A. | B. | C. | D. |
分析 解答本题最关键的是根据系谱图判断其遗传方式,考生可采用口诀进行判断:“无中生有为隐性,隐性看女病,女病男正非伴性”;“有中生无为显性,显性看男病,男病女正非伴性”.
解答 解:红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病.
A、根据A系谱图可确定其遗传方式是常染色体隐性遗传,不可能是红绿色盲遗传,A正确;
B、根据B系谱图不能确定其遗传方式,有可能是伴X染色体隐性遗传,B错误;
C、根据C系谱图可确定其是隐性遗传,可能是常染色体隐性遗传,也可能是伴X染色体隐性遗传,C错误;
D、根据D系谱图不能确定其遗传方式,有可能是伴X染色体隐性遗传,D错误.
故选:A.
点评 本题结合系谱图,考查人类遗传病的相关知识,要求考生识记几种常见的人类遗传病的类型及特点,能运用口诀结合遗传病的特点判断各图的遗传方式,再根据题干要求选出正确的答案.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二下学期第六次周考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞工程的叙述错误的是( )
A.选择高度分化的动物体细胞进行培养不利于获得大量细胞
B.选择胚胎细胞作为核供体进行核移植可提高克隆动物的成功率
C.植物愈伤组织经液体悬浮培养可以得到具有胚性细胞特征的单细胞
D.用纤维素酶和果胶酶水解法获得的植物细胞原生质体失去了全能性
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ④⑤⑦⑧ | B. | ①④⑤⑥ | C. | ①⑤⑥⑦ | D. | ①④⑥⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
氨基酸 | 丙氨酸 | 苏氨酸 | 精氨酸 | 色氨酸 |
密码子 | GCA | ACU | CGU | UGG |
GCG | ACC | CGC | -- | |
GCC | ACA | CGA | -- | |
GCU | ACG | CGG | -- |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 非离体植物细胞能够表现全能性 | |
B. | 花粉可培育成单倍体,是细胞全能性的体现 | |
C. | 单克隆抗体的制备原理是细胞的全能性 | |
D. | 动物细胞融合标志着动物细胞全能性的实现 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此细胞来自一个雄性个体 | B. | 此细胞叫做次级精母细胞 | ||
C. | 此细胞叫做初级精母细胞 | D. | 此细胞叫做次级卵母细胞 |
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