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    【题目】兴奋在神经纤维上是以电信号的形式传导的，已知兴奋由兴奋区向邻近的未兴奋区传导后，未兴奋区成为新的兴奋区，而原兴奋区则恢复静息状态(成为未兴奋区)且有短暂的不应期，所以兴奋不回传。如图是一个神经元的示意图，0点为PQ的中点，给予O点一个适当的刺激，则电流表的偏转情况是 。若同时在0点、M点给予相同且适宜的刺激，如果电流表不偏转，则M点的条件是

    A.不偏转，M点与P点或Q点重合B.偏转，M点在PQ段之间

    C.不偏转，MP略大于或等于PQ的一半D.不偏转，MP小于或等于PQ的一半

    【答案】C

    【解析】

    刺激O点，P、Q两点的电位变化同步且相同，所以电流表不偏转；MP大于或等于PQ的一半时，M点的兴奋向O点方向传，到达不了P（或传不过P点），等同于只给O点刺激，所以选C。

    故选C。

    【定位】

    神经冲动的传导。

    测量方法

    测量图解

    测量结果

    电表两极分别置于神经纤维膜的内侧和外侧



    电表两极均置于神经纤维膜的外侧



    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示同一群落中的甲、乙两个种群δ（δ=出生率/死亡率）随时间变化的曲线，有关分析正确的是

    A.t2时刻，甲、乙种群的种群密度相同B.乙种群的种群密度在t1和t4时刻相同

    C.t2到t4时刻，甲种群的种群密度先升后降D.乙种群的种群密度在t3时刻比t4时刻大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某哺乳动物棒状尾（A）对正常尾（a）为显性，黄色毛（Y）对白色毛（y）为显性，但是雌性个体无论毛色基因型如何，表现为白色毛。两对基因均位于常染色体上并遵循基因的自由组合定律。下列叙述正确的是（ ）

    A.A与a、Y与y两对等位基因位于同一对同源染色体上

    B.基因型为Yy的雄个体和yy的雌个体杂交，能从子代的表现型判断出子代的性别

    C.基因型为AaYy的雌、雄个体杂交，子代正常尾白毛个体占

    D.若黄色毛与白色毛个体交配，生出一白色毛雄性个体，则母本的基因型是Yy

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于果酒、果醋和腐乳制作的叙述，错误的是（ ）

    A.制作果酒后期，拧松瓶盖放气的时间间隔可以延长

    B.控制好温度和酸碱度既有利于目的菌的繁殖，又可抑制杂菌的生长

    C.制作果酒和腐乳的主要微生物是真核生物，但呼吸类型不完全相同

    D.发酵过程中所有材料都需要进行严格的灭菌处理，以免杂菌污染

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】黑豆在发芽后其各种营养物质更利于人体吸收，研究人员用不同浓度的吲哚乙酸
    IAA、
    乙烯利、脱落酸（ABA）浸泡黑豆种子，探究在这些激素处理下黑豆种子的萌 发三指标：发芽势为发芽3天后的总共发芽种子数/供试种子数；发芽率为发芽7天后的 总共发芽种子数/供试种子数；发芽指数为S （每天发芽的种子数/相应的发芽天数），发芽指数越高反映种子萌发状况越好，旨在筛选不同激素处理黑豆的最佳浓度。请回答下列 问题：

    （1）黑豆种子萌发形成豆芽的过程中，有机物的总量 __________________，豆芽作坊在发豆芽过程中， 每天要用清水冲洗豆芽一次，目的是________________________。

    （2）发芽势和发芽率相比，更能反映种子健康情况的是_________________________，原因_________________________。

    （3）对黑豆种子萌发表现出两重性的激素是__________________________，原因是________________________________。

    （4）根据实验结果，应选择浓度为：______________________的_______________________ 处理黑豆，对其发芽的促进作用最强。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】（题文）如图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，有关叙述正确的是

    A. 若乙种群为害虫，则在t4时防治效果最佳

    B. t1～t2时间内，甲种群出生率小于死亡率

    C. t3时甲的种群密度最小，t4时乙的种群密度最大

    D. t3～t5时间内甲乙两种群的年龄结构不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用，进行了相关实验。

    （1）如图为去掉其顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图据图

    ①素甲代表的是_________________。

    ②高浓度的生长素和细胞分裂素对侧芽萌动分别起的作用是_______________________________。

    （2）为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系，该兴趣小组又做了这样的实验：将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。

    ①该实验的因变量是____________________。

    ②为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在____________________，作为对照组。

    ③据此实验结果可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是：根的近地侧生长素浓度____________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】遗传性痉挛综合征（HSP）表现为腿部痉挛性麻痹，患者通常因反射亢进、下肢痉挛而步履紊乱，其致病基因之一SPG33的表达产物是SPG33蛋白。如图为该疾病的一个德国家系图。

    【1】据图1分析，遗传性痉挛性综合征（HSP）的遗传病类型可能是________。

    【2】据图1分析，Ⅱ-4可能的基因型是________。（用H/h表示）

    【3】Ⅱ-1和Ⅱ-2想再生一个健康的孩子，于是Ⅱ-2做了SPG33基因检测，结果如图2所示。结合图1和图2分析，这对夫妇生出健康男孩的几率是________。

    【4】根据上述结果，建议对胎儿进行进一步检测，下列措施合理的是________。

    A.检测性别B.检测染色体结构

    C.检测基因D.检测染色体数目

    【5】据图2所示的测序结果判断，SPG33基因转录出的mRNA在突变位点处发生的变化是由________变为________。

    【6】研究表明，质膜上SPG33蛋白能将痉挛素吸引至质膜处，使其水解ATP继而被胞吞，从而维持运动神经元的正常功能，但过高浓度的痉挛素会导致痉挛。据此判断该突变导致疾病的致病机理是________。

    A.细胞膜上SPG33蛋白表达量上升

    B.SPG33蛋白水解ATP的能力上升

    C.SPG33蛋白和ATP的结合力上升

    D.SPG33蛋白与痉挛素的结合力上升

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分，图乙为人体糖皮质激素分泌的调节示意图。请据图回答以下问题：

    （1）在寒冷环境中，图甲中的②分泌量增加的同时______(填字母)的分泌量也增加。二者共同促进机体的新陈代谢。请写出寒冷条件下皮肤立毛肌收缩的反射弧：_____________。

    （2）图甲中胰岛A细胞与B细胞分泌的激素在血糖调节过程中表现为相互拮抗，共同维持血糖含量的稳定。若胰岛B细胞受损，_______________分泌不足，其促进组织细胞_______能力会减弱。

    （3）由图乙可知。下丘脑分泌的_________促进_____________分泌促肾上腺糖皮质激素，从而促进肾上腺分泌糖皮质激素。当临床治疗大量注射糖皮质激素后，图乙所示的______调节机制会导致三种激素的分泌量______

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