练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    13．果蝇的红眼（E）对白眼（e）、灰身（B）对黑身（b）、长翅（V）对残翅（v）为显性．某雄性果蝇的三对等位基因在染色体上的分布如图所示，下列相关叙述错误的是（不考虑交叉互换等）（　　）
    A．控制果蝇眼色和翅形的两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律
    B．一个初级精母细胞产生的精细胞的基因型为VbXE、vbY或VbY、vbXE
    C．有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因有V、v、b、b、E
    D．DNA复制形成的两个V基因，彼此分离只发生在减数第二次分裂后期

    分析 根据题意和图示分析可知：图示是雄果蝇的三对等位基因在染色体上的分布，果蝇体内控制体色和翅形的基因都位于一对同源染色体上，属于基因的连锁；而控制眼色的基因位于X染色体上，属于伴性遗传．

    解答 解：A、由于控制果蝇眼色的基因位于X染色体上，而控制果蝇翅形的基因位于常染色体上，所以两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律，A正确；
    B、由于b与v、b与V位于一对同源染色体上，而一个初级精母细胞经减数分裂只能产生2种精细胞，所以图示细胞的一个初级精母细胞产生的精细胞的基因型为VbXE、vbY或VbY、vbXE，B正确；
    C、由于有丝分裂过程中同源染色体不分离，所以在有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因都有V、v、b、b、E，C正确；
    D、DNA复制形成的两个V基因，彼此分离发生在减数第二次分裂后期和有丝分裂后期，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查基因分离定律、基因自由组合定律及减数分裂的相关知识，要求考生掌握减数分裂的特点及基因自由组合定律的实质，能根据图中信息准确答题，属于考纲理解和应用层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．基因工程能够得以实现的基础是（　　）
    ①不同生物体内DNA分子的基本结构相同
    ②所有的生物共用一套密码子
    ③所有生物遗传信息的流动方向是相同的
    ④DNA连接酶能将含有不同黏性末端的片段连接起来．
    A．①②B．①④C．②③D．②④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．2014年1月，美国政府宣布将斥资180亿美元耗时25年来防止五大湖遭到“亚洲鲤鱼”的入侵，回答下列问题：
    （1）“亚洲鲤鱼”是美国人对青鱼、草鱼、鲤鱼、鲢鱼等8种鱼的统称．美国于20世纪70年代从中国进口这些鱼类，以改善生态，但随着数量的增加，亚洲鲤鱼已在五大湖水域出现，并危害当地的生态环境．图中曲线I符合“亚洲鲤鱼”初期疯狂增长的趋势．这充分体现了达尔文自然选择学说中所描述的生物有过度繁殖的倾向．
    （2）依据自然界“种群增长”的特点，人类进行狩猎或海洋捕捞作业时，应将种群数量控制在图中e点，而不能过度捕捞，原因是e点时种群的增长速率最大，种群数量恢复快．
    （3）若图中曲线II可用于表示某地蟑螂种群数量变化，如果灭蟑螂时只采用毒饵诱杀的办法，则蟑螂的数量会很快恢复到原有数量，请依据图提出更有效地控制措施增加蟑螂生存的环境阻力（从食物来源、天敌等方面考虑均可得分），使其环境容纳量降低．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．离体的植物叶肉细胞可以培育成完整植株，其原理是（　　）
    A．叶绿体的光合作用提供有机营养和O2
    B．植物的叶肉细胞具有全能性
    C．线粒体的呼吸作用提供能量和CO2
    D．线粒体为叶绿体提供ATP、[H]和C3化合物

