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【题目】(8 )下图为真核细胞结构及细胞内物质转运的示意图。 请回答下列问题:

(1)图中双层膜包被的细胞器有 (填序号)

(2)若该细胞为人的浆细胞,细胞内抗体蛋白的合成场所有 (填序号),合成后通过 运输到 (填序号)中进一步加工。

(3)新转录产生的 mRNA 经一系列加工后穿过细胞核上的 转运到细胞质中,该结构对转运的物质具有 性。

(4)若合成的蛋白质为丙酮酸脱氢酶,推测该酶将被转运到 (填序号)发挥作用。

【答案】(1④⑤ 2①② 囊泡 3)核孔 选择性 (4

【解析】①~⑤分别是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体。 (1)图中具有双层膜的细胞器有线粒体和叶绿体。 (2)浆细胞中合成抗体蛋白的场所是附着于内质网上核糖体。合成后通过囊泡运输到高尔基体中进一步加工,最后通过细胞膜分泌到细胞外发挥作用。 (3mRNA合成后,通过核孔进入细胞质中,核孔对mRNA具有选择性。 (4)丙酮酸脱氢酶在有氧呼吸第二阶段发挥作用,发生于线粒体基质中。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某细胞中分离得到的几种细胞器模式简图,相关叙述中错误的是(

A.甲是能把光能转换为化学能的细胞器
B.分泌活动旺盛的细胞内乙的含量较多
C.丁可以为细胞内各种反应的正常进行提供有利条件
D.生命活动旺盛的细胞比衰老的细胞具有更多的甲

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为番茄植物组织培养流程,以下相关叙述不正确的是

A. 脱分化发生在b,在此过程中植物激素发挥了重要作用

B. 从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性

C. 再分化发生在d,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程

D. 人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将紫色水萝卜的块根切成小块放入清水中.水的颜色无明显变化,若进行加温,随着水温的增高,水的颜色逐渐变红.其原因是(
A.细胞壁在加温中受到破坏
B.水温增高,花青素的溶解度加大
C.加温使细胞膜失去了选择通透性
D.加温使细胞膜等生物膜失去了选择通透性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在制作洋葱根尖压片观察细胞有丝分裂时,不可能用到的试剂是(
A.龙胆紫染液
B.醋酸洋红染液
C.稀盐酸溶液
D.30%蔗糖溶液

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图为动、植物细胞亚显微结构示意图,据图回答下面的问题.

(1)植物细胞特有,动物细胞没有的结构是[]、[]、[]
(2)进行光合作用合成有机物的细胞器是[]
(3)将糖类中的能量在有氧条件下,转化为热能等能量的细胞器是[]
(4)控制性状的遗传物质主要存在于[]中,在[]和[]中也有少量DNA分子存在.
(5)在低等植物细胞中存在,而在高等植物细胞中不存在的细胞器是[]

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示:甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象.下面描述正确的是(

A.观察物镜丙时应选用甲中①④⑥组合
B.从图中的乙转为丙,正确调节顺序:转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋
C.若丙是由乙放大10倍后的物像,则细胞的面积增大为原来的10倍
D.若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞,从图中的乙转为丙时,应向右上方移动装片

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于生态系统的叙述,正确的是( )

A. 生产者通过光合作用合成有机物,能量就从非生物的无机环境流入生物群落

B. 生态系统中信息的种类包括:物理信息、化学信息、生物信息

C. 持续高温干旱能使农田生态系统固定的能量增加

D. 正反馈调节能使生态系统保持平衡和稳态,而负反馈调节使生态系统失去了平衡状态

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP、直接吸收母乳中的免疫球蛋白,此物质被吸收的方式是(
A.主动运输
B.胞吞
C.自由扩散
D.协助扩散

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