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    11．某研究性学习小组利用荧光素-荧光素酶生物发光法，测定人参愈伤组织中ATP的含量，以研究人参细胞能量代谢的特点．
    【实验原理】荧光素在荧光素酶、ATP等物质参与下，进行反应发出荧光；用分光光度计可测定发光强度；当荧光素和荧光素酶都足量时，在一定范围内，ATP含量与发光强度成正比．
    【实验步骤】
    一ATP的提取：称取一定量的人参愈伤组织，研磨后沸水浴10min，冷却至室温，离心，取上清液．二ATP的测定：吸取一定量的上清液，放入分光光度计反应室内，并注入适量的所需物质，在有氧等适宜条件下进行反应，记录发光强度并计算ATP含量．
    请回答：
    （1）步骤一中的沸水浴处理，使酶的空间结构被破坏而失活．
    （2）步骤二注入的所需物质中，属于反应物的是荧光素．
    （3）荧光素酶价格昂贵，为能准确测定出ATP的含量，又能节省酶的用量，学习小组探究了“测定ATP时所需荧光素酶溶液的最佳浓度”，实验结果如图．
    ①学习小组配制了1×10-8mol/L ATP标准液、70mg/L荧光素溶液（过量）和浓度分别为0、10、20、30、40、50、60mg/L荧光素酶溶液进行实验．
    ②结果表明：图中e点所对应的荧光素酶浓度为最佳浓度．e、f、g点所对应的荧光素酶浓度不同，但发光强度相同，这是因为ATP全部水解（或ATP数量限制）．
    （4）ATP 测定对食品卫生监控有重要意义．食品卫生检验人员利用上述生物发光法测定某熟食品样品中细菌的ATP总含量，测算出了细菌的数量，从而判断食品污染程度．做出上述判断的理由是：每个细菌细胞中ATP的含量大致相同且相对稳定．

    分析 据图分析，自变量为荧光素酶浓度，浓度梯度是0、10、20、30、40、50、60 mg/L，因变量是发光强度．

    解答 解：解：（1）沸水浴处理时，高温能够使酶分子空间结构被破坏，使酶的活性永久丧失．
    （2）根据实验原理：荧光素在荧光素酶、ATP等物质参与下，进行反应发出荧光．所以，步骤二注入的物质中，属于反应物的是荧光素，分光光度计反应室内能量形式的转换是化学能转换为光能和热能．
    （3）由图解的横坐标可知实验中荧光素酶溶液浓度分别为0、10、20、30、40、50、60 mg/L，结果表明：图中e、f、g点所对应的荧光素酶浓度不同，但发光强度相同，表明达到e点所对应的荧光素酶浓度时，ATP已经全部水解，即使继续增加酶浓度，由于受ATP数量限制，发光强度也不再增加，因此e点所对应的荧光素酶浓度为最佳浓度．
    （4）每个细菌细胞中ATP的含量大致相同且相对稳定，可以根据样品中细菌的ATP总含量，测算出细菌的数量．
    故答案为：
    （1）空间结构
    （2）荧光素
    （3）①浓度分别为0、10、20、30、40、50、60mg/L荧光素酶
    ②e   ATP全部水解（或ATP数量限制）
    （4）大致相同且相对稳定

    点评 本题考查酶的影响因素、ATP的功能、实验探究等相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．1B．2C．4D．8

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂的实验过程叙述正确的是（　　）
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    B．用95%的乙醇漂洗解离液的目的是为了避免解离液对碱性染料的影响
    C．持续观察处于分裂中期的细胞，能够观察到该细胞中着丝点的分裂过程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于核酸的叙述中，正确的是（　　）
    A．叶绿体、线粒体和核糖体中都含有DNA
    B．组成DNA和ATP的元素种类不同
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    D．某些RNA可降低化学反应活化能

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．为了验证基因的分离定律，甲、乙两组同学都将纯合花序的非甜玉米和甜玉米间行种植，分别挂牌，试图按孟德尔的实验原理进行操作，以验证F2的分离比．甲组实验中，亲本的杂交如图所示（箭头表示授粉方式）．实验结果符合预期：F1全为非甜玉米，F1自交得到F2，F2有非甜和甜两种玉米，甜玉米约占$\frac{1}{4}$．  乙组实验中，F1出现了与预期不同的结果：亲本A上结出的全
    是非甜玉米；亲本B上结出的既有非甜玉米，又有甜玉米，经统计甜分别约占$\frac{9}{10}$和$\frac{1}{10}$．
    请回答下列问题：
    （1）甲组实验表明，玉米的非甜是显性性状．（填“显性”或“隐性”）
    （2）乙组实验中，在F1出现了与预期不同的结果，是由于在操作上存在失误，该失误最可能出现在
    套袋环节．
    （3）乙组实验中，亲本B的性状是甜．（填“非甜”或“甜”）
    （4）如果把乙组实验中亲本B所结的全部玉米粒播种、栽培，并能正常结出玉米棒，则自然状态下这
    些玉米棒上的玉米粒情况是非甜玉米：甜玉米=279：121．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．图1表示含有目的基因D的DNA片段长度（bp即碱基对）和部分碱基序列，图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列．现有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4种限制性核酸内切酶切割的碱基序列和酶切位点分别为C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG．若图1中虚线方框内的碱基对被T-A碱基对替换，那么基因D就突变为基因d．从杂合子Dd分离出图1及其对应的DNA片段，用限制酶SmaⅠ完全切割，产物中共有几种不同DNA片段？若将图2中质粒和目的基因D通过同种限制酶处理后进行连接，应选用哪种限制酶？（　　）
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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