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7.在高等植物细胞中,线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器,请据图回答:
(1)叶绿体中光反应发生的场所是类囊体薄膜,适宜光照条件下此处发生的能量变化是光能转化为ATP中活跃的化学能.
(2)线粒体中产生CO2的场所是(线粒体)基质,此处发生的能量变化是有机物中的化学能转化为ATP中活跃的化学能.
(3)叶肉细胞处于图二中的甲状态时,可以发生图一中的哪些过程?a、f、g、h(用图中字母表示).
(4)写出图一细胞中有氧呼吸的总反应式:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.

分析 据图分析:图二分析可知,甲点:植物只进行呼吸作用,线粒体中产生的二氧化碳的去向是h、a;乙点:植物进行的光合作用强度等于呼吸作用强度,线粒体中产生的二氧化碳的去向是h、c;丁点:光合作用达到饱和点,线粒体中产生的二氧化碳和空气中二氧化碳共同加入叶绿体,即进入叶绿体的二氧化碳总量是h、c、b;甲乙之间:植物进行的光合作用的强度小于呼吸作用强度,线粒体中产生的二氧化碳的去向是h、a、c;乙丁之间:植物进行的光合作用强度大于呼吸作用强度,线粒体中产生的二氧化碳和空气中二氧化碳共同加入叶绿体,即进入叶绿体的二氧化碳总量是h、c、b.

解答 解:(1)光合作用的光反应阶段发生在叶绿体类囊体薄膜,其能量变化是光能转化为ATP中活跃的化学能(储存在ATP ).
(2)有氧呼吸过程中二氧化碳的产生场所是线粒体基质.此处发生的能量变化是有机物中的化学能转化为ATP中活跃的化学能.
(3)在图二甲状态时,没有光照,植物只能进行呼吸作用,因此可以发生图一中的afgh过程.
(4)有氧呼吸的总反应式为:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量
故答案为:
(l)类囊体薄膜     光能转化为ATP中活跃的化学能
(2)(线粒体)基质    有机物中的化学能转化为ATP中活跃的化学能
(3)a、f、g、h
(4)C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量

点评 本题着重考查了光合作用、呼吸作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成一定知识网络的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力.注重生命活动的动态过程:抓住动态过程中变化的主体,明确主体变化的特点、原因、意义等,特别要明确动态过程中相关“点”,及其顺序关系,还要注意动态过程中有关“量”的变化.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届广西省高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

孟德尔在探索遗传规律时,运用了“假说﹣演绎法”,下列相关叙述不正确的是

A.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的

B.“遗传因子在体细胞的染色体上成对存在”属于假说内容

C.“F1(Dd)产生两种数量相等的配子(D和d)”属于推理内容

D.孟德尔提出“生物性状是由遗传因子决定的”是孟德尔所作假说的内容

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1.下列关于细胞核的叙述中,正确的是(  )
A.不同的细胞内,核仁的大小和数量都是一定的
B.细胞核内的液体叫做细胞液
C.既是细胞代谢中心,又是遗传的控制中心
D.核膜为双层膜,外膜的外表面附着有核糖体

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15.下列有关细胞膜的说法错误的是(  )
A.右图为人们在电子显微镜下直接看到的细胞膜结构
B.构成细胞膜的磷脂分子与蛋白质分子均具有极性
C.构成细胞膜的磷脂分子与蛋白质分子均与细胞膜的选择透性有关
D.构成细胞膜的磷脂分子与蛋白质分子均具有流动性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.长翅红眼雄蝇与长翅白眼雌蝇交配,产下一只性染色体组成为XXY的残翅白眼果蝇.已知翅长、眼色基因分别位于常染色体和X染色体上.在没有基因突变的情况下,如图所示4种细胞中,与受精的卵细胞来自同一个卵原细胞的极体可以为(A-长翅,a-残翅,B-红眼,b-白眼)(  )
A.B.③④C.①③④D.①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.回答下列与细胞有关的实验问题.
(1)下列4项实验中,需保持细胞生理活性的有①③(填序号).
①观察叶绿体和线粒体        
②观察人的口腔上皮细胞中DNA的分布
③探究酵母菌的呼吸方式
(2)按下面步骤进行质壁分离实验.
步骤一:在洁净的载玻片中央加一滴清水,取一片藓类小叶,盖上盖玻片.
步骤二:从盖玻片一侧滴入0.3  g/mL的蔗糖溶液,在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引.这样重复几次,使盖玻片下面的藓类小叶浸润在0.3  g/mL的蔗糖溶液中.
步骤三:在显微镜下观察,结果如图所示.
①图中A、B处的颜色分别是无色、绿色.
②如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红(植物细胞不吸收的红色染料)的0.3g/mL的蔗糖溶液,则在显微镜下观察到A、B处的颜色分别是红色、绿色.
③如果将步骤二中浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中的藓类小叶的装片,放在80℃条件下处理一段时间(装片中的藓类小叶保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中).在显微镜下清晰地观察到细胞结构后,为更准确地判断A处颜色,对显微镜的操作方法是改变光圈大小、调节反光镜.如果A处呈绿色,可能的原因是高温下细胞膜、叶绿体膜失去选择透过性,叶绿素等色素进入A处.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.人脑中有一种与人的痛觉和学习记忆有关的物质,叫脑啡肽,其分子结构如图所示,下列叙述正确的是(  )
A.脑啡肽有一个氨基,两个羧基B.脑啡肽水解可产生五种氨基酸
C.脑啡肽是五肽,含有四个肽键D.脑啡肽具有复杂的空间结构

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16.2008年诺贝尔化学奖授予了三位在研究绿色荧光蛋白(GFP)方面做出突出贡献的科学家.绿色荧光蛋白能在蓝光或紫外光的激发下发出荧光,这样借助GFP发出的荧光就可以跟踪蛋白质在细胞内部的移动情况,帮助推断蛋白质的功能.下图为我国首例绿色荧光蛋白(GFP)转基因克隆猪的培育过程示意图,据图回答:

(1)图中通过过程①、②形成重组质粒,需要限制性内切酶切取目的基因、切割质粒.限制性内切酶Ⅰ的识别序列和切点是-G↓GATCC-,限制性内切酶Ⅱ的识别序列和切点是-↓GATC-.在质粒上有酶Ⅰ的一个切点,在目的基因的两侧各有1个酶Ⅱ的切点.
①请画出质粒被限制酶Ⅰ切割后所形成的黏性末端.
②在DNA连接酶的作用下,上述两种不同限制酶切割后形成的黏性末端能否连接?可以连接
理由是因为由两种不同限制酶切割后形成的黏性末端是相同的.
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(4)目前科学家们通过蛋白质工程制造出了蓝色荧光蛋白,黄色荧光蛋白等,采用蛋白质工程技术制造出蓝色荧光蛋白过程的正确顺序是:②①③④(填序号).
①推测蓝色荧光蛋白的氨基酸序列和基因的核苷酸
②蓝色荧光蛋白的功能分析和结构设计序列
③蓝色荧光蛋白基因的修饰(合成)             
④表达出蓝色荧光蛋白.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.阿糖胞苷是一种嘧啶类抗癌药物,在细胞中能有效抑制DNA聚合酶的合成.当阿糖胞苷进入癌症患者体内后,机体可能发生的变化是(  )
A.淋巴细胞的生成加快,从而使机体的免疫功能增强
B.糖蛋白的合成增加,从而使癌细胞的转移速度变慢
C.骨髓造血干细胞的增殖速度变慢,白细胞的恶性增殖得到控制
D.使癌细胞的DNA复制加快,使细胞周期变短

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