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    8．在用葡萄糖和乳糖作碳源的培养基上培养大肠杆菌，大肠杆菌的生长曲线（a-e表示生长时期）以及培养液中葡萄糖和乳糖的含量变化曲线如图所示．有关叙述不正确的是（　　）
    A．a、c期菌体代谢活跃，体积增长较快
    B．b、d期细胞数目以等比数列的形式增加
    C．葡萄糖和乳糖为大肠杆菌提供碳源，不提供能源
    D．生长曲线的各时期都有酶活性的调节

    分析 据图分析可知，ab时期培养液中葡萄糖大量消耗，乳糖几乎不变；c、d、e时期乳糖缓慢消耗，据此答题．

    解答 解：A、图中a、c期菌体数量几乎不变，此时代谢活跃，体积增长较快，A正确；
    B、根据图中斜率可知b、d期细胞数目以等比数列的形式增加，B正确；
    C、葡萄糖和乳糖可以为大肠杆菌提供碳源和能源，C错误；
    D、生长曲线的各时期都有酶活性的调节，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查微生物的分离和培养、析种群数量变化等相关知识，意在考查考生的识记能力、分析图文信息的能力和实验探究能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作，正确的是（　　）
    A．在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2～3次
    B．使用定性滤纸过滤研磨液
    C．将干燥处理过的定性滤纸条用于层析
    D．研磨叶片时，用体积分数为70%的乙醇溶解色素

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北正定中学高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状，基因位于常染色体上．将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交，Fl全为灰身．让F1自由交配产生F2，将F2中的灰身果蝇取出，让其自由交配，后代灰身果蝇中纯合子大约（ ）

    A． B． C． D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下表是黄豆和玉米两种植物种子食用部分营养成分表（表中数据表示每百克含量），从表中分析不可能得到的结论是（　　）
      比较项目能量（千焦）水分（克）蛋白质（克）脂肪（克）糖类（克）铁（毫克）
        黄豆    1502  10.2    35.1    16.0    18.6    8.2
        玉米    1423  12.1    8.1    3.3    69.6    3.2
    A．在种子生长过程中黄豆利用的氮肥比玉米的多
    B．玉米种子萌发时的耗氧量比黄豆多
    C．黄豆种子萌发时吸水较玉米种子多
    D．从人体的生长需要看，黄豆的营养价值比玉米高

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．下列为生命体基本结构与相应功能关系的问题，请据图回答

    （1）如图1为动物细胞而非高等植物细胞，判断的主要依据是具有[2]中心体，而没有细胞壁、叶绿体、大型液泡．
    （2）结构10是细胞膜的褶皱，它的形成说明细胞膜具有一定的流动性（结构特性）；合成DNA聚合酶与胰岛素的场所依次是7，3（填数字），能合成ATP的场所是11、8（填数字），决定细胞分裂方向的结构是2（填数字），几乎贯穿整个细胞的结构是6（填数字）．
    （3）将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后，检测培养液中氨基酸、葡萄糖和尿素的含量，发现它们的含量在实验前后发生了明显的变化（如图2）．请据图回答问题．
    ①能证明肝细胞能产生尿素的依据是实验前没有放入尿素，后来培养液中出现尿素，并随时间增加．
    ②培养液中加入葡萄糖的主要作用是提供细胞生活的能源．
    ③培养液中物质的成分及含量的变化，说明细胞膜对物质的转运具有选择透过（选择通透）的特性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．近年来单核细胞增多性李斯特菌脑膜炎的发病率正在不断增加．李斯特氏菌属于致死食源性细菌，会在人体细胞之间快速传递，使人患脑膜炎．原因是该菌的一种InIc蛋白可通过阻碍人体细胞中Tuba蛋白的活性，使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移．下列叙述不正确的是（　　）
    ①与酵母菌细胞的最大差别是该菌无核膜包被的细胞核
    ②该细菌细胞结构简单，所以其细胞增殖方式为无丝分裂
    ③该菌进入人体细胞的方式是需要消耗能量的胞吞作用
    ④Tuba蛋白和InIc蛋白的合成均需要内质网的加工．
    A．①②B．①③C．②④D．③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列有关生物学研究方法的叙述中，不正确的有（　　）
    ①为了解决光合作用中产生的氧气来源问题，卡尔文用了同位素标记法进行研究；
    ②用样方法调查植物种群密度时，取样的关键是随机取样；
    ③研究土壤中小动物类群丰富度时用标志重捕法；
    ④孟德尔遗传规律的研究过程和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均用到了假说一演绎法；
    ⑤在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于概念模型；
    ⑥在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，用沾蘸法处理时要求时间较短、溶液浓度较高，浸泡法则正好相反；
    ⑦调查人群中某遗传病发病率时，最好要选取群体中发病率较高的单基因遗传病；
    ⑧数学模型中曲线图比数学方程式更能直观地反映出种群数量的增长趋势；
    ⑨用3H标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸研究DNA复制过程．
    A．一项B．二项C．三项D．四项

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图表示细胞发生的一系列变化过程，有关分析正确的是（　　）
    A．过程①表示细胞生长B．过程②表示细胞分化
    C．过程③表示细胞分裂D．过程②染色体数目会减半

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北正定中学高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为小鼠体内肺炎双球菌转化实验中两种细菌在小鼠体内含量的变化过程，下列有关叙述中正确的是（ ）

    A．R型细菌转化的实质是在S型细菌糖蛋白的诱导下发生突变产生的

    B．该实验中注射的是R型活细菌和S型死细菌的DNA混合物，根据实验结果分析可得出S型死细菌的DNA是转化因子

    C．bc段数量下降是由于大量的R型细菌转化为S型细菌的结果

    D．实验中DNA高温下变性但随温度降低又恢复其活性是实验成功的根本因素之一

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