A、增长型 | B、稳定型 |
C、衰退型 | D、以上都不是 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
温度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.20 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗中释放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 活性物质 | 相应细胞 | 结果 |
① | 甲状腺激素 | 几乎所有的体细胞 | 物质分解代谢增强 |
② | 胰高血糖素 | 肌肉细胞、肝脏细胞 | 细胞内糖原水解 |
③ | 抗原 | B细胞或记忆细胞 | 细胞增殖 |
④ | 神经递质 | 神经细胞、肌肉细胞 | 细胞兴奋 |
A、①③ | B、②③ | C、①④ | D、②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、乙期与丙期每个细胞内染色单体数量相等 |
B、甲期细胞内含有8个DNA分子,8条染色单体 |
C、丁期细胞内有8条姐妹染色单体 |
D、丙期细胞内染色体数目与DNA分子数相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、进行细胞免疫时,抗原也需经吞噬细胞摄取和处理 |
B、效应T细胞可直接杀灭抗原 |
C、细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原 |
D、记忆T细胞再次接受同一抗原刺激时,会迅速增殖分化为效应T细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、第Ⅱ步使用的工具酶是DNA连接酶以及限制酶 |
B、完成第Ⅱ步操作,得到由两个DNA片段连接成的产物,必定是载体与棕褐毛色基因形成的重组DNA分子 |
C、第Ⅲ步操作完成后,还需筛选出目的基因已成功导入的胚胎干细胞,并将该胚胎干细胞注射到囊胚中 |
D、ES细胞除可进行如图操作外,也可进行冷冻保存 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④ | B、①②③ |
C、②①④ | D、②③ |
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