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如图为生态系统碳循环示意图.请据图回答:

(1)在生态系统的组成成分中,绿色植物属于
 
.细菌、真菌属于
 

(2)图中的e表示的生理作用是
 
,b,c,d过程表示的生理作用是
 

(3)碳在无机环境与生物群落之间以
 
形式进行循环.
(4)若进行上述物质循环的自然生态系统被开发成为农田生态系统,则其群落的演替方式是
 
考点:生态系统的功能,群落的演替
专题:
分析:此题是识图作答题,一是考查识图作答的能力,二是考查对生态系统中生产者、消费者和分解者作用.据此解答.
解答: 解:(1)在生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量,其中绿色植物属于生产者,动物属于消费者,细菌、真菌等属于分解者.
(2)图中的e表示的是绿色植物的光合作用,b,c,d过程表示的是微生物、动物和植物的呼吸作用,a表示化石燃料的燃烧.
(3)碳在无机环境与生物群落之间以二氧化碳形式进行循环,在生物群落内部以含碳有机物的形成传递.
(4)若进行上述物质循环的自然生态系统被开发成为农田生态系统,则其群落的演替方式是次生演替. 
故答案是:
(1)生产者    分解者           
(2)光合作用     呼吸作用
(3)二氧化碳          
(4)次生演替
点评:本题考查物生态系统的功能、群落的演替的相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞的叙述正确的是(  )
A、活细胞在高浓度溶液中都会发生质壁分离
B、只有单细胞生物与周围环境发生信息、物质与能量的交换
C、细胞核、某些细胞器、细胞膜与分泌蛋白合成和运输有关
D、细胞壁的结构成分都是纤维素和果胶

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科目:高中生物 来源: 题型:

某DNA分子中A占15%,该DNA分子复制二代后得的一个子代DNA分子中A占(  )
A、15%B、30%
C、35%D、50%

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于如图DNA分子片段的说法正确的是(  )
A、限制性内切酶可作用于①、②处
B、“G”是鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸
C、该DNA的特异性表现在碱基种类和
A+G
G+T
的比例上
D、把此DNA放在含15N的培养液中复制2代,子代中含15N的DNA占
3
4

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图,下列叙述正确的是(  )
A、甲、乙、丙中都有同源染色体
B、甲、乙、丙均含两个染色体组
C、甲、乙、丙均有可能发生基因突变
D、丙产生两种类型的子细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中图甲所示为缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图.请分析回答:

(1)甲图中f表示的结构是
 
,乙图是甲图中
 
(填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的
 

(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是
 
.兴奋不能由B传到A的原因是
 

(3)已知A释放的某物质可使B兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种物质立即被分解.某种药物可以阻止该种物质的分解,这种药物的即时效应是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某真核细胞亚显微结构示意图,据图回答

(1)该细胞最可能是动物细胞,理由主要是
 

(2)1、4、5、6、7、8结构中,其组成成分中含有磷脂分子的结构有
 

(3)假设该细胞为分泌胰岛素的细胞,那么与胰岛素合成有关的具膜细胞器有
 
(填结构名称),胰岛素的合成场所是
 
(填数字代号及名称)所代表的结构.
(4)动物和低等植物才具有的结构是
 
 (填数字代号及名称)
(5)结构⑧的功能是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲是某新建人工湖泊的生物类群关系.请据图回答.

(1)该食物网中反映的种间关系有
 
.一个生物群落除了食物网中的组成成分外,还应该有
 

(2)由于合理保护使水禽等动物数量不断增多,可以判断食物链中水草等生产者的种类和数量
 
 (增加、减少);这种群落演替的类型是
 

(3)如果突然遭受了某种化工污染,导致水禽大量死亡,其他植物、动物不受影响,已知鱼类主要捕食水草、贝类主要捕食藻类,那么短期内水草的数量将
 
 (增加或减少).
(4)某学校生物科技小组的同学进行了某项探究实验,实验结果如图乙所示.该探究实验的课题是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

AA和aa杂交所产生的F1通过连续自交直到Fn,则在此过程中(  )
A、AA和aa的亲本不含等位基因,杂交结果不符合分离定律
B、此过程共发生了n次等位基因的分离
C、杂交后代基因型频率保持不变
D、A和a的基因频率保持不变

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