A. | 克里克提出的中心法则包括图中的A、B、C所示的遗传信息的传递过程 | |
B. | 核仁与图中rRNA的合成以及核糖体的形成有关 | |
C. | 核糖体在mRNA上的移动方向是由a到b | |
D. | 多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译,提高了合成肽链的速度 |
分析 分析题图:图示表示原核细胞中遗传信息的传递过程.A表示DNA的自我复制过程;B表示转录过程;C表示翻译过程;D是tRNA,能识别密码子并转运相应的氨基酸;E是rRNA,是组成核糖体的重要成分;ab为mRNA,是翻译的模板;①②③④是翻译形成的多肽链.
解答 解:A、A表示DNA分子的复制,B表示转录,C表示翻译,这三者是中心法则的主要内容,A正确;
B、图示为原核细胞,没有核仁,B错误;
C、根据多肽链的长度可知核糖体在mRNA上的移动方向是由a到b,C正确;
D、多个核糖体同时进行翻译,形成多条相同的多肽链,但不是共同完成一条多肽链的翻译,D错误.
故选:BD.
点评 本题结合遗传信息转录和翻译的过程图,考查中心法则的相关知识,要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善,能准确判断图中各过程的名称,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
DNA含量 | RNA含量 | 无氧呼吸强度 | 有氧呼吸强度 | |
沉淀物A | 99.9% | 13% | 20% | 11% |
沉淀物B | 0.1% | 7% | 0 | 85% |
沉淀物C | 0 | 53% | 0 | 4% |
可溶性物质D | 0 | 27% | 80% | 0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 相对表面积越小,越有利于物质的迅速转运和交换 | |
B. | 酶促反应和核糖体需要占有细胞一定空间 | |
C. | 与细胞核所能控制的范围有关 | |
D. | 细胞核DNA是不会随细胞体积扩大而增加 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北武邑中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关胚胎工程及应用的叙述,不正确的是( )
A.获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中完成受精的过程称为体外受精
B.胚胎发育早期是在透明带内进行的,这一时期称为卵裂期,此时期细胞数目、胚胎的总体积、DNA总量都在不断增加
C.早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血淸
D.通常情况下,受精卵发育到桑椹胚或囊胚阶段才能进行胚胎移植
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1层 | B. | 2层 | C. | 3层 | D. | 4层 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
CO2释放量 | O2吸收量 | |
a | 10 | 0 |
b | 8 | 3 |
c | 6 | 4 |
d | 7 | 7 |
A. | a条件下,呼吸产物除CO2外还有乙醇 | |
B. | b条件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸消耗的葡萄糖为1:5 | |
C. | c条件下,种子消耗的葡萄糖最少 | |
D. | d条件下,产生的ATP来自细胞质基质和线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 这类蛋白质的分布说明细胞膜是由内质网膜直接转化而来 | |
B. | 这类蛋白质的分布说明同一细胞中不同生物膜的成分、结构相同 | |
C. | 这类蛋白质在内质网中完成了加工过程 | |
D. | 这类蛋白质的分布说明生物膜在结构上具有统一性和差异性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 参与体内运输营养物质和代谢废物的水是结合水 | |
B. | 休眠或越冬的植物体内自由水与结合水比值升高 | |
C. | 观察人的口腔上皮细胞时要用浓度为0.9%的生理盐水,这说明无机盐在维持细胞的形态和功能中有重要作用 | |
D. | 自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化 |
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