A. | 转录 | B. | 翻译 | C. | 复制 | D. | 脱水缩合 |
分析 1、基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程,其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程,翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程.
2、中心法则:(1)遗传信息可以从DNA流向DNA,即DNA的复制;(2)遗传信息可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质,即遗传信息的转录和翻译.后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径.
解答 解:在遗传信息的传递过程中,以DNA的一条链为模板合成信使RNA的过程称为转录.
故选:A.
点评 本题知识点简单,考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的概念即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.对于此类试题,需要考生掌握牢固的基础知识.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年青海西宁五中高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
母亲正常,父亲是色盲患者,他们生了一个孩子既是红绿色盲又是XYY的患者,从根本上说,这个孩子患红绿色盲的病因与父母中的哪一方有关?染色体组成是XYY的病因发生在什么时期( )
A.与母亲有关、减数第一次分裂 B.与父亲有关、减数第二次分裂
C.与父母亲都有关、受精作用 D.与母亲有关、减数第二次分裂
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
总叶绿素含量(mg/g) | 气孔导度相对值(%) | 净光合速率[μmol CO2/(m2•s)] | |
对照组 | 4.71 | 94 | 5.54 |
实验组 | 3.11 | 65 | 3.69 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 为了出芽,培养基中通常应调高α-萘乙酸等生长素类调节剂的浓度 | |
B. | 在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂,可获得染色体加倍的细胞 | |
C. | 生根是细胞再分化的结果,不受基因选择性表达的调控 | |
D. | 消毒的原则是既杀死材料表面的微生物,又减少消毒剂对细胞的伤害 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1970年的人细胞与鼠细胞融合试验表明细胞膜具有选择透过性 | |
B. | 欧文顿用丙酮从人的红细胞中提取脂质,在空气-水界面上铺成单分子层 | |
C. | 桑格和尼克森指出所有生物膜都由蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成 | |
D. | 德国的施莱登、施旺提出的细胞学说,认为新细胞是由老细胞产生的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 颤藻和黑藻细胞内的DNA都呈环状 | |
B. | 颤藻细胞和黑藻细胞所含有的色素种类相同 | |
C. | 颤藻和黑藻的主要区别在于是否有真正的细胞核 | |
D. | 颤藻和黑藻进行光合作用的场所相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由六倍体普通小麦经花药离体培养培育出的个体就是三倍体 | |
B. | 两个生物通过交配产生后代,说明这个生物不存在生殖隔离 | |
C. | 某生物的染色体上的某一片段发生了重复导致基因表达水平升高,这属于有利变异 | |
D. | 基因突变一定会引起基因携带的遗传信息发生改变,但不一定会改变生物的性状 |
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