A. | 主动转运过程所需能量均由ATP提供 | |
B. | 氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞时载体蛋白的形状均会发生改变 | |
C. | 氨基酸从上皮细胞到组织液的方式是细胞最重要的吸收或排出物质的方式 | |
D. | 由上图可知线粒体在肾小管上皮细胞中均匀分布 |
分析 根据题意和图示分析可知:管腔中氨基酸进入上皮细胞是低浓度→高浓度,需要载体、消耗能量,属于主动运输;管腔中Na+进入上皮细胞是高浓度→低浓度,需要载体、但不消耗能量,属于协助扩散;上皮细胞中氨基酸进入组织液是高浓度→低浓度,需要载体、但不消耗能量,属于协助扩散;上皮细胞中Na+进入组织液是低浓度→高浓度,需要载体、消耗能量,属于主动运输.
解答 解:A、主动转运过程所需能量并不都是由ATP提供,如肾小管上皮细胞从小管液中重吸收氨基酸,是利用钠泵活动形成的势能储备,来完氨基酸的逆浓度梯度的跨膜转运,A错误;
B、由图可知,氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞时需要载体蛋白的协助,故载体蛋白的形状均会发生改变,B正确;
C、氨基酸从上皮细胞到组织液的方式是协助扩散,而细胞最重要的吸收或排出物质的方式是主动运输,C错误;
D、由上图可知线粒体在肾小管上皮细胞中并不是均匀分布,在代谢旺盛的地方,线粒体分布较多,D错误.
故选:B.
点评 本题考查物质跨膜运输的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
试管编号 | 3 | ② | ③ | ④ |
温度(℃) | 10 | 20 | 40 | 50 |
蓝色深浅 | +++ | ++ | + | ++ |
A. | 蓝色越深说明唾液淀粉酶活性越高 | B. | 唾液淀粉酶活性40℃时比50℃时高 | ||
C. | 温度越高,唾液淀粉酶活性越高 | D. | 10℃时唾液淀粉酶活性丧失 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲是肉食性昆虫 | B. | 乙是植食性昆虫 | ||
C. | 邻近林区存在甲昆虫 | D. | 邻近林区存在乙昆虫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞的相对表面积越大,物质运输效率越高,细胞代谢越旺盛 | |
B. | 细胞的相对表面积越大,物质运输效率越低,细胞代谢越缓慢 | |
C. | 细胞的相对表面积越小,物质运输效率越高,细胞代谢越缓慢 | |
D. | 细胞的相对表面积越小,物质运输效率越低,细胞代谢越旺盛 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 绿叶中色素的提取和分离:用无水酒精分离色素 | |
B. | 生物组织中脂肪的鉴定:用体积分数为50%酒精洗去浮色 | |
C. | 观察植物细胞的有丝分裂:用70%酒精对根尖细胞进行解离 | |
D. | 探究酵母菌细胞呼吸方式:酸化的重铬酸钾溶液遇酒精由灰绿色变为橙色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 亲本(P) | 培养温度 | 子代表现型及比例 | |
一 | 甲:残翅(♀) | 乙:长翅(♂) | 30 | 全为残翅 |
二 | 丙:长翅(♀) | 丁:残翅(♂) | 25 | 长翅:残翅=3:1 |
组别 | 亲本(P) | F1 | F2表现型及比例 |
三 | 残翅(♀) | 雌、雄全为长翅 | 长翅:小翅:残翅=9:3:4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
时间点 (min) | 血糖 (mmol/L) | GLP-1 (pmol/L) | 胰岛素(IU/ml) | 胰高血糖素(pg/ml) | |
对照组 | 0 | 5.12 | 17.18 | 5.89 | 12.71 |
30 | 8.95 | 22.04 | 37.01 | 13.47 | |
120 | 5.87 | 25.42 | 16.28 | 10.23 | |
实验组 | 0 | 11.02 | 11.31 | 5.79 | 19.98 |
30 | 14.89 | 14.57 | 22.91 | 84.12 | |
120 | 18.67 | 17.84 | 13.81 | 76.34 |
A. | 两组空腹时胰岛素含量相似,但餐后30和120分钟时,实验组的胰岛素水平偏低 | |
B. | 胰高血糖素的含量变化趋势与胰岛素的变化趋势相反 | |
C. | GLP-1缺乏可能是患者胰岛素分泌不足而胰高血糖素分泌过多的重要原因 | |
D. | 若GLP-1能对胰岛β细胞再生和增殖起作用,则应该是促进作用 |
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