A. | 细胞外液的渗透压的90%以上来源于Na+和Cl- | |
B. | 细胞不仅依赖于内环境,也参与了内环境的形成和维持 | |
C. | 正常人剧烈运动后,血浆的pH仍能维持近中性 | |
D. | 当内环境稳态遭受破坏后,不一定引起细胞代谢紊乱 |
分析 关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:
(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程;
(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;
(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;
(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节.
解答 解:A、在组成细胞外液的各种无机盐离子中,Na+和Cl-在含量上占有明显优势,细胞外液的渗透压的90%以上来源于Na+和Cl-,A正确;
B、细胞会消耗内环境中的营养物质,也会将分泌物和代谢物释放到内环境中,参与内环境的形成和维持,B正确;
C、正常人剧烈运动后,乳酸进入血液,经过血液中缓冲物质的调节,血浆的pH仍能维持近中性,C正确;
D、当内环境稳态遭受破坏后,一定会引起细胞代谢紊乱,D错误.
故选:D.
点评 本题的知识点是内环境的稳态,内环境在细胞与外界环境中进行物质交换的作用,人体对内环境稳态的调节是有一定限度的,对于相关知识点理解是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 兔的白毛与黑毛,狗的长毛与卷毛都是相对性状 | |
B. | 隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 | |
C. | D和D,D和d,d和d都是等位基因 | |
D. | 性状分离是指杂种显性个体自交产生隐性和显性的后代 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 引起中东呼吸综合征和埃博拉病的病原体都是原核生物 | |
B. | 可在人工配制的培养基上.培养埃博拉病的病原体,不能培养中东呼吸综合征的病原体 | |
C. | 中东呼吸综合征的病原体的遗传物质为RNA,埃溥拉病的病原体的遗传物质为DNA | |
D. | 中东呼吸综合征及埃博拉病的病原体都营寄生生活 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群数量是种群最基本的数量特征 | |
B. | 吸血昆虫和家畜的种间关系为捕食 | |
C. | 生态系统的物理信息只来自于无机环境 | |
D. | 群落的物种组成是区别不同群落的重要特征 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | b点的位置不会随环境温度的升高而移动 | |
B. | a点叶肉细胞产生ATP的细胞器有叶绿体和线粒体 | |
C. | 其他条件适宜,当植物缺乏Mg时,b点右移 | |
D. | c点后的再提高光照强度,会提高光能利用率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由语言、文字等抽象信号刺激引起的条件反射 | |
B. | 反射弧必须有大脑皮层参与 | |
C. | 是仅由躯体感觉中枢完成的反射 | |
D. | 必须建立在具体信号引起的非条件反射的基础之上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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