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    下列哪种属于真核生物（　　）
    A、发菜B、肺炎双球菌
    C、酵母菌D、噬菌体
    考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
    专题：
    分析：常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．
    常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌．
    此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物．
    解答： 解：A、发菜是一种蓝藻，属于原核生物，A错误；
    B、肺炎双球菌是一种细菌，属于原核生物，B错误；
    C、酵母菌是真菌，属于真核生物，C正确；
    D、噬菌体是病毒，既不是真核生物，也不是原核生物，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查细胞种类，对于此类试题，考生需要掌握一些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关减数分裂与受精作用的叙述，正确的是（　　）
    A、受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方
    B、减数分裂与受精作用使亲子代的体细胞中染色体数目维持恒定
    C、人类的次级精母细胞中含有0或1条Y染色体
    D、受精作用实现了基因重组，从而导致有性生殖后代的多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪项能说明某细胞已经发生了分化？（　　）
    A、进行ATP的合成
    B、进行mRNA的合成
    C、合成胰岛素
    D、存在血红蛋白基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述正确的是（　　）
    A、病毒、细菌、酵母菌都含有核糖体
    B、叶绿体、线粒体、细胞核都具有双层膜
    C、用蛋白酶处理生物膜将改变其结构，但不影响其选择透过性
    D、细胞质基质、叶绿体基质、线粒体基质化学组成完全相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析下列叙述，正确的是（　　）
    A、将S型菌的DNA、蛋白质、多糖等物质分别与R型活菌混合培养，结果发现各培养基中均有R型菌出现
    B、表现型正常的父母，生出白化病的孩子，是基因重组的结果
    C、对某些植物来说，可用花粉鉴定法直接验证基因的分离规律
    D、镰刀型细胞贫血症可以用显微镜观察法来确诊

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    小杨在夏天参加一场足球比赛．下列有关他个体稳态的描述，不正确的是（　　）
    A、主要调节方式为神经-体液调节
    B、体内抗利尿激素分泌增多
    C、体内甲状腺激素和肾上腺素分泌增多
    D、体内的产热量大于散热量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    蔡斯和赫尔希关于“T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验”证明（　　）
    A、蛋白质是遗传物质
    B、DNA是遗传物质
    C、糖类是遗传物质
    D、RNA是遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞是生物体结构功能的基本单位．A～D为四个细胞模式图，对如图有关叙述正确的是（　　）
    A、能进行光合作用的细胞只有细胞A，细胞C一定不能发生质壁分离
    B、作为合成蛋白质场所的结构只分布在细胞A、B、D图代表的生物
    C、A、B的细胞中含有线粒体、高尔基体等细胞器，而C、D的细胞只含有核糖体
    D、C和D细胞中的遗传信息只存在于拟核中的染色体上

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图中字母表示染色体上不同的基因．与正常染色体相比，染色体①～④中，可能发生了基因突变的是（　　）
    A、①B、②C、③D、④

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