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下列说法正确的是(  )
A、表现型相同的生物,基因型一定相同
B、D和D,D和d,d和d都是等位基因
C、隐性性状是指生物体不能表现出来的性状
D、杂合子一般表现出显性性状
考点:性状的显、隐性关系及基因型、表现型
专题:
分析:1、表现型是生物的性状表现,基因型是与表现型有关的基因组成,表现型是基因型与环境共同作用的结果;
2、等位基因是位于同源染色体的同一位置上、控制相对性状的基因;
3、一般来说杂种子一代表现出的性状是显性性状,未表现出的性状是隐性性状.
解答: 解:A、表现型相同的生物,基因型不一定相同,A错误;
B、D和D,d和d不是等位基因,B错误;
C、隐性性状是指杂合子一代不能表现出的性状,C错误;
D、完全显性的条件下,杂合子表现出的性状是显性性状,D正确.
故选:D.
点评:本题旨在考查学生对于基因型与表现型的概念及相互关系、等位基因的概念、显性性状和隐性性状概念的理解,把握知识的内在联系的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在如图曲线图中,有M.N、O、P、Q五个点,对它们的含义的叙述正确的是(  )
①M点时,植物既进行光合作用,也进行呼吸作用,且光合作用强度弱于呼吸作用强度;
②N点时,植物体只进行呼吸作用;O点时,植物体的光合作用强度等于呼吸作用强度;
③Q点时,光照强度不再是影响光合速率的主要因素;
④P点前,影响光合速率的主要因素是光照强度.
A、①②B、①③C、③④D、②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示低倍显微镜观察到的人血涂片的一个视野,下列说法正确的是(  )
A、圆饼形的细胞Ⅰ必须经过染色才能观察到
B、圆饼形的细胞Ⅰ细胞呼吸能产生大量的CO2和H2O
C、人体中细胞Ⅱ可能因为形状改变而导致贫血症的发生
D、为放大细胞Ⅱ观察形态结构需先将涂片向右下方移动

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于现代生物进化理论的说法,错误的是(  )
A、生物进化的基本单位是生态系统
B、突变和基因重组产生进化的原材料
C、进化的实质是种群内基因频率的改变
D、自然选择决定生物进化的方向

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关排尿反射的叙述,错误的是(  )
A、感受器和效应器都位于膀胱
B、成人排尿的低级中枢在脊髓
C、婴儿尿床与大脑皮层发育不全有关
D、高位截瘫患者既能产生尿意又能排尿

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科目:高中生物 来源: 题型:

一条肽链的分子式C22H34O13N6,其水解后共产生了下列3种氨基酸:

据此判断,下列有关叙述正确的是(  )
A、1个C22H34O13N6分子水解后可以产生3个谷氨酸
B、合成1个C22H34O13N6分子将产生5个水分子
C、1个C22H34O13N6分子中存在1个游离的氨基和3个游离的羧基
D、在细胞中合成1个C22H34O13N6分子至少需要3种tRNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家用含3H标记的亮氨酸的培养液培养豚鼠的胰腺腺泡细胞,下表为在腺泡细胞几种结构中最早检测到放射性的时间表.下列叙述中正确的是(  )
细胞结构附有核糖体的内质网高尔基体靠近细胞膜的囊泡
时间/min317117
A、形成分泌蛋白的多肽最早在内质网内合成
B、高尔基体膜向内与内质网膜相连,向外与细胞膜相连
C、高尔基体具有转运分泌蛋白的作用
D、分泌蛋白的合成、加工需要能量,运输过程不需要能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

噬菌体外壳的合成原料直接来自于(  )
A、原噬菌体外壳的降解B、噬菌体
C、环境D、细菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于生态系统信息传递的是(  )
A、望梅止渴B、飞蛾扑火
C、花香引蝶D、老马识途

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