科目:高中生物 来源: 题型:
A、多喝水 |
B、多吃蛋白质类食品 |
C、多吃脂质食品 |
D、多吃蔬菜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、AB:钟罩中CO2减少;C后:细胞呼吸产生CO2补充到叶绿体 |
B、AB:叶片气孔关闭;C后:叶片气孔打开 |
C、AB:钟罩中CO2增多;C后:叶片气孔关闭 |
D、AB:钟罩中CO2减少;C后:钟罩风CO2增多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该病的遗传方式最可能为常染色体隐性遗传 | ||
B、家族中一定携带该致病基因的有:2,4,5,6,8,9,12,13 | ||
C、家族中10为纯合子的几率为
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D、若家族中14与一患者结婚,则他们生患病男孩的几率为
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、F2生命力下降 |
B、F2出现性状分离 |
C、F2高度不孕 |
D、F2不适应当地环境 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图Ⅱ中,a、b、c表示的生理作用过程依次是光合作用、无氧呼吸、有氧呼吸 |
B、图Ⅰ中的f表示抑制作用,图Ⅱ中X表示肝糖元 |
C、假设在一定时间内,动物体呼吸作用产生的CO2与吸进的O2的体积比为M.对同一动物来说,短时剧烈运动后与平静状态时(设氧化分解利用的都是葡萄糖)相比,M值将增大 |
D、激素②的分泌受多种因素的影响,除了血糖直接影响外,还有来自激素①、下丘脑的神经调节、胃肠激素三方面的调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一个四分体中含有4条染色体 |
B、一个四分体中含有4对染色体 |
C、一个四分体中含有4条染色单体 |
D、一个四分体中含4对染色单体 |
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