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19.请回答下列问题:
(1)胡萝卜素是一种常用食用色素,可分别从胡萝卜或产胡萝卜的微生物菌体中提取获得.流程如下:

筛选产胡萝卜素的酵母菌菌R时,可选用稀释涂布平板法或平板划线法接种.采用平板划线法接种时需先灼烧接种环,其目的是灭菌(防止杂菌污染).培养酵母菌R时,培养基中的蔗糖和硝酸盐可分别为酵母菌R的生长提供碳源和氮源.
(2)现代人吃什么都讲究天然,所以目前市场上果汁饮料、果酒、果醋越来越受到人们的青睐,
在果汁加工过程中可添加纤维素酶和果胶酶来提高出汁率和澄清度.苹果醋是最受欢迎的饮料之一,其生产过程中利用了醋酸菌菌的发酵作用,该过程需将温度控制在30~35℃.
(3)我国植物学家将名贵兰花的茎尖细胞放进培养基中进行培养,最终发育成完整的新植株.在培养过程中,除了提供水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸外,还需要在培养基中加入植物激素.培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值高(高/低)时,有利于根的分化.在培养过程中,除必要的温度、光照和氧气等外界条件外,成功的另一个关键是操作过程必须保证无菌.

分析 1、微生物营养物质主要有碳源、氮源、水和无机盐等,常用的接种方法向右稀释涂布平板法和平板划线法.
2、植物组织培养过程包括离体的植物组织或细胞经脱分化形成愈伤组织,再经再分化形成胚状体或丛芽最后发育成完整的植物.在植物组织培养过程中,生长素和细胞分裂素的浓度、使用的先后顺序和用量的比例是启动脱分化和再分化的关键因素.

解答 解:(1)微生物培养常用的接种法有:稀释涂布平板法和平板划线法.采用平板划线法接种时需先灼烧接种环,其目的是灭菌;蔗糖可为酵母菌提供碳源,硝酸盐可酵母菌提供氮源.
(2)在果汁加工过程中可添加纤维素酶和果胶酶来提高出汁率和澄清度.果醋制作的原理是醋酸菌进行有氧呼吸产生醋酸,醋酸菌的最适宜温度是30~35℃,因此发酵过程控制的温度范围是 30~35℃.
(3)植物组织培养需要在培养基中添加植物激素,培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值高时,有利于根的分化.组织培养成功的另一个关键是操作过程必须保证无菌环境.
故答案为:
(1)稀释涂布平板法   灭菌(防止杂菌污染)   碳源     氮源
(2)纤维素酶和果胶    醋酸菌      30~35℃
(3)植物激素      高    无菌

点评 本题考查植物组织培养、植物有效成分的提取等知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力.

练习册系列答案
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(2015秋•上饶校级期末)由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b,如图所示,下列叙述正确的是( )

A.若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸

B.在禽流感病毒体内b只有4种

C.若ATP断裂两个高能磷酸键,脱去两个磷酸基团,可形成b,则a为脱氧核糖

D.若a为脱氧核糖,则由b构成的核酸完全水解,得到的化合物最多有8种

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(2012•镜湖区校级三模)关于探究酶特性的实验叙述中,最恰当的是( )

A.若探究pH对酶活性的影响,可选择可溶性淀粉溶液为底物

B.若探究过氧化氢酶的高效性,可选择无机催化剂作为对照

C.若探究温度对淀粉酶活性的影响,可选择斐林试剂对实验结果进行检测

D.若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性,可用碘液对实验结果进行检测

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.细菌需要从外界吸收营养物质并通过代谢来维持正常的生长和繁殖.下列与此有关的说法正确的是(  )
A.乳酸菌与硝化细菌所利用的碳源物质是相同的
B.氮源不可能作为细菌的能源物质
C.以尿素为唯一氮源的培养基上长出的不都是尿素分解菌
D.琼脂是细菌生长和繁殖中不可缺少的一种物质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.关于提取β-胡萝卜素的实验流程,叙述不正确的是(  )
A.萃取胡萝卜素的有机溶剂应该具有较高的沸点,能够充分溶解胡萝卜素,并且不与水混溶
B.为了提高萃取的效率,可以适当提高温度,可采用酒精灯直接加热的方法
C.萃取过程中在瓶口安装冷凝回流装置,是为了防止加热时有机溶剂的挥发
D.浓缩的过程是为了把萃取剂与胡萝卜素分开

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.对于胡萝卜素的提取过程,叙述错误的是(  )
A.萃取过程中应该避免明火加热,采用水浴加热
B.为了防止加热时,有机溶剂的挥发,还需要在加热瓶口安装冷凝回流装置
C.萃取液的浓缩可直接使用蒸馏装置
D.在浓缩前,不需要过滤,因为萃取液中没有不溶物

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.下面是对大肠杆菌进行数量测定的实验,请回答有关问题.步骤如下:
A.制备稀释倍数为102、103、104、105、106的系列稀释液.
B.如图是采用纯化酵母菌培养的两种接种方法接种后培养的效果图.
(1)对大肠杆菌进行数量测定选用图[A]稀释涂布平板法接种样品.
结果分析:
C.适宜温度下培养.
(2)测定的大肠杆菌数,在对应稀释倍数为106的培养基中,得到以下几种统计结果,正确可信的是D
A.一个平板,统计的菌落数是53
B.两个平板,统计的菌落数是12和78,取平均值45
C.三个平板,统计的菌落数分别是5、85和60,取平均值50
D.四个平板,统计的菌落数分别是44、31、64和55,取平均值48.5
(3)一同学在稀释倍数为105的培养基中测得平板上菌落数的平均值为43.4,那么每毫升样品中的菌落数是(涂布平板时所用稀释液的体积为0.1mL)4.34×107个.
(4)用这种方法测定密度,实际活菌数量要比测得的数量少,因为当两个或多个细胞连在一起时平板上观察的是一个菌落.
(5)某同学在测定大肠杆菌的密度时发现,在培养基上还有其他杂菌的菌落,能否肯定该大肠杆菌的品系被污染了?不能,为什么?因为不能排除杂菌来自培养基或来自培养过程.
(6)自己在家中制作的果醋很容易受大肠杆菌等微生物的污染,而包装瓶上写着105℃高温瞬时的果醋瓶上写着“不含任何防腐剂,最长保质期为一年”,其中的奥秘是高温杀死了微生物.

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8.以下关于植物有效成分的提取的说法错误的是(  )
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D.萃取过程应该水浴加热,要避免明火加热

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9.下列关于“测定亚硝酸盐含量”实验操作的叙述中,正确的是(  )
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