A. | 高原训练,运动员体内红细胞增多 | |
B. | 长时间处于高温环境,出现中暑症状 | |
C. | 接受病原体刺激后,抗体分泌增多 | |
D. | 饮水不足时,机体尿量分泌减少 |
分析 内环境稳态是在神经、体液和免疫调节的共同作用下,通过机体的各器官,系统的分工合作,协调统一而实现的.常见的稳态失调:①血糖平衡失调--低血糖、糖尿病等;②pH失调--酸中毒、碱中毒;③渗透压失调(如呕吐等)--细胞形态、功能异常;④体温失调--发热、中暑等.
解答 解:A、高原训练,运动员体内红细胞增多,运输氧气的功能增强,维持内环境稳态,A错误;
B、长时间处于高温环境,机体色产热量大于散热量,出现中暑症状,属于内环境稳态失调,B正确;
C、接受抗原刺激后,B细胞增殖和分化,产生效应B细胞和记忆细胞,进而产生大量抗体,消灭抗原,维持内环境稳态,C错误;
D、饮水不足时,抗利尿激素释放增加,增加肾小管和集合管对水分的重吸收,尿量减少,维持内环境渗透压平衡,D错误.
故选:B.
点评 本题主要考查机体内水、血糖、体温及免疫调节的相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 电子传递链产生的ATP最多 | |
B. | 柠檬酸循环中氧气与还原氢结合生成水 | |
C. | 与糖酵解有关的酶分布在线粒体的嵴上 | |
D. | 丙酮酸在细胞溶胶中分解产生二氧化碳 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ⑤⑥ | D. | ②⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 营养不良,血浆蛋白含量减少 | |
B. | 花粉过敏,使毛细血管通透性增大 | |
C. | 大量饮水,组织液含量增加,尿量增加 | |
D. | 淋巴结发炎,淋巴回流受阻 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | T2噬菌体头部和尾部的外壳都由蛋白质构成 | |
B. | T2噬菌体可寄生在烟草的叶肉细胞内 | |
C. | R型细菌在培养基上形成的菌落表面光滑 | |
D. | S型细菌可使人和小鼠患败血症死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 感受器和效应器都在图示的肌肉中 | |
B. | 刺激M点引起的肌肉收缩不属于反射 | |
C. | 兴奋传到突触后膜时发生的信号变化是电信号→化学信号 | |
D. | 刺激N点电流表指针只发生1次偏转 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 结合水主要作为细胞内化学反应的底物 | |
B. | 自由水在代谢旺盛的细胞中含量较高 | |
C. | 细胞中大多数无机盐以离子的形式存在 | |
D. | 血液中Ca2+含量过低易引起肌肉抽搐 |
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