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实验证明,当小肠中葡萄糖浓度显著低于血糖浓度时,葡萄糖仍能被迅速吸收.此时,小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖的方式是(  )
A、主动运输B、自由扩散
C、协助扩散D、胞吞
考点:物质跨膜运输的方式及其异同
专题:
分析:根据题干信息“当小肠中葡萄糖浓度下降至显著低于血糖浓度时,葡萄糖仍能被迅速吸收”,说明葡萄糖的运输方向可以是低浓度运输到高浓度,属于主动运输.
解答: 解:A、题干中说明葡萄糖的运输方向可以是低浓度运输到高浓度,属于主动运输.A正确;
B、自由扩散的运输方向是高浓度一侧运输到低浓度一侧,动力是浓度差,不能逆浓度运输,B错误;
C、协助扩散的特点是高浓度运输到低浓度,需要载体,不需要能量,也不能逆浓度运输,C错误;
D、葡萄糖属于小分子有机物,生物大分子才通过胞吞进入细胞,D错误.
故选:A.
点评:本题考查物质跨膜运输的特点,意在考查学生提取题干信息和分析问题的能力,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

春天日照逐渐延长时,鸟类大多进入繁殖季节.调节鸟类繁殖活动的图解如下:
光→感受器→传入神经→下丘脑→A→垂体→B→性腺→C
请回答:
(1)鸟类的繁殖活动是通过机体的
 
 
两种调节方式完成的.机体中既能传导兴奋,又能分泌激素的细胞位于
 

(2)上面图解中的A、B、C分别代表由下丘脑、垂体和性腺分泌的物质,则它们分别是
 
 
 
.C进入血液后,通过
 
作用来调节下丘脑和垂体中激素的合成和分泌.
(3)据图判断,若要验证B的生理作用
 
(能、不能)用去除性腺的鸟作为实验动物,其原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

(单选)柑橘类植物可由珠心、株被等处的细胞发育成胚,这种现象称为(  )
A、孤雌生殖B、营养升值
C、无孢子生殖D、无配子生殖

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是叶绿体色素的提取和分离实验的部分材料和用具.据图回答:
(1)图中步骤①加入研钵内的物质:A
 
10mL,作用是
 
;B
 
少许,作用是研磨得充分;C
 
少许,作用是
 

(2)图中步骤②将糨糊状的研磨液倒入漏斗中,漏斗底部放有
 

(3)图中步骤③剪去两角的作用是
 
,画滤液细线的要求是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某生物的一个细胞的模式图,此细胞(  )
A、有4个DNA分子
B、有2个染色体组
C、不含同源染色体
D、有16条染色单体

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物的体细胞在进行有丝分裂时,某期图解如乙图,请据图分析回答:

(1)图乙是表示细胞有丝分裂的
 
期.
(2)该生物正常体细胞中有染色体
 
条,DNA分子
 
个.
(3)乙图所示细胞中有染色体
 
条;DNA分子
 
个;染色单体
 
个.
(4)图乙中①和②的遗传物质相同,原因是
 

(5)请在图丙中画出一个细胞周期中染色体的变化曲线.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验,叙述正确的是(  )
A、甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等,都含有较多的糖且近于白色,因此可用于进行还原糖的鉴定
B、鉴定可溶性还原糖时,要加入斐林试剂甲液摇匀后,再加入乙液
C、大豆种子蛋白质含量高,是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料
D、脂肪鉴定时加入苏丹Ⅲ后肉眼就能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞的亚显微结构图.请根据图回答下面的问题.

(1)图A属于
 
(填“植物”或“动物”)细胞,主要依据是无
 
,有中心体.
(2)图A中③的功能是对来自[⑨]
 
的蛋白质进行
 
、分类和包装.
(3)图A中⑥指的是
 
,是细胞合成
 
的场所.
(4)图B中⑤指的是
 
,是细胞进行
 
的主要场所.
(5)图B中有三种细胞器未标上编号,请分别写出它们的名称:叶绿体、
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示温度对酶的催化效率的影响,请据图回答:
A.曲线中的AB段表明
 

(2)曲线中的B点表示
 

(3)曲线中的BC段表明
 

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