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    羊奶中乳白蛋白含量很低，科研人员尝试利用转基因技术将人乳白蛋白基因导入羊胚胎的成纤维细胞核，进而培育转基因克隆山羊。技术流程如下图，据图回答：

    （1）图中①过程中使用的酶有 。

    （2）图中②过程使用的方法是 。将导入成功的细胞核注入到③ 构成重组细胞，培养成早期胚胎，经图中④ 技术可培育成转基因克隆山羊。

    （3）与预期结果相反，转基因克隆山羊的乳汁中乳白蛋白含量依然很低。为探究其原因，研究人员从 细胞中提取总RNA，然后以 作为探针进行分子杂交，结果发现没有出现杂交带。

    （4）研究人员对上述现象的解释：可能由于人乳白蛋白基因 （首端、尾端）无启动子，从而不能进行转录。推测要使该基因在山羊乳腺细胞中表达，须将它与 等调控组件重组起来，构建基因表达载体。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016江西九江第一中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    与高等植物细胞有丝分裂相比，下列叙述中不是动物细胞有丝分裂显著特点的是（ ）

    A．中心体周围发射出星射线

    B．染色体经过复制后精确均分到两个子细胞中

    C．在细胞分裂末期，细胞膜向内凹陷缢裂成两部分

    D．在细胞分裂前期，两组中心粒分别移向细胞两极

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    科目：高中生物 来源：2015-2016江西九江第一中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生命活动调节的描述，错误的是

    A．神经元之间的信息传递与细胞膜的结构特点有关

    B．细胞外液渗透压升高能促使抗利尿激素释放增加

    C．甲状腺激素分泌受到下丘脑的直接影响

    D．用赤霉素处理大麦种子，使其无须发芽就可以产生α-淀粉酶

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    科目：高中生物 来源：2016全国普通高考重庆第二次适应性测试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以下有关细胞生命历程的叙述，错误的是

    A．细胞增殖是生物个体发育的基础

    B．已分化细胞不再具有增殖的潜能

    C．细胞凋亡有助于维持内环境稳态

    D．组织中细胞的增殖、分化和凋亡可同时存在

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    科目：高中生物 来源：2016年浙江省衢州市高三4月教学质量检测理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    EBOV（埃博拉病毒的一种类型）是一种烈性的、泛嗜性的病毒，它首先破坏人的巨噬细胞，其次是肝、脾等细胞，进而导致血管通透性增加，出现严重的出血热现象。下列推断错误的是

    A．接种EBOV疫苗而获得免疫的方式是主动免疫

    B．EBOV感染者的机体第二道防线遭到了破坏

    C．感染EBOV不影响免疫应答的抗原呈递过程

    D．EBOV感染者的血清中往往很难形成高浓度的抗体

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    科目：高中生物 来源：2016届天津市高三下学期毕业班联考（二）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以下实验关于酸性条件的说法不正确的是

    A．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，质量分数为8%的盐酸的作用是改变细胞膜的通透性，与DNA结合促进DNA水解

    B．在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中，将重铬酸钾溶解在体积分数为95%的浓硫酸溶液中来鉴定细胞呼吸产生的酒精

    C．在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，将龙胆紫溶解在质量分数为2%的醋酸中配制成龙胆紫溶液作为染色体的染色剂

    D．在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中，质量分数为15%的盐酸溶液的作用是使细胞相互分离开来

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    科目：高中生物 来源：2016届天津市高三下学期八校联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家对生活在某生态系统的一个蜘蛛种群的能量进行定量分析，得出了能量流经这种肉

    食动物的有关数据如下图所示（能量以种群的质量表示），下列叙述正确的是（ ）

    ①蜘蛛吃下未被蜘蛛同化的能量属于上一营养级同化量中的一部分

    ②在食物链中，蜘蛛至少位于第三营养级

    ③图中X代表用于蜘蛛生长、发育和繁殖的能量

    ④根据图中的数据不能算出猎物种群和蜘蛛间的能量传递效率

    A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．③④

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    科目：高中生物 来源：2016届四川省泸州市高三第三次教学质量诊断性考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    根据现代生物技术的相关知识,回答下列问题:

    （1）当糖源充足或缺少糖源时，醋酸菌分別能将 物质最终转变成醋酸。

    （2）为了分离和计数土壤中分解尿素的细菌，配制如下培养基进行实验:

    KH2PO4

    Na2HPO4

    MgS04•7H2O

    葡萄糖

    尿素

    琼脂

    H2O

    1．4g

    2．1g

    0．2g

    10．0g

    1．0g

    15．0g

    lOOOmL

    若在上述培养基中加入酚红指示剂，该培养基能对培养的细菌起到 的作用。若取土样4g,应加入 ml的无菌水配制成稀释10倍土壤溶液。因土壤中细菌密度很大，需要不断加以稀释，将104-107倍的稀释液分别吸取0．2mL加人到固体培养基上，在对位稀释倍数为106的培养基中统计3个平板上的菌落数分別为:219、212、256，则每克该土壤样品中的菌株数为 （小数点后保留一位小数）。

    （3）若为了获得更多青蒿素，霱将青蒿离体的细胞或组织培养成愈伤组织。青蒿的细胞分裂、组织分化能力比菊花困难一些，需要借助外源激素才能更好的分裂和分化。若上述培养基用来进行青蒿细胞、组织的组织培养，还应加入的具体植物激素是 。

    （4）若在青蒿素的提取过程中需用果胶酶，探究果胶酶最适用量时的自变量是 。

    （5）若用凝胶色谱柱分离果胶酶大分子蛋白质时，果胶酶在色谱柱中移动的速度是 。

    （6）胡萝卜素粗品用 法进行鉴定，鉴定过程中需用 作为对照。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．洋葱是常用的生物学实验材料，下列以洋葱为实验材料的叙述中，错误的是（　　）
    A．取紫色洋葱鳞片叶外表皮制成装片，可用于观察植物细胞质壁分离和复原
    B．取洋葱鳞片叶内表皮经处理后制成装片，可用于观察DNA和RNA在细胞中的分布
    C．取洋葱鳞片叶内表皮经处理后制成装片，可用于观察细胞中的叶绿体
    D．洋葱根尖分生区制成的装片，不能用于观察细胞分裂时中心体的作用

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