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下图中甲为测定光合作用速率的装置,在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液,试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得.在不同强度的光照条件下,测得的气体体积的变化如图乙所示(植物叶片的呼吸速率不变).丙为叶肉细胞中有关细胞器的结构模式图,a~f代表O2或CO2.丁图表示温度对该植物光合作用与呼吸作用的影响(以测定的CO2吸收量与CO2释放量为指标).

(1)标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置.实验时当光照强度由0渐变为2.5千勒克斯时(不同光照强度照射的时间均等),液滴所在位置应在实验初始标记的
 
位置处.
(2)对叶片来说,光照强度为10千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有(填字母)
 

(3)在图乙中,光照强度为15千勒克斯时,植物1小时光合作用产生的气体量为
 
毫升.
(4)为了防止无关因子对实验结果的干扰,本实验还应设置对照实验,对照实验装置与实验组装置的区别是
 

(5)如果将试管中的CO2缓冲液改为水,光照强度为15千勒克斯时,1小时后液滴移动的情况是
 

(6)丙图中c
 
(可以/不可以)表示葡萄糖的去向.
(7)在夏季晴天的正午,丙图a~f过程中可以发生的是
 

(8)丁图中在5℃时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的
 
倍.
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:据图分析:图甲装置中CO2缓冲液能够为叶片光合作用提供稳定的二氧化碳,因此装置中气体量变化为氧气量的变化.结合曲线图,在光照强度为0时,由于只进行呼吸作用液滴向左移动;在光照强度为2.5千勒克斯时,光合作用等于呼吸作用,装置中液滴不动;在光照强度为大于2千勒克斯时,光合作用大于呼吸作用,装置中液滴右移.
图丙中,a、c、f表示氧气,b、d、e表示CO2.丁图中虚线表示净光合速率,实线表示呼吸速率.
解答: 解:(1)据图乙分析,当光照强度由0渐变为2.5千勒克斯时(不同光照强度照射的时间均等),呼吸作用大于光合作用,试管内氧气消耗量等于二氧化碳的产生量,但由于有二氧化碳缓冲液的存在,气压减小,液滴所在位置应在实验初始标记的左侧.
(2)光照强度为10千勒克斯时,图中看出光合作用大于呼吸作用,因此叶绿体除了利用线粒体呼吸作用产生的二氧化碳(d)以外,还需从外界环境中吸收一定量的二氧化碳(b);因此产生的氧气除了供给线粒体利用(c)以外,还有一部分释放到细胞外(a).
(3)由于总光合量=净光合量+呼吸量,图乙植物光照强度为15千勒克斯时,1小时气体体积为150毫升,所以光合作用产生的气体量为150+50=200毫升.
(4)为了使实验结果更具说服力,本实验还可用相同大小的死(无生命)的叶片进行对照;以排除温度、大气压等环境中的物理因素对实验的影响.
(5)将试管中的CO2缓冲液改为水,光照强度为15千勒克斯时,1小时后光合作用消耗的二氧化碳量等与产生的氧气量,液滴移动的情况是不移动.
(6)由于葡萄糖需在细胞质基质中分解为丙酮酸,再进入线粒体继续分解,所以图中c不可以表示葡萄糖的去向.
(7)在夏季晴天的正午,光合作用和呼吸作用都可以进行,且光合作用大于呼吸作用,丙图a~f过程中可以发生的是a、b、c、d.
(8)丁图中在5℃时光照下二氧化碳的吸收量为1.0,呼吸作用释放的二氧化碳为0.5,由于实线表示的是净光合速率,因此总光合速率=净光合速率+呼吸速率=1.5,因此光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的3倍.
故答案为:
(1)左侧
(2)a、b、c、d
(3)200
(4)新鲜叶片改为相同大小的死(无生命)的叶片
(5)不移动
(6)不可以
(7)a、b、c、d
(8)3
点评:本题具有一定的难度,以测定光合作用速度为背景,着重考查了环境因素影响光合作用和呼吸作用的相关知识,解题的关键是明确图甲装置中引起液滴移动的气体,图乙和图丁中利用真光合速率=净光合速率+呼吸速率进行综合计算,要求考生具有较强的识图能力、分析实验装置的能力以及计算能力.
练习册系列答案
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甘蔗含糖量高,是生产燃料酒精的优质材料.为了提高酒精产量,需要优质甘蔗品种和具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌作为理想的酒精发酵菌种.根据所学知识回答下面的问题.
(1)如果要用甘蔗的外植体作为材料对甘蔗进行大规模繁殖,在对甘蔗外植体细胞进行接种前,需对制备的培养基进行
 
