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兴奋在突触的传递过程是:突触前神经元兴奋传至________,引起其中突触小泡与突触前膜融合,释放递质到________,递质与突触后膜上受体结合,导致突触后神经元________

答案:轴突末端,突触间隙,兴奋或抑制
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科目:高中生物 来源: 题型:

(06广东卷)(10分)请回答下列问题:

(1)兴奋在神经纤维上以                   形式向前传导。

(2)兴奋在突触的传递过程是:突触前神经元兴奋传至        ,引起其中突触小泡与突触前膜融合,释放递质到         ,递质与突触后膜上受体结合,导致突触后神经元                 

(3)神经细胞与肌细胞接触点的递质乙酰胆碱与受体结合,肌细胞收缩,乙酰胆碱很快被胆碱脂酶分解,肌细胞恢复舒张状态。美洲箭毒有与乙酰胆碱争夺受体的作用,若美洲箭毒进人人体,其效应是                

(4)一位右侧脑溢血患者由于血块压迫了发自大脑皮层的         而造成左侧肢体瘫痪。

(5)生物兴趣小组为探究雄激素与动物性行为的关系,用尚未发育成熟的仔公鸡为材料,进行了摘除睾丸实验,发现阉割的仔公鸡长大后,不出现啼鸣、鸡冠不发育和无求偶行为,因此得出雄激素能促进和维持公鸡第二性征和求偶行为的结论。科学工作者认为该实验有不严谨之处,请给予补充                     

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年山西省太原五中高二8月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题

(10分)请回答下列问题:
(1)兴奋在突触的传递过程是:突触前神经元兴奋传至       ,引起其中突触小泡与突触前膜融合,释放递质到        ,递质与突触后膜上受体结合,导致突触后神经元                 
(2)若右图代表缩手反射的反射弧。(X、Y为神经纤维上的实验位点,Z为突触间隙)

①A代表反射弧的   ,刺激图中的    位点,可产生缩手反射,该反射过程中,Z处传递的信号的形式为                  
②如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表,给予X点和Y点各一个适宜强刺激,电流表指针发生偏转的次数分别为         次和                             次。
③已知某种药物可以阻断反射活动,为探究其作用机理,某同学做了如下实验:将药物放在Z点,刺激Y点,发现电流表发生偏转,而效应器无反应。
由此得出的结论是:这种药物是通过阻断突触处的信号传递起作用的。另一同学对此实验作了相应的补充,使之更严密。你认为他的补充意见应该是                                 

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科目:高中生物 来源:2012届河北省唐山市高三上学期期末统一考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

请回答下列问题:   
(1)兴奋在神经纤维上以           形式向前传导。
(2)兴奋在突触的传递过程是:突触前神经元兴奋传至突触小体,引起其中     与突触前膜融合,释放递质到            ,递质与突触后膜上受体结合,导致突触后膜            ,即引发一次新的神经冲动。   
(3)神经细胞与肌细胞接触点的递质乙酰胆碱与受体结合,肌细胞收缩,乙酰胆碱很快被胆碱脂酶分解,肌细胞恢复舒张状态。美洲箭毒有与乙酰胆碱争夺受体的作用,若美洲箭毒进入人体,其效应是                         

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科目:高中生物 来源:2013届北京市高二3月检测练习生物试卷 题型:综合题

(7分)右图为人体反射弧模式图。

 (1)图中所画5是_______。兴奋在神经纤维上以       形式向前传导。神经纤维在未受刺激时,细胞膜的内外电位表现为        

(2)兴奋在突触的传递过程是:突触前神经元兴奋传至轴突末端,引起其中突触小泡与________融合,释放递质到        ,递质与________上受体结合。因此神经元间兴奋传递的方向只能是_________。

 

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科目:高中生物 来源:2010年陕西省高二第一学期期中考试生物试卷 题型:综合题

请回答下列问题:

(1)兴奋在神经纤维上以                   形式向前传导。

(2)兴奋在突触的传递过程是:突触前神经元兴奋传至突触小体,引起其中突触小泡与突触前膜融合,释放                   ,与突触后膜上受体结合,导致突触后神经元                 

(3)神经细胞与肌细胞接触点的递质乙酰胆碱与受体结合,肌细胞收缩,乙酰胆碱很快被胆碱脂酶分解,肌细胞恢复舒张状态。美洲箭毒有与乙酰胆碱争夺受体的作用,若美洲箭毒进人人体,其效应是                

(4)兴奋在反射弧中传递方向是         原因是                            

 

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