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图是某生物兴趣小组将单细胞绿藻置于密闭容器内，探究温度对绿藻代谢影响的实验示意图．实验中可以根据毛细管中红色液滴的移动，读出容器内氧气体积的改变量．实验测得不同温度下的相关数据记录在表格中．（说明：培养液中加有缓冲物质，不考虑PH的变化）
    温度（℃）510152025303540
    适宜光照ml/h0+4+11+18+26+22+13+9
    黑暗ml/h-2-4-7-11-16-23-28-21
    回答下列问题：
    （1）温度主要通过影响酶的活性而影响光合作用和呼吸作用强度．
    （2）5℃时绿藻细胞中产生ATP的细胞器是线粒体和叶绿体．适宜光照下，10℃时绿藻能否正常生长？能（填“能”或“不能”）． 30℃时的光合作用强度是15℃时的2.5倍．
    （3）为了排除环境因素对实验的干扰，上述实验中还应该增设一组（空白）对照实验，以校正实验误差，使实验数据更加准确．
    （4）某同学为探究CO2浓度对绿藻光合作用的影响，向装置中添加适量较高浓度的NaHCO3，在短时间内，这将导致绿藻叶绿体中的C5的含量降低（填“升高”、“不变”或“降低”）．但该同学通过实验发现，当容器内NaHCO3溶液的浓度超过5%时，绿藻的光合作用速率急剧下降，最可能的原因是培养液浓度过高，导致绿藻细胞失水死亡．
    （5）另一位同学以绿藻为材料，进行色素的提出和分离，并在滤纸条上得到了四条色素带，按照从上至下的顺序，第三条色素带应该是叶绿素a．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列陆地生物群落中，生物种类最贫乏的是（　　）
    A．热带雨林B．荒漠C．北方针叶林D．草原

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．糖尿病心肌病是由高血糖引发的心肌线粒体功能损伤，主要是心肌细胞对脂肪的摄取、代谢增强，导致线粒体耗氧增加和呼吸功能损害．下列分析错误的是（　　）
    A．心肌细胞线粒体含量高，葡萄糖在线粒体氧化分解供能
    B．患者的高血糖会影响体内胰岛素和胰高血糖素的分泌量
    C．氧气通过自由扩散进入线粒体，在线粒体内膜参加反应
    D．患者的线粒体耗氧增加是因为脂肪中氧含量远少于糖类

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．玉米是雌雄同株异花的植物，开花时顶端为雄花，叶腋处为雌花，间行均匀种植可以进行同株异花授粉和异株异花授粉．玉米的宽叶（A）对窄叶（a）为显性；另外，玉米的有茸毛（D）对无茸毛（d）为显性，有茸毛玉米植株表面密生茸毛，具有显著的抗病能力，在生产上具有重要的应用价值，但该显性基因纯合时植株幼苗期就不能存活；上述两对基因独立遗传，且其性状在幼苗期便能识别．请回答：
    （1）要保证玉米进行杂交，则必须进行人工授粉，由于玉米为雌雄同株异花植物，可免去对母本进行去雄的麻烦，但对母本进行的处理是：套袋--授粉--套袋．
    （2）将有茸毛玉米同株异花授粉，发现子代两种表现型比例只有2：1．请用遗传图解解释．
    （3）若将基因型为AaDd的宽叶有茸毛玉米和基因型为aaDd的窄叶有茸毛玉米进行杂交，则子代出现4种表现型．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    I．某细菌能产生一种单链的“毒性肽”，其分子式是C55H70O19N10，将它彻底水解后只能得到下列四种氨基酸：

    （1）该多肽是 肽，连接相邻两个氨基酸之间的化学键的结构简式是 。

    （2）该多肽在进行水解时，需 个水分子参与，得到 个谷氨酸分子。这些氨基酸在结构上的共同特点是 不同点是 不同。

    （3）蛋白质分子结构复杂，加热、X射线、强酸、强碱、重金属盐等会导致蛋白质变性，其主要原理是 。

    II．下列图A所示的分子结构式为某种核糖核苷酸，已知分子结构式的左上角基团为碱基——腺嘌呤；图B是某核苷酸链示意图，据图回答问题：

    （1）图A中核苷酸的生物学名称是 。

    （2）图A中核苷酸是构成哪一种核酸的原料_______________（写中文名称）。

    （3）真核生物细胞中的DNA主要分布在_______，除此之外在 和 中也有，原核生物细胞的DNA主要分布在 中。若要观察DNA和RNA在细胞中的分布需要用 染色剂染色，可使用的植物材料是 。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案