练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    11．五个大小相同的马铃薯幼根与物种A的幼根分别放入甲～戊五种不同浓度的蔗糖溶液中，数小时后，取出称重，重量变化如图所示．以下关于该实验结果的说法不正确的是（　　）
    A．与马铃薯幼根细胞液等渗的溶液是甲溶液
    B．马铃薯比物种A更耐旱
    C．物种A幼根的成熟区细胞在甲浓度溶液中一定会发生质壁分离
    D．在这五种蔗糖溶液中，浓度最大的是乙溶液

    分析 据图分析，马铃薯幼根与物种A的幼根分别放入甲～戊五种不同浓度的蔗糖溶液中，重量不变，细胞吸水和失水处于动态平衡；重量减小，则外界溶液浓度高，细胞失水；重量增加，外界溶液浓度低，细胞吸水．马铃薯比物种A吸水能力强．

    解答 解：A、在甲溶液中，马铃薯幼根细胞的重量不变，说明马铃薯吸水和失水处于动态平衡，甲溶液是马铃薯幼根细胞液等渗的溶液，A正确；
    B、由图可知，马铃薯吸水能力要比物种A强，所以马铃薯更耐干旱，B正确；
    C、质壁分离的条件是活的成熟的植物细胞，在甲溶液中，物种A会失去水分，但不一定发生质壁分离，因为物种A的细胞不一定是活细胞，C错误；
    D、在这五种蔗糖溶液中，在乙溶液中，马铃薯幼根细胞的重量减少最大，说明乙浓度最大的，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查物质运输相关知识，意在考查考生从题中获取信息的能力，解题的关键是渗透作用水分的运输方向是低浓度运输到高浓度．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于ATP的叙述正确的是（　　）
    A．叶肉细胞在有光无光条件下均能合成ATP
    B．人体细胞吸收葡萄糖均需要消耗ATP
    C．维持人体体温的能量主要来自ATP的水解
    D．神经纤维上电信号的传导不需要消耗ATP

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．自然界中有很多微生物个体用肉眼看不到，但是却与我们的生活息息相关，下列有关微生物的叙述中，正确的是（　　）
    A．乙肝病毒为寄生生物，遗传物质是DNA或RNA
    B．硝化细菌的固氮基因位于核内大型环状DNA上
    C．与绿藻相比，蓝藻细胞无核膜、核仁，细胞质中的细胞器只有核糖体
    D．在无氧环境中，酵母菌不能自主生长

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．表中列出了几种限制酶识别序列及其割位点，图一、图二中箭头表示相关限制酶的位点．请回答下列问题：
    限制酶BamHⅠHindⅢEcoRⅠSmaⅠ
    识别序列及切割位点↓
    GGATCC
    CCTAGG
    ↑    		↓
    AAGCTT
    TTCGAA
    ↑    		↓
    GAATTC
    CTTAAG
    ↑    		↓
    CCCGGG
    GGGCCC
    ↑

    （1）一个图一所示的质粒分子经SmaⅠ切割前后，分别含有0、2个游离的磷酸基团．
    （2）若对图一中质粒进行改造，插入SmaⅠ酶切位点越多，质粒的稳定性越高．
    （3）用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒，不能使用SmaⅠ切割，原因是SmaⅠ会破坏质粒的抗性基因、外源DNA中的目的基因．
    （4）与只是用EcoRⅠ相比较，使用BamHⅠ和HindⅢ两种限制酶同时处理质粒、外源DNA的优点在于可以防止质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化．
    （5）为了获取重组质粒，将切割后的质粒与目的基因片段混合，并加入DNA连接酶．
    （6）重组质粒中抗生素抗性基因的作用是为了鉴别和筛选含有目的基因的细胞．
    （7）为了从cDNA 文库中分离获取蔗糖转基因，将重组质粒导入丧失吸收蔗糖的能力的大肠杆菌突变体，然后在蔗糖为唯一含碳营养物质的培养基中培养，以完成目的基因表达的初步检测．
    （8）若将某一目的基因转入某一植物的核基因组中，确定该目的基因是否已整合到某一染色体上，方法之一是测定该染色体的碱基排列顺序．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．肺癌骨转移是指肺部的癌细胞经血液转移到骨中．科研人员对此进行了研究．

    （1）由于癌细胞膜表面的糖蛋白减少，使癌细胞能够分散转移至骨组织．癌细胞通过分泌细胞因子蛋白P，与破骨细胞膜上的受体结合，激活破骨细胞，破坏骨组织．
    （2）科研人员分别培养发生骨转移的癌细胞株S-5和不发生转移的癌细胞株S-3，提取这两种细胞的总RNA，经逆转录得到这两株细胞的cDNA，根据膜蛋白A1基因的已知序列设计引物进行定量PCR，结果如图1所示．据此判断膜蛋白A1的表达量与癌细胞的骨转移能力密切相关．
    （3）研究表明，破骨细胞释放生长因子TGF-β，为进一步探明膜蛋白A1和TGF-β在肺癌骨转移中的作用机制，研究者进行了图2所示实验：
    ①实验中的自变量包括细胞株类型、TGF-β、膜蛋白A1的表达情况．
    ②比较S-5和S-3细胞，说明发生转移的细胞中蛋白P的表达量提高．
    ③具图2分析，膜蛋白A1能够提高S-5和S-3细胞蛋白P的表达量．
    （4）一种探究膜蛋白A1是否促进破骨细胞释放TGF-β的方法是：培养S-3和A1过表达的S-3细胞，并分别将它们与破骨细胞混合培养，测定培养液中TGF-β的量，若A1过表达组的测定值较高，则说明A1能够促进破骨细胞释放TGF-β．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．如图为人体体液物质交换示意图．下列叙述有几项正确（　　）
    ①淋巴细胞只存在于D中            ②葡糖糖分解只发生在C中
    ③A的渗透压升高会导致组织水肿     ④胰岛素、神经递质可以存在于B中．
    A．1项B．2项C．3项D．4项

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图a、b、c、d为不同的生物学含义，M代表相关指标的相对值．下列叙述正确的是（　　）
    A．若M值表示人体血糖浓度，a-d表示不同时间段，则从b-a时间段胰岛素分泌减少
    B．若M值表示红细胞体积大小，a-d表示其所处的不同浓度的NaCl溶液，则a的浓度最小
    C．若M值表示物种的丰富度，a-d表示不同生态系统，则b生态系统的抵抗力稳定性最强
    D．若M值表示生物所含能量，a-d表示同一条食物链中的四个物种，则b是最高营养级

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省常德市高一上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2013秋•洋县期中）在组成细胞的微量元素中，除了Cu、Fe、Zn外，还有三种元素是（ ）

    A．N、P、S B．K、Ca、Mg

    C．B、Mn、Mo D．C、H、O

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省宜昌市高二上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014•龙岩模拟）关于生态系统的说法，正确的是（ ）

    A．生态系统中碳循环是能量循环流动的载体

    B．植物光合作用固定的碳与植物呼吸作用释放的碳基本相等

    C．增加各营养级生物的种类能提高生态系统抵抗力稳定性

    D．生态系统中存在着物质循环和能量流动两个相对独立的过程

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案