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【题目】在不损伤高等植物细胞内部结构的情况下,下列哪种物质适用于去除其细胞壁?( )

A.蛋白酶 B.盐酸 C.纤维素酶 D.淀粉酶

【答案】C

【解析】

试题分析:植物细胞壁的组成成分是纤维素和果胶,在不损伤高等植物细胞内部结构的情况下去除其细胞壁需要水解掉纤维素和果胶,催化纤维素和果胶水解的酶分别是纤维素酶和果胶酶.

A、蛋白酶只能催化蛋白质水解,A错误;

B、盐酸不能在不损伤高等植物细胞内部结构的情况下水解纤维素和果胶,B错误;

C、纤维素酶能水解纤维素,C正确;

D、淀粉酶只能催化淀粉水解,D错误.

故选:C.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关基因突变的叙述,不正确的是

A. B基因突变为b基因后,b基因还可能再突变为B基因

B. 提高基因突变频率的因素有物理因素、化学因素等

C. 基因突变对生物体来说,大部分是有利的

D. 基因突变不一定会导致生物性状的改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示胰岛素分泌调节过程及胰岛素的作用机理。请分析回答:

(1)当血糖浓度上升时,葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,最终由传出神经末梢释放神经递质,与胰岛B细胞膜上相应的受体结合,引起胰岛素分泌增多;由图可知,胰岛B细胞分泌胰岛素还受到血糖浓度、胰高血糖素含量的影响。以上说明胰岛素分泌调节方式属于_________调节。

(2)据图分析,胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后,一方面促进细胞内蛋白质、糖原、脂肪的合成,另一方面也能增加细胞内______________的合成,促进葡萄糖进入细胞。

(3)糖尿病病因之一是患者血液中存在图中异常抗体。图中因_________(抗体1、抗体2)引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗。从免疫学的角度分析,这两种异常抗体引起的糖尿病都属于_________病。

(4)为研究桑叶提取液对糖尿病大鼠的降血糖效果,某研究小组进行了如下实验。

实验材料和仪器:生理状况相同的健康大鼠30只、桑叶提取液、蒸馏水,血糖测定仪等。

实验步骤:

a.随机选取10只大鼠作为甲组,另外20只制备成实验性糖尿病的大鼠随机均分成乙组和丙组。

b.____________________________,并进行数据统计。

c.丙组大鼠灌喂桑叶提取液2mL/d,甲组和乙组大鼠灌喂______________,连续灌喂4周。期间各组大鼠均饲喂普通饲料,自由饮食。

d.4周后,测定各组大鼠的血糖浓度,并进行数据统计分析。

实验结果:

请据下表中的实验数据将组别栏补充完整,从上到下依次是______________(用甲、乙、丙表示)。

实验结论:______________________________________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳法中加入SDS的作用是( )

A.增大蛋白质的相对分子质量

B.改变蛋白质分子的形状

C.掩盖不同蛋白质分子间的电荷差别

D.减小蛋白质分子的相对分子质量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为细胞核结构模式图,下列有关叙述不正确的是

A.在分裂不同时期呈现不同状态,对其染色可用醋酸洋红液

B.与核糖体的形成及某种RNA合成有关

C.为单层膜,其主要成分是磷脂和蛋白质

D.亲核蛋白质和RNA等大分子物质通过核膜上的核孔需要消耗能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面说法不正确的是( )

A. 在一定范围内,缓冲溶液能够抵制外界的酸和碱对溶液pH的影响,维持pH基本不变

B. 缓冲溶液通常由12种缓冲剂溶解于水中配制而成

C. 电泳是指带电粒子在电场的作用下发生迁移的过程

D. 透析袋能使大分子自由进出,而将小分子保留在袋内

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家对生活在某生态系统的一个蜘蛛种群的能量进行定量分析,得出了能量流经这种肉

食动物的有关数据如下图所示(能量以种群的质量表示),下列叙述正确的是( )

蜘蛛吃下未被蜘蛛同化的能量属于上一营养级同化量中的一部分

在食物链中,蜘蛛至少位于第三营养级

图中X代表用于蜘蛛生长、发育和繁殖的能量

根据图中的数据不能算出猎物种群和蜘蛛间的能量传递效率

A. ①②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

A. 1RNA2DNA B. 3DNA

C. 1DNA2RNA D. 3RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】(2016届四川省成都市树德中学高三10月阶段性考试生物试卷)小麦的穗发芽影响其产量和品质。某地引种的红粒小麦的穗发芽率明显低于当地白粒小麦。为探究淀粉酶活性与穗发芽率的关系,进行了如下实验。

(1)取穗发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子,分别加蒸馏水研磨、制成提取液(去淀粉),并在适宜条件下进行实验。实验分组、步骤及结果如下:

步骤中加入的C是 ,步骤中加缓冲液的目的是 。显色结果表明:淀粉酶活性较低的品种是 ;据此推测:淀粉酶活性越低,穗发芽率越

。若步骤中的淀粉溶液浓度适当减小,为保持显色结果不变,则保温时间应

(2)小麦淀粉酶包括α-淀粉酶和β-淀粉酶,为进一步探究其活性在穗发芽率差异中的作用,设计了如下实验方案:

X处理的作用是使 。若中显色结果为红粒管颜色 白粒管(填深于浅于无明显差异),且中的显色结果为红粒管颜色 白粒管(填深于浅于无明显差异),则表明α-淀粉酶活性是引起这两种小麦穗发芽率差异的主要原因。

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