、外植体进行
 
后,才能接种.
(2)在外植体培养获得幼苗的过程中,发挥重要作用的激素是
 
 

(3)为了获得理想的酵母菌菌种,可以对野生菌种进行诱变处理.然后在
 
(A.固体  B.液体  C.选择  D.鉴别)培养基上进行培养,该培养基要比基本培养基额外添加
 
,在该培养基中挑选
 
菌落,即为耐高糖、耐酸特性的突变酵母菌.     
(4)植物组织培养所用的MS培养基和微生物培养所配制的培养基的主要区别是
 

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免疫系统的功能包括:
 

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如图为每10粒水稻种子在成熟过程中干物质和呼吸速率变化的示意图.下列分析正确的(  )
A、种子干物质快速积累时期,呼吸作用较弱
B、种子成熟后期呼吸速率下降,结合水与自由水比值下降
C、种子干物质积累涉及多种植物激素的作用
D、种子呼吸速率下降有利于干物质合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体血糖浓度的相对稳定受到多种因素的影响:
(1)如图表示三种不同类型人群在口服100克葡萄糖后,血浆中胰岛素浓度的变化.糖尿病发病原因复杂且类型多,有一类病人可能是由于免疫紊乱,产生对自身胰岛B细胞有攻击作用的抗体,此类病人可能符合图中曲线
 
,另一类病人由于受体未能正常识别胰岛素而导致,此类病人可能符合图中曲线
 
,正常人在口服100克葡萄糖60分钟后,肝细胞中葡萄糖代谢途径
 
. (至少写出二项) 
(2)为验证胰岛素能降低血糖,某同学给几只刚进食的小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液(用酸性生理盐水配制),观察现象,若出现昏厥,则达到目的.该实验设计欠严密,改进措施有:
①为使反应出现得较快且明显,实验前应将小鼠饥饿处理.
②应设置对照组,给对照组小鼠注射等量的
 
,且注射的部位、方法与实验组相同.
③出现昏厥后,还应对其中的一半小鼠注射
 
,另一半不予注射作对照,以明确昏厥产生的原因.

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甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系:乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况;丙图表示燕麦胚芽鞘.

(1)甲图中,c点生长素浓度对芽生长的效应是
 
,图中的二条曲线表明,生长素作用的特点具有
 

(2)乙图中b侧生长素浓度
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)a侧,这是由于
 
引起的.
(3)为验证单侧光照射下,丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素其横向运输发生在A段而不是B段,设计了如下实验步骤,请完善下列有关实验过程.
①实验材料及用具:燕麦胚芽鞘,一侧开孔的硬纸盒,薄云母片,光源等.
②实验步骤:给以,在下列图中绘出插入云母片的位置,并在下面用文字说明.
a.将云母片插入A段(如图2),左侧单侧光照射
b.
 
,左侧单侧光照射
c.
 
,左侧单侧光照射
③实验结果:a.
 
.b.
 

