下列有关植物激素调节的叙述,正确的是
①可利用适宜浓度的赤霉素处理植物,促进植物增高
②植物的各项生命活动并不是只受单一激素的调节,而是由多种激素相互作用共同调节的
③燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向有关
④植物在黑暗环境中不能合成激素,无法生长
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
科目:高中生物 来源:2014届江西省吉安市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关植物激素调节的叙述,正确的是
①可利用适宜浓度的赤霉素处理植物,促进植物增高
②植物的各项生命活动并不是只受单一激素的调节,而是由多种激素相互作用共同调节的
③燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向有关
④植物在黑暗环境中不能合成激素,无法生长
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014届河南南阳部分示范高中高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关植物激素调节的叙述,不正确的是( )
A.可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长,使植物增高
B.在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化
C.生产中常用乙烯利催熟果实
D.在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2011-2012学年浙江省2011-2012学年高三12月联考生物试卷 题型:选择题
下列有关植物激素调节的叙述,正确的是
A.在植物组织培养中生长素和细胞分裂素可促进愈伤组织的再分化
B.无籽番茄的生产过程是:去雄,然后在雌蕊上涂抹一定浓度的脱落酸
C.植物激素是由专门器官产生的
D.红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即发,并无涩味”这种气体指的是CO2
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2013届海南省琼海市高二上学期监测生物(文)试卷 题型:选择题
下列有关植物激素调节的叙述,不正确的是( )
A、对大豆幼苗进行一段时间的单侧光照射后,幼苗会向光生长
B、生长素既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果
C、赤霉素与生长素对促进植物细胞生长有相似的效应
D、植物体内,生长素只能由形态学上端向形态学下端运输
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:湖南省2010年高考适应性测试理综生物 题型:选择题
下列有关植物激素调节的叙述,不正确的是 ( )
A.对大豆幼苗进行一段时间的单侧光照射后,幼苗会向光生长
B.生长素既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果
C.赤霉素与生长素对促进植物细胞生长有相似的效应
D.植物体内,生长素只能由形态学上端向形态学下端运输
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com