相对性状对应的基因型共有5种
C. 芦花鸡与非芦花鸡交配,如子代表现为芦花雄鸡∶非芦花雌鸡=1∶l,则雄性亲本为纯合子
D. 红眼雄果蝇与白眼雌果蝇杂交,子代表现为红眼果蝇∶白眼果蝇=1∶1
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省、麻城一中高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
孟德尔利用假说—演绎法发现了遗传的两大定律。其中在研究两对相对性状的杂交实验时,针对发现的问题孟德尔提出的假说是( )
A.F1表现显性性状,F1自交产生四种表现型不同的后代,比例是9∶3∶3∶1
B.F1形成配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子自由组合,F1产生四种比例相等的配子
C.F1产生数目和种类相等的雌雄配子,且雌雄配子结合机会相同
D.F1测交将产生四种表现型的后代,比例为1∶1∶1∶1
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科目:高中生物 来源:2017届河南省南阳信阳等六市高三第二次联考理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
果蝇有一种缺刻翅的变异类型,这种变异是由染色体上某个基因缺失引起的,并且有纯合致死效应。已知在果蝇群体中不存在缺刻翅的雌性个体。用缺刻翅雌果蝇与正常翅雄果蝇杂交,然后让F1中雄雌果蝇自由交配得F2。以下分析正确的是
A. 缺刻翅变异类型属于基因突变 B. 控制翅型的基因位于常染色体上
C. F1中雌雄果蝇比例为2:1 D. F2雌果蝇中缺刻翅个体占1/7
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科目:高中生物 来源:2017届吉林省高三第六次摸底考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
白细胞介素是一类淋巴因子。研究人员将人白细胞介素的基因导入到酵母菌细胞中,使其分泌出有活性的白细胞介素。
(1)为增加白细胞介素基因的数量,可使用___________________技术,但前提是必须知道该基因的部
分核苷酸序列,以便根据这一序列合成_________________。
(2)为便于鉴别受体细胞中是否含有外源基因,携带外源基因的质粒上应有___________,还应有____________________,以利于外源基因的表达。
(3)在重组载体导入酵母菌细胞之前,需用_____________处理酵母菌细胞,白细胞介素基因进入酵母菌细胞内,并且在其细胞内维持稳定和表达的过程,称为_________。在表达过程中,启动子需与____________________识别和结合,从而驱动转录过程。
(4)为了能成功表达出白细胞介素,不使用细菌,而使用酵母菌细胞作为受体细胞,可能原因是_____________________。
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