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回答下列关于《生命的基础》问题.
(1)图1示美国和德国科学家的合作研究发现了囊泡准确转运物质的调控机制.细胞内部产生的蛋白质被包裹于膜泡形成囊泡,囊泡被分成披网格蛋白小泡、COPⅠ被膜小泡以及COPⅡ被膜小泡三种类型.三种囊泡介导不同途径的运输,分工井井有条,在正确的时间把正确的细胞“货物”运送到正确的目的地.
①在此细胞中能发生碱基“A-T”配对的结构是
 
.图中A~D的结构中,具有双层膜的是
 
.(填写字母)
②囊泡是一种细胞结构,但由于其结构不固定,因而不能称之为细胞器.图示细胞中,能产生囊泡的结构是
 
;COPI被膜小泡则主要介导蛋白质从
 
运回
 
.COPII与结构C的融合体现了生物膜系统在结构上具有的特点是
 
.若“a”表示的大分子物质通过细胞膜的方式与主动运输的区别是
 

③如果转运系统受到干扰,则会对有机体产生有害影响,并导致如糖尿病等疾病.糖尿病的产生原因除了可能是胰岛素合成过程(环节)有问题或者胰岛素作用的靶细胞对胰岛素不敏感外,可能的原因还有
 

④为了确定参与膜泡运输的基因(sec基因),科学家筛选了两种酵母突变体,这两种突变体与野生型酵母电镜照片差异如下:
酵母突变体与野生型酵母电镜照片的差异
sec12基因突变体突变体细胞内,内质网特别大
sec17基因突变体突变体细胞内,尤其是内质网和高尔基体间积累大量的未融合小泡
据此推测,sec12基因编码的蛋白质的功能是与
 
的形成有关.sec17基因编码的蛋白质的功能是
 

(2)某小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验.实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察计数和分离等.
①培养基中含有的蛋白胨、淀粉,分别为细菌培养提供了氮源、生长因子和
 
.除此之外,培养基还必须含有的基本成分是
 
.对培养基进行灭菌时,应该采用的方法是
 

②培养20小时后,观察到平板上有形态和颜色不同的菌落,这说明湖水样品中有
 
种细菌.一般说来,菌落总数越多,湖水遭受细菌污染的程度越
 

③该小组采用平板划线法分离水样中的细菌.操作时,接种环通过
 
灭菌,在第二次及以后划线时,总是从上一次的末端开始划线.这样做的目的是
 

下列图2中,可以表示用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果是
 

④该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀,一部分进行静置培养,另一部分进行振荡培养.结果发现:振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快.分析其原因是
 
(至少回答2点).

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生物体对信息的传递和调节:
(1)Kisspeptin,简称Kp,是Kp神经元产生的一类多肽类激素,它通过调节生物体内雌激素含量来调控生殖活动.通常情况下,图1中的过程①参与鹌鹑体内雌激素含量的调节:排卵前期,启动过程②进行调节.

(2)神经元内合成Kp的细胞器是
 
.Kp作用的靶细胞是
 
.器官A是
 

(3)在幼年期,通过过程①调节Kp释放量
 
,最终维持较低的雌激素含量;排卵前期,启动过程②的生理意义是
 
,促进排卵.
Ⅱ、Kp-10是Kp的一种.为研究Kp-10对鹌鹑产蛋的影响,对生长到20日龄的鹌鹑连续20天腹腔注射一定剂量的Kp-10,从产蛋之日起统计每日的产蛋率,结果见图3.
(4)据图可知,Kp-10
 
(影响/不影响)鹌鹑开始产蛋的日龄.在50日龄内,Kp-10影响产蛋率的趋势是
 

Ⅲ、兴奋在中枢神经系统的传导过程中,有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象.图2是突触2抑制突触1兴奋传导的过程示意图.
(5)图2中能够体现出的内环境构成部分是
 

(6)甘氨酸(Gly)在中枢神经系统中可作为神经递质,它的受体是膜上某些离子的通道.当兴奋抵达时,贮存在
 
内的Gly释放出来,并与分布在
 
上的Gly受体结合.当Gly与受体结合后,通道开启,使
 
(填“阴”或“阳”)离子内流,导致A处的兴奋不能传至B处.释放到突触间隙的Gly可通过主动运输进入细胞再被利用.

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蛋白质是生命活动的主要承担者,相关叙述正确的是(  )
A、蛋白质的结构多样性与氨基酸的连接方式有关
B、基因多样性是蛋白质结构多样性的根本原因
C、细胞间的信息交流均以蛋白质作为信息分子
D、在免疫过程中起作用的蛋白质不具有催化功能

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同步练习册答案