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    15．下列四项病症中，不是遗传病的是（　　）
    A．苯丙酮尿症B．红绿色盲C．艾滋病D．血友病

    分析 遗传病是由遗传物质变化引起的人类疾病，一般包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病．

    解答 解：A、苯丙酮尿症是常染色体单基因隐性遗传病，A错误；
    B、红绿色盲是X染色体上的单基因隐性遗传病，B错误；
    C、艾滋病是获得性免疫缺陷病，是由于感染艾滋病病毒引起的，属于传染病，不是遗传病，C正确；
    D、血友病是X染色体上的单基因隐性遗传病，D错误．
    故选：C．

    点评 本题旨在考查学生对遗传病的概念理解和对常见的人类遗传病类型的识记．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是（　　）
    A．与白色花瓣相比，采用紫色花瓣有利于实验现象的观察
    B．不同部位的细胞观察到的质壁分离程度可能不同
    C．利用该实验可以估测细胞液的浓度
    D．外界溶液为KNO3溶液时，无需滴加清水即可自动复原

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．扦插的石榴枝条不易生根，某生物兴趣小组用a-萘乙酸处理石榴枝条，生根情况结果如图．请根据图示的实验结果，设计进一步的探究实验，以确定促进石榴枝条生根的最适浓度：
    ①材料用具：生长旺盛的一年生石榴枝条若干、烧杯、量筒、培养皿、a-萘乙酸、蒸馏水等．
    ②配制溶液：原生物兴趣小组所做实验应该叫预 实验，根据原实验可以看出需要进一步探究的浓度范围是2-6PPm，所以将溶液浓度梯度差为0.5PPm，配置浓度依次为2PPm、2.5PPm、3PPm、3.5PPm、4PPm、4.5PPm、5PPm、5.5PPm、6PPm的NAA溶液并编号为1-9．
    ③实验步骤：
    a．第一步：将石榴枝条随机均分为9份；
    b．第二步：c．第三步：一天后，取出枝条分别进行扦插；
    d．第四步：每天对扦插枝条的生根情况统计记录．
    （4）实验结论：
    ④该实验应控制好两个无关变量，具体是：各组枝条处理时间长短一致、所用植物材料尽可能做到条件相同．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．若某生态系统有四种生物，并构成一条食物链a→b→c→d，某一时间内分别测得这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为m1、m2、m3、m4．下列叙述中，不正确的是（　　）
    A．四种生物中所含的能量归根到底来自于a通过光合作用固定的太阳能
    B．某个体d所含的有机物的质量一定比某个体c所含的有机物质量小
    C．在一段时间内，若b种群数量增加，则a种群数量下降，d种群数量增加
    D．若m1＜5m2，则生态系统的稳定性就会遭到破坏

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．Dd基因型植物的花药用秋水仙素处理后离体培养，花药壁和花粉的基因型分别是（　　）
    A．DDDD、ddB．DDdd、DdC．DDdd、ddD．dddd、DD

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．李斯特氏菌中的致死食源性细菌会在人类的细胞之间快速传递，使人患脑膜炎．其原因是该菌的一种InIc蛋白可通过抑制人类细胞中Tuba蛋白的活性，使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移．下列叙述正确的是（　　）
    A．Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要内质网的加工
    B．该菌进入人体细胞的方式是需要消耗能量的胞吞作用
    C．该菌使人类细胞更易变形，说明细胞膜具有选择透过性
    D．InIc蛋白质阻碍Tubm蛋白的活性是因为破坏了Tubm蛋白的肽键

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列有关新物种形成的说法中，错误的是（　　）
    A．自然选择可以定向改变种群的基因频率，因而可能导致新物种的形成
    B．经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离，从而导致新物种的形成
    C．经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节，能导致新物种的形成
    D．突变和基因重组可以使种群产生定向变异，因而可能导致新物种的形成

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（　　）
    A．个体发育过程中细胞的衰老对生物体都是有害的
    B．癌细胞容易在体内转移，与其细胞膜上糖蛋白等物质增加有关
    C．细胞分化程度越高，全能性越强
    D．生物体内被病原体感染细胞的清除属于细胞凋亡

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省高二下学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    核苷酸可通过脱水形成多核苷酸，脱水后一个核苷酸的糖与下一个核苷酸的磷酸基团相连，结果在多核苷酸中形成了一个糖—磷酸主链(如图)。下列叙述正确的是(  )

    A. 糖—磷酸主链的组成元素有C、H、O、N、P

    B. 合成该图化合物时，需脱去5分子水

    C. 图中的一个磷酸基团可与一个或两个五碳糖相连

    D. 连接磷酸基团与五碳糖的化学键是解旋酶作用的位点

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