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    一个健康人若一次进食了较多的糖，在短时间内，他血液中胰岛素的量和排出尿液中所含的葡萄糖量（　　）
    A、前者增加、后者未见增多
    B、两者都增加
    C、前者未增加、后者增多
    D、两者都未增加
    考点：体温调节、水盐调节、血糖调节
    专题：
    分析：当人体内的血糖浓度高于160～180mg/dl时，一部分葡萄糖以尿糖的形式随尿排出体外．正常人一次吃较多的糖后，血糖浓度会升高，这时胰岛素分泌增加，但没有超过了肾小管的重吸收能力，葡萄糖不会随尿排出．
    解答： 解：一个健康人若一次进食了较多的糖，血糖浓度增加，则胰岛素分泌量增加，促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化，使得血糖浓度下降，因此排出尿液中所含的葡萄糖量未见增加．
    故选：A．
    点评：本题考查血糖调节的相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，注意如果题干中改成“过量的糖”，则答案选C．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体体温调节示意图．相关叙述不正确的是（　　）
    A、A为下丘脑体温调节中枢
    B、人体受到寒冷刺激时，B骨骼肌会不自主战栗，使产热量增加
    C、C肾上腺分泌的肾上腺素与甲状腺激素具有协同作用
    D、在炎热环境时，人体主要通过减少产热，增加散热来调节体温

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示为细胞对大分子物质通过“囊泡运输”的过程，下列与此有关的叙述错误的是（　　） 
    A、a过程要有细胞内部供能才可能完成
    B、b过程中细胞分泌的同时导致膜成分的更新
    C、该图解可以证明生物膜具有一定的流动性
    D、哺乳动物成熟红细胞吸收钾离子采用图中a的方式

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学方法是生物学研究的关键，下列有关叙述错误的是（　　）
    A、分离细胞中的各种细胞器可以采用差速离心法
    B、萨顿利用类比-推理法提出基因在染色体上的推论
    C、孟德尔运用假说-演绎法总结出遗传定律
    D、肺炎双球菌的转化实验采用了同位素标记法

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学研究发现：附着在内质网上的核糖体主要合成某些专供输送到细胞外面的分泌物质，叫做分泌蛋白，下列哪种物质是由内质网上的核糖体合成的（　　）
    A、血红蛋白
    B、呼吸氧化酶
    C、唾液淀粉酶
    D、ATP合成酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    蛋白质、脂肪和糖类是人体必需的三大营养物质．下列叙述正确的是（　　）
    A、植物性食物含有齐全的必需氨基酸
    B、儿童和病愈者的膳食应以蛋白质为主
    C、三大营养物质是人体内主要能量来源
    D、胰岛素缺乏时，可能出现高血糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示为某细胞正在进行减数分裂的过程（仅画出部分染色体），图中的现象是什么？若该细胞产生的配子参与受精，可能会发生何种情况（　　）
    A、交叉互换　囊性纤维病
    B、基因突变　镰刀型细胞贫血症
    C、同源染色体不分离　先天性愚型
    D、姐妹染色单体不分离　猫叫综合征

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    长时间运动引起机体缺氧时，血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质分别是（　　）
    A、降低、CO2
    B、降低、乳酸
    C、升高、CO2
    D、升高、乳酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线如图：
    （1）阶段Ⅰ和Ⅲ大豆种子的鲜重增加明显．阶段Ⅰ中，水进入种子胚细胞的穿（跨）膜运输方式为
     
    ，阶段Ⅲ中，种子胚细胞内水的主要存在形式是
     
    ．
    （2）在阶段Ⅱ期间，大豆种子胚细胞的同化作用方式是
     
    ，细胞中有机物的总量变化是
     
    ．阶段Ⅲ中根向地生长的主要原因是
     
    分布不均，使根的近地侧生长受到
     
    ．
    （3）若测得阶段Ⅱ种子吸收O2与释放CO2的体积比为1：3，则此时种子胚细胞的无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖之比为
     
    ．
    （4）大豆幼苗在适宜条件下进行光合作用时，若突然停止CO2供应，短时间内叶绿体中C5和ATP含量的变化分别为
     
    、
     
    ．大田种植大豆时，“正其行，通其风”的主要目的是通过
     
    提高光合作用强度可增加产量．

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