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    如图示苹果果实的发育过程中各阶段激素变化情况，其中①是细胞分裂素；②是生长素；③是乙烯；④是脱落酸，对此理解正确的是（　　）
    A、生长素和细胞分裂素都能促进细胞分裂
    B、乙烯只存在于成熟的果实中
    C、果实发育是多种激素共同作用的结果
    D、脱落酸在果实的成熟阶段中含量最高
    考点：植物激素的作用
    专题：
    分析：植物的生命活动不只受单一激素作用，而是多种激素协调作用的结果．细胞分裂素与生长素共同促进果实的生长发育，表现为协同作用．在果实的成熟、衰老过程中，乙烯和脱落酸起了促进作用，观察乙烯含量变化曲线发现成熟、衰老的果实中乙烯含量都较高．
    解答： 解：A、只有细胞分裂素能促进细胞分裂，生长素促进细胞的生长，A错误；
    B、乙烯广泛存在于植物的各种组织、器官中，B 错误；
    C、从图中可以看出，果实发育是多种激素共同作用的结果，C正确；
    D、从图中可以看出，果实的成熟阶段中含量最高激素是乙烯，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查了果实发育、成熟过程中各种激素含量的变化，解答本题的关键是正确区分的各种植物激素在果实发育中的作用．
    练习册系列答案
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    A、黄色植株的基因型是AAbb或Aabb
    B、Fl的表现型是白色
    C、F2中的白色个体的基因型种类是7种
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    （1）图1中甲细胞的名称为
     
    ，该细胞中含有同源染色体
     
    对，1表示X染色体，则2和3叫做
     
    ，1、2、3叫做一个
     
    ．
    （2）写出该可以生物生产配子的基因组成：
     
    ．
    （3）如该生物进行测交，另一亲本体细胞中的染色体和有关基因的组成应是图丙中的
     
    ．
    （4）图中甲细胞的变化以及B与b的分离分别发生在图3中的时段
     

    A  7～8，0～4
    B  4～7，3～4
    C  7～8，3～4
    D  4～5，8～9
    （5）该个体在形成甲细胞后按图乙的相关过程继续细胞分裂，请在图4圆内画出在分裂结束时产生的生殖细胞中染色体及基因．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某50肽中有丙氨酸（R基为-CH3）2个，现脱掉其中的丙氨酸（相应位置下如图）得到几种不同有机产物，其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在．下列有关该过程产生的全部有机物中有关原子、基团或肽键数目的叙述错误的是（　　）
    A、肽键数目减少4个
    B、氢原子数目增加8个
    C、氨基和羧基分别增加4个
    D、氧原子数目增加2个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列能提高生物多样性的是（　　）
    A、把生物进行分类
    B、不同环境的自然选择
    C、来自共同祖先的遗传
    D、用进废退

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质不需要载体协助就能通过细胞膜进入细胞的一组是（　　）
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    C、K+
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪组糖类物质能与①～③中的叙述依次对应（　　）
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    ②存在于叶绿体中而不存在于线粒体中的糖类；
    ③存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类．
    A、核糖、脱氧核糖、乳糖
    B、脱氧核糖、核糖、乳糖
    C、核糖、葡萄糖、糖原
    D、脱氧核糖、葡萄糖、糖原

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    D、红色、红色

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