A. | 生长素的化学本质是色氨酸,它通过改变细胞数量促进了胚芽鞘的生长 | |
B. | 当琼脂块中生长素含量为Omg/L时,胚芽鞘不生长,说明琼脂对胚芽鞘生长没有促进作用 | |
C. | 当生长素浓度为0.30mg/L时,对其下部细胞生长起抑制作用 | |
D. | 图1和图2可以证明生长素的生理作用具有两重性 |
分析 根据题意和图示分析可知:图1中胚芽鞘弯曲程度越大,α越大.实验设计需遵循对照原则,欲证明生长素具有促进生长的作用,应设计空白对照组.图2中横坐标以上的部分代表促进作用,在一定范围内,随生长素浓度增大,促进作用增强,胚芽鞘弯曲度增大;超过一定范围,随生长素浓度增大,促进作用减弱,所以胚芽鞘弯曲度会减小.
解答 解:A、生长素的化学本质是吲哚乙酸,促进细胞伸长,不能改变细胞数量,A错误;
B、当琼脂块中生长素含量为0mg/L时,胚芽鞘不生长,弯曲度为0,说明琼脂对胚芽鞘生长没有促进作用,B正确;
C、当生长素浓度为0.30mg/L时,对其下部细胞生长起促进作用,但促进作用有所减弱,C错误;
D、在一定范围内,随生长素浓度增大,促进作用增强,胚芽鞘生长较快,只显示促进作用,但没有显示抑制作用,D错误.
故选:B.
点评 本题结合曲线图,考查生长素的生理作用,意在考查考生的分析能力和理解能力.解答本题的关键是理解胚芽鞘的弯曲生长取决于两侧生长速度的快慢,若两侧生长速度不相同,则会出现弯曲的现象.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞是一个相对独立的单位,既有自己的生命,又对其他细胞共同组成的整体的生命起作用 | |
B. | 揭示了细胞的统一性 | |
C. | 一切动植物都是由细胞和细胞产物构成的 | |
D. | 老细胞分裂产生新细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
光照时间 | 0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 |
分离出的放射性化合物 | 无 | ① | ①② | ①②③ | ①②③④⑤ | ①②③④⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝绿色 | B. | 黄绿色 | C. | 黄色 | D. | 橙黄色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 健康成人体内每天有一定量的细胞凋亡 | |
B. | 细胞凋亡受环境影响大,机体难以控制 | |
C. | 细胞凋亡与细胞坏死都对个体发育有利 | |
D. | 衰老细胞的染色质收缩,细胞核体积减小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 寒冷时出现寒颤 | |
B. | 从平原到高原,有的人出现肺水肿症状 | |
C. | 在炎热环境中毛细血管舒张,血流量增加 | |
D. | 饮水不足导致细胞外液渗透压升高最终引起尿量减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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