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分析下列遗传系谱图,回答相关问题:
(该病受一对基因控制,D表示是显性基因,d表示隐性基因)

(1)该病属于
 
染色体
 
性遗传.
(2)6号基因型是
 
,8号基因型是
 

(3)10号和12号婚配后,在他们所生的男孩患病的概率是
 

(4)9号基因型是
 
,他是纯合体的机率是
 

(5)13号个体的致病基因来自Ⅰ代
 
考点:基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:根据题意分析可知:图示为一对基因控制的遗传病,遵循基因的分离定律.7号和8号均正常,但他们有一个患病的女儿(13号),即“无中生有为隐性,隐性生女病,女病男正非伴性”,说明该病为常染色体隐性遗传病.
解答: 解:(1)根据分析:该病属于常染色体隐性遗传病.
(2)6号患病,其基因型是dd;由于13号患病,所以8号基因型是Dd.
(3)由于6号患病,所以10号基因型是Dd;由于13号患病,所以7号、8号基因型是Dd,12号为DD或Dd.10号和12号婚配后,在他们所生的男孩患病的概率是
2
3
×
1
4
=
1
6

(4)由于6号患病,所以9号基因型是Dd,他是纯合体的机率是0.
(5)13号个体的致病基因来自7号,而7号的致病基因来自Ⅰ代的3或4号.
故答案为:
(1)常   隐
(2)dd    Dd
(3)
1
6

(4)Dd    0
(5)3或4
点评:本题结合系谱图,考查基因分离定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质,能根据系谱图判断该病的遗传方式及相应个体的基因型,再计算相关概率,属于考纲理解层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

想要获取纯净的细胞膜,最好采用下列哪种细胞进行处理(  )
A、鸡的红细胞
B、植物导管细胞
C、牛的红细胞
D、人的白细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

我国中科院上海生化所于1982年5月合成了一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物--脑啡肽,下面是它的结构简式.请根据此化合物的结构分析回答:

(1)该化合物可用
 
试剂检测.
(2)该化合物有
 
个氨基和
 
个羧基.
(3)该化合物是由
 
个氨基酸失去
 
分子水而形成的,这样的反应叫作
 
,该化合物叫
 
肽.
(4)该化合物有
 
种氨基酸构成,造成氨基酸种类不同的原因是
 
不同.
(5)脑啡肽的合成是采用的蛋白质工程技术,这是在生物发展
 
水平上的又一突破.
(6)若要合成由20种氨基酸组成的100肽,由氨基酸排列顺序不同而形成的100肽种类最多有
 
种.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某男孩的基因型为XAYA,正常情况下,其A基因不可能来自于(  )
A、外祖父B、外祖母
C、祖父D、祖母

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家采用“影印培养法”研究微生物的抗药性突变是自发产生的还是在环境因素的作用下产生的.具体操作步骤如下:

①首先将大量对链霉素敏感的大肠杆菌涂布在不含链霉素的培养基平板1上,待其长出密集的小菌落后,用影印法接种到不含链霉素的培养基平板2上,随即再影印到含有链霉素的培养基平板3上.经培养后,在平板3上出现了个别抗链霉素的菌落.
②对培养皿2和3进行比较,在平板2上找到与平板3上相对应的抗性菌落,挑取其中一个菌落接种至不含链霉素的培养液4中,经培养后,再涂布在平板5上.
③重复以上各步骤,最后在试管12中获得了较纯的抗性菌落.
根据以上材料回答下列问题:
(1)若要获得抗链霉素的大肠杆菌,实验设计思路是:
 

(2)大肠杆菌抗链霉素基因存在于
 
上,该结构在基因工程中是最常用的载体.
(3)3号、7号、11号培养皿中加入链霉素的作用是
 
,3号培养皿中的菌落比1号、2号中的菌落少很多,这说明
 

(4)该实验结论是:
 
,依据是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列遗传问题.
(1)有人从野生型红眼果蝇中偶然发现一只朱砂眼雄蝇,用该果蝇与一只红眼雌蝇杂交得F1,F1随机交配得F2,子代表现型及比例如下(基因用B、b表示):
实验一亲本F1F2
红眼(♀)×朱砂眼(♂)全红眼全红眼红眼:朱砂眼=1:1
①B、b基因位于
 
染色体上,朱砂眼对红眼为
 
性.
②让F2代红眼雌蝇与朱砂眼雄蝇随机交配,所得F3代中,雌蝇有
 
种基因型,雄蝇中朱砂眼果蝇所占比例为
 

(2)在实验一F3的后代中,偶然发现一只白眼雌蝇.研究发现,白眼的出现与常染色休上的基用E、e有关.将该白眼雌蝇与一只野生型红眼雄蝇杂交得F′1,F′1随机交配得F′2,子代表现型及比例如下:
实验二亲本F′1F′2
雌、雄均表现为
红眼:朱砂眼:白眼=4:3:1
白眼(♀)×红眼(♂)全红眼全朱砂眼
实验二中亲本白眼雌绳的基因型为
 
;F′2代杂合雌蝇共有
 
种基因型,这些杂合雌蝇中红眼果蝇所占的比例为
 

(3)果蝇出现白眼是基因突变导致的,该基因突变前的部分序列(含起始密码信息)如图所示.
(注:起始密码子为AUG,终止密码子为UAA,UAG或UGA)

如图所示的基因片段在转录时,以
 
链为模板合成mRNA;若“↑”所指碱基对缺失,该基因控制合成的肽链含
 
个氨基酸.
(4)某科学兴趣小组发现某植物雄株出现一突变体,为确定该突变基因的显隐性及其位置,设计了杂交实验方案:利用该突变雄株与多株野生纯合雌株杂交,观察记录子代中表现突变性状的雄株在全部子代雄株中所占的比率(用Q表示),以及子代中表现突变性状的雌株在全部子代雌株中所占的比率(用P表示).
若突变基因仅位于Y染色体上,则Q和P分别为
 

若突变基因仅位于X染色体上且为显性,则Q和P分别为
 

若突变基因仅位于X染色体上且为隐性,则Q和P分别为
 

若突变基因仅位于常染色体上且为显性,则Q和P分别可能为
 

(5)带有完全隐性致死基因的一头杂合子公牛和32头母牛交配,每一母牛生3头小牛.其中15头母牛生有死胎小牛(一头或多于一头),所以这些母牛必定是致死基因携带者.在这群体中还可能有
 
头携带者母牛尚未鉴定出来.
(6)将黑毛豚鼠和白毛豚鼠杂交,所有F1个体都是黑毛.用F1中的雌性个体与纯隐性的个体交配,产生的个体的表现型比例如下:3白:1黑.若F1雌雄个体交配,下一代的表现型及比例为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

脂质不具有的功能是(  )
A、构成生物膜B、调节代谢
C、储存能量D、催化

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科目:高中生物 来源: 题型:

生命活动的物质基础是构成细胞的化合物,下列有关这些化合物功能的叙述,正确的是(  )
A、化合物中只有蛋白质具有调节生命活动作用
B、干种子因缺乏自由水不能萌发
C、纤维素是植物细胞的能源物质
D、生物的遗传物质是DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关基因、蛋白质与性状关系的说法正确的是(  )
A、生物体的性状完全由基因控制
B、基因通过控制蛋白质的结构来直接控制生物性状
C、基因与性状就是简单的一一对应的关系
D、基因通过控制酶的合成来控制代谢过程进而控制性状

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