序号 | 操作过程 |
① | 放入2mol/L的NaCl溶液,搅拌后过滤 |
② | 再加0.14mol/L的NaCl溶液,搅拌后过滤 |
③ | 再加入冷却的、同体积的95%酒精溶液,用玻璃棒沿着一个方向搅拌,卷起丝状物 |
A. | ①② | B. | ①②③ | C. | ①③ | D. | ②③ |
分析 三次过滤的目的是不同的:第一次过滤是为了滤出膜碎片等大量杂质,留下核物质于滤液中.第二次过滤是为了分离DNA和蛋白质,留下DNA于纱布上.第三次过滤是为了进一步除去溶解度较低的蛋白质,留下DNA于滤液中.随着三次过滤,DNA纯度越来越高.
解答 解:在DNA粗提取与鉴定实验中,将第三次过滤获得的纱布上含有的DNA的黏稠物(含有较多杂质)分别处理如下:
放入2mol/L的NaCl溶液,搅拌后过滤,除去不溶于NaCl溶液的杂质;
再加入冷却的、与滤液体积相等的95%酒精溶液,除去溶于酒精的杂质,再用玻璃棒沿一个方向搅拌,卷起丝状物.
故选:C.
点评 本题考查DNA粗提取的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2016届山东省高三上学期第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
紫色洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶,管状叶伸展于空中,进行光合作用;鳞片叶层层包裹形成鳞茎,富含营养物质,如下图。以洋葱为材料进行如下实验:
(1)观察植物细胞的质壁分离和复原的常用材料是_________________。提取和分离绿叶中的色素,可选用 作为实验材料。两个实验中所用材料均有颜色,色素的存在部位__________(相同、不同),为防止绿叶中色素在研磨过程中被破坏,可加入少许 。
(2)观察细胞的有丝分裂,可选用 作为实验材料,装片制作的操作流程为取材→解离→ →染色→制片,其中解离的目的是 。观察有丝分裂需找到 区,该部位细胞与管状叶细胞相比,细胞器中无 。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 加食盐的培养基和蛋白胨培养基 | |
B. | 伊红美蓝培养基和无氮培养基 | |
C. | 液体培养基和斜面培养基 | |
D. | 伊红美蓝培养基和加青霉素的培养基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 20个,40个 | B. | 20个,30个 | C. | 40个,60个 | D. | 40个,40个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | ①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的B淋巴细胞 | |
B. | ②中使用胰蛋白酶使得组织块分散为单个细胞 | |
C. | ③同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性 | |
D. | ④是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群 